每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

總有一種期待作文600字篇一

暮色已經(jīng)很晚了，路上稀稀落落的幾個行人。寥若晨星，我一個人走在回家的路上。什么都沒想，什么都沒做，只知道腳向熟悉的地方邁進。畢竟，這條路也已經(jīng)走了好幾年。

記得當初的時候，我還剛?cè)敫咧校峦碜粤暤臅r間比初中晚多了。那天晚上，我沒有告訴爸媽下晚自習的時間。于是，我便獨自一個人走著回家。但那時，我剛走出校門不遠，就開始有點害怕了，畢竟我從沒這么晚一個人回家。周圍漆黑一片，黑暗就像一個黑色的精靈，尾隨著我，看到地面上卻昏黃的極弱的燈拉得冗長的影子，心里更增了幾分怯懦。心怦怦直跳，感覺自己就像是要被什么東西抓住似的。于是，我加快了腳步。然而路卻似乎變得更長，夜變得更黑，為什么還沒到回家的路?就在我因無邊的恐懼欲哭的時候，猛然抬頭，瞥見一個熟悉的身影。媽媽在那里站著，來回踱步，裹著風衣，滿臉焦急的樣子。看到我便高興地說：“總算回來了，本來準備到學校去接你，但又怕錯過了，所以就在這里等……”不知道她還說了什么，只知道淚水奪眶而出，卻不是剛才要流的那種淚。

回到家，媽媽就問我怎么不告訴她下自習時間。然后說以后每天去接我，我說不必了，我可以自己回家的。我不想那么晚還勞煩他們。

第二天，沒有了昨天那種畏懼。我走著，走著，大老遠望見一處亮如白天的燈光，原來是我的家。媽媽把家里的小路燈換掉，重新安上了一個更亮的。她說：“你不讓我去學校接你，我就在家外邊等你。”我點點頭，若有所思，其實，你完全不必要，開著燈就可以了。

如今，步入高三，進入了一場無戰(zhàn)場卻酷似戰(zhàn)場的硝煙中。晚自習下得更晚了。媽媽說：“我以后晚上去接你吧。”我仍然拒絕，我說我可以的。“那我還是在那等你。”聽了這句話，我的心顫動著，久久不能平靜。

你為什么總要在那等我呢?現(xiàn)在，我終于明白了，看著每天校門外熙熙攘攘的'家長，我明白了，你和他們一樣，懷著無限的期望，對我的。然而一直沒有說出來，只是站在我身后，用深情的目光凝視著我，期待著。

再黑的黑夜，有你，就有燈光，有燈光，就有希望，就不會失望。在人生的旅途上，因為總有一種期待，所以我們坦然前行。

總有一種期待作文600字篇二

只要春天還在

我就不會悲哀

縱使黑夜吞噬了一切

太陽還可以重新回來

——汪國真《只要明天還在》

小時候，期待長大；長大后，期待成功；成功后，期待歸真。人生，就是在期待中成長，在期待中越來越理解了生活的真諦——

無論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量；無論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮；世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。

命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。5.12讓我們增強了對生命的認識，可樂男孩，在廢墟中等待救援的打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到，期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。

海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路將譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴；被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代“田園詩人”的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。

生活無限美好，只要還有期待，生命的光輝將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心推翻暴政，雖已是半百之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠期待，才創(chuàng)造輝煌。

總有一種期待，讓理想之樹開花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。

只要明天還在，不用去想未來是平坦還是泥濘，我會永遠期待，用熱情擁抱每一個黎明。

總有一種期待作文600字篇三

總有一種期待，期待著萬紫千紅、鳥語花香的春天能永遠縈繞在我們身邊。是誰破壞了百般紅紫斗芳菲的春天？又是誰把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊？哦，你看，那個正瞄準槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛的小鳥死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢？善良的人們，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓萬紫千紅、鳥語花香的春天駐守在我們的心間！

總想有一種期待，期待著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰把那接天的蓮葉當作了綠傘？是誰賺錢心機迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟？是誰把別樣紅的荷花占為已有？哦，是那淘氣的娃娃把蓮葉當綠傘；是那錢迷心機的商人不顧蓮藕的成熟；是那愛花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有。可愛的人們，和諧才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢？讓我們一起期待，期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風采！

總想有一種期待，期待著金色的秋日里碩果累累。可是，無情的自然災害讓我們的愿望化為泡影。一場罕見的大風使“玉米人”全部跪倒在地；一場突如其來的大雨淹沒了莊稼；一次罕見的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠長不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬顆籽。”秋天是收獲的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們怎能不期待能有一份沉甸甸的收獲？

總想有一種期待，期待著冬天是一個銀妝素裹的世界。可是，汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境，又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界？哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂呢？哪里去找“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的兆頭呢？我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂。

總想有一種期待，期待著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時間的溪流里盡情地飽覽書籍的芬芳，盡情地享受老師諄諄善誘的教導，盡情地享受學生時代的純真與善良…一

總想有一種期待，期待著能緊緊抓住今天，讓今天的花兒能更加燦爛。

總想有一種期待，期待著未來絢麗多彩

總有一種期待作文600字篇四

人生，總有一種期待……

我的努力是父母的期待

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候，母親期待我們能夠健康成長；長大后，又期待我們能夠快樂幸福。因為母親的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。

我的成功是老師的期待

一個鏡頭永遠溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。下課了，這小女孩當著幾百名聽課老師的面，動情地對老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著，這期待，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對每個孩子，尤其是后進孩子的火熱的愛！這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進的動力。

我的未來是自己的期待

李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們，杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。

是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠期待，用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動&he

總有一種期待作文600字篇五

到了20xx年，我已經(jīng)30歲出頭，回想著以前種種的經(jīng)歷，看來這些經(jīng)歷也是成功之路必然要經(jīng)過的。我現(xiàn)在不是成功了嗎？成為一家銀行的老板了。突然，我想到那個大學教授，那個在我上學時一直激勵著我的老人。沒有他就沒有現(xiàn)在的我。嗯，算起來，他也應該退休了吧！得感謝這個老人，心血來潮帶著感激向老人的住所出發(fā)。

坐了兩個多小時的飛機來到了上海，我記得曾經(jīng)有一次我一個公式學得不好，到老人家去補習的，其實在學校就能完成。他硬是拉我到他家去。現(xiàn)在得感謝這個公式呢！打的到了大學的門口，下車后自己回想著去老人家路。走到了一幢樓前時，突然腦子里卡殼了，完了，忘記是幾零幾室了，怎么辦？沒辦法，只能一個個找了。

“叮鈴鈴”，這是我按的第十四個門鈴，再不是那個教授，我想我會不會再找下去了？這次開門的竟是那個老人，我終于找到了。老人看見我，先是很吃驚，后來又鎮(zhèn)靜地說：“顧小姐，您好！”我一時間愣住了，真沒有想到老人還記得我。“于老師，您還記得我？”“那當然了，都十年了，雖然你的樣子變了，但是你曾經(jīng)是我的學生，我當然記得你了。”老人說到這兒竟有無限的自豪，我被感動了，也很自責。老人一直都記得我，而我呢？我只是突然一時間才想到老人罷了。

他拉著我的手，把我?guī)нM屋里。我把帶來的禮物送給了老人。老人讓我坐下，自己到廚房里為我倒茶。我四處打量了老人的屋子，很小很小。老人現(xiàn)在還是蠻富的，為什么他不搬走呢？買一個大房子？在書架上，我看到了一本本筆記本，翻開一看，竟是一個個人的一些資料。這些資料都是從報紙、雜志上剪切下來的。而這個人竟是我的大學同學。一本本的筆記本都被我翻開了，也有我的資料。也有我以前不認識的資料。可能是老人后來或以前教的學生吧！看來他還是挺關(guān)心我們的。

老人走出來，給我一杯茶，我問他之前的疑惑。他說，這里有他和她學生的回憶，他希望有人來找他，他之前把學生都硬拉到他家去過，學生都知道他的家了。我一愣，思緒萬千，原來十年前他硬拉我到他家是這個原因。

那個晚上，我和老人聊了很多，老人也很高興。老人還告訴我，我是第一個看他的人，這讓我越來越覺得來看望他是正確的。我走后，牢牢記住了這個地方403室。牢牢記住了很愛自己學生的老人。

第二天，我把我所知道的所有同學的號碼都打了一遍，讓他們來看望這個老人。因為我知道在上海總有一種小小的期待在等待著這些學生。