人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂作文400字 蜜蜂作者是誰篇一

飛呀，飛呀，我趕了百里的路程，終于到了。顧不得在花壇里的鮮花間流連，我直接奔向了實(shí)驗(yàn)小學(xué)素以紀(jì)律好而聞名的五（七）班。果然，教室里可安靜了，連根針掉到地上都能聽到，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。

我輕輕地扇動(dòng)翅膀，躡手躡腳地飛進(jìn)了教室，坐到了凌慧和陸逸凡的中間，準(zhǔn)備就在這“聽課”了。“啊！”看到我，凌慧不禁大聲叫了出來，又迅速用手捂住了嘴，驚恐地盯著我。唉，真不知道怎么了。為了不影響她學(xué)習(xí)，我只好“搬家”了。

我又搬到了素以“膽大包天”著稱的王乾源的旁邊，這次還好，王乾元沒有出聲。“對(duì)稱的古都是北京，花都叫巴黎，綠色首都——巴黎……”此時(shí)秦老師正在講課，我也津津有味地跟著聽了起來。可聽了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題，我的“同桌”王乾源此時(shí)臉色蒼白，緊閉雙目，渾身汗毛直立，身體僵硬，一動(dòng)不動(dòng)。這是怎么了？他生病了嗎？干嘛不去醫(yī)院看病啊？我扇動(dòng)翅膀飛到了他的面前，用我們蜜蜂語關(guān)切地說：“小王，生病了嗎？干嘛不去……”還沒等我說完，王乾元也禁不住大叫起來：“啊！有……有蜜蜂！”

頓時(shí)，班上炸開了鍋。同學(xué)們有的揮著課本趕我；有的舞動(dòng)雙手大喊著；有的抱著腦袋尖叫著；有的好像在看熱鬧，大聲嚷嚷著指揮：“這邊，這邊，那邊，那邊……”；有的滿臉興奮，趁機(jī)離開座位輕松一下。

我升，我降，我閃，我躲……差點(diǎn)把“蜜蜂三十六計(jì)”都使光了。可還是著了調(diào)皮鬼陳成的道，擦著了我的翅膀。我像剛從酒吧出來的醉漢，跌跌撞撞地飛著，躲著，傷心極了，這是怎么了？

還是秦老師了解我，對(duì)同學(xué)們說：“小蜜蜂大概是想來和我們一起聽課，可別傷害它！只是他來的不是時(shí)候，我們把它請(qǐng)出去吧。”同學(xué)們頓時(shí)放松了下來，有的還笑出了聲。大家停止了手中的動(dòng)作，坐在兩邊的同學(xué)把窗戶全部開到最大，還有的同學(xué)風(fēng)趣地對(duì)我說：“小蜜蜂，快走吧，你媽媽喊你回家吃蜂蜜了啊。”

看到同學(xué)們并不怎么喜歡和我一起上課，我只好悻悻地飛走了，想再去尋找下一個(gè)課堂。

蜜蜂作文400字 蜜蜂作者是誰篇二

星期六的中午，媽媽帶我到田野去踏青。我看到了很多的小蜜蜂，在金黃色的油菜花叢中飛來飛去。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂有四條腿，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，還有一對(duì)透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放聲歌唱，可愛極了！

今天是星期日。我和媽媽在街上走著走著，看見一位老奶奶身上背著小蜜蜂。這個(gè)小蜜蜂是不是氣球做的。我問：“小蜜蜂怎么得，奶奶說：“買東西送小蜜蜂。”正好我家缺紙，媽媽買了一包紙巾，我也得到了小蜜蜂。

我居然看見了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它們?cè)谑㈤_的花叢里忙著采蜜。因?yàn)槔ッ鞯奶?yáng)太暖和了，本來應(yīng)該躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出來。

蜜蜂的家經(jīng)常安在樹上，它們成千上萬的聚集在一起，組成一個(gè)大家庭。

今天放學(xué)，我去陽(yáng)臺(tái)上看看有沒有什么奇特的事可以寫在日記本上。我家陽(yáng)臺(tái)上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔細(xì)一看，它還挺可愛的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，還是豎著的，黑黝黝的眼睛加上黑黃相間的身子，當(dāng)然可愛！小蜜蜂開始采蜜了，它飛到一朵韭菜花上，用嘴上的短針碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可愛的小蜜蜂，我真想養(yǎng)它！可是我知道野生的，是不能養(yǎng)在家里的。

有一只小蜜蜂它每天都微帶著笑容。一天，它在山洞里看見了一塊肥肉它很好奇。但是，這塊肥肉抬不起來怎么辦呢？

忽然，它看見了一只獅子，它張開大嘴正要把蜜蜂吃掉時(shí)，蜜蜂說：“親愛的獅子先生您看我這么廋小，哪夠你吃呢？”獅子覺得有道理就走了。這時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小蜜蜂帶著笑容回家了。

蜜蜂作文400字 蜜蜂作者是誰篇三

蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來飛去，它們又有什么不同呢？認(rèn)真閱讀短文，畫出難理解的詞語，聯(lián)系上下文解決，再把每句話讀懂。

披紅戴綠的春姑娘來了。

在明媚的陽(yáng)光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處，飛來了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。

蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來。

小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)€痛快，整天采蜜，有什么意思！說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。

桃樹爺爺開口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說得對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天又挨餓。可是，蝴蝶姐妹們還是理也不理，又捉起迷藏來了。她們一會(huì)地躲在草葉子下，一會(huì)兒藏在樹枝旁，玩得非常快樂。

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套。

小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預(yù)備過冬的食物。

花蝴蝶們卻仍然在無憂無慮地尋求歡樂。

深秋的風(fēng)帶來了陣陣寒意，冬天悄悄地來了。寒風(fēng)呼嘯著，天下起了小雪，河里結(jié)起了薄冰。

小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷铮雷套痰睾戎约盒燎趧趧?dòng)得來的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒有醒來。

蜜蜂作文400字 蜜蜂作者是誰篇四

這段時(shí)間里，我們班又興起了一樣?xùn)|西。不過，和以往不一樣，這個(gè)東西是一樣小動(dòng)物，那就是——小蜜蜂。看著同學(xué)們的一只只可愛又活潑的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去買了五只小蜜蜂。

（一）小蜜蜂安家

哈哈！五個(gè)小客人來到我們家，當(dāng)然不能委屈他們住在狹窄的盒子里。我把

一個(gè)巧克力盒子里頭的雜物掏空，在下面輕輕地鋪上一層糖，再在糖上面插了各種各樣的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斕，煞是好看。我再把蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后我把小蜜蜂連同包裹他們已經(jīng)的卵殼放入了其中。小蜜蜂到處爬來爬去，好像在參觀、欣賞自己的新家。

（二）小蜜蜂的神秘失蹤

一放學(xué)，我就興沖沖地去看我的小蜜蜂。瞧！他們吃得正香呢！哈哈！我要

再數(shù)數(shù)我可愛的小蜜蜂。不數(shù)倒好，一數(shù)就不得了了。怎么少了兩只小蜜蜂？我找遍了整個(gè)房間，都沒有小蜜蜂的蹤影。小蜜蜂們都還沒有完全發(fā)育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的蓋子完全蓋好了呀！突然，我想起了王中月說她的蜜蜂的話：“蜜蜂有時(shí)候會(huì)同類相食，我的一只蜜蜂就這樣被吃了的。”我難過地把那兩只蜜蜂的空卵給拿出來，準(zhǔn)備留作紀(jì)念，卻看到兩對(duì)晶晶亮的小眼睛，還有兩對(duì)正在搖來?yè)u去的觸角。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又輕輕地把卵放了回去。

第二天，我到王中月那兒向她“取經(jīng)”。王中月像一個(gè)蜜蜂大教授那樣告訴我說：“蜜蜂如果沒有找到安全的地方，就會(huì)躲到他出生的地方，等天氣暖和以后，他會(huì)再出來的。”我聽了后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原來把花下面當(dāng)自己的'地盤了！我回去后要再多添幾朵花啦！”

這五只小蜜蜂已經(jīng)陪我度過了一個(gè)星期了。學(xué)習(xí)之余，我常常來看他們，給他們換花，有時(shí)還跟他們說悄悄話。我希望五只小蜜蜂都長(zhǎng)得壯壯的，陪我度過這個(gè)學(xué)期！