無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

第一次小學(xué)作文800字篇一

在一個(gè)酷熱的下午，我見(jiàn)到了媽媽與堂姐正在悠閑地打著羽毛球。他們正打的歡的時(shí)候，我拉起了媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽你拿的是啥子哩?”“這是羽毛球?！薄皨寢屇憧梢越涛掖蛴鹈騿?”“不行!”我無(wú)奈了，可又在無(wú)奈中想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我跑到水龍頭邊，用水龍頭的水變成了眼淚，再跑到外公那兒要點(diǎn)鹽，最后我跑到離媽媽比較近的一個(gè)角落大聲“哭”起來(lái)!媽媽被我“騙”過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“好啦好啦!真那你沒(méi)辦法，教你就是了。”我馬上恢復(fù)了笑容(其實(shí)我壓根兒都沒(méi)哭過(guò))，對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝師傅!請(qǐng)受徒兒一拜!!”堂姐嘰里咕嚕的說(shuō)：“哼!小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)騙人!”堂姐又叫了起來(lái)：“嬸，快來(lái)陪我打羽毛球吧!”我又拉起了媽媽的衣角：“媽媽!”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)服堂姐了。

我開(kāi)心的或蹦亂跳，心里想：呵呵，打羽毛球一定很有意思!!

“好，你看好啦!先把羽毛球拋上去，看準(zhǔn)好球，等球落到你能夠的著的地方，不要太用力地拍下去，也不要太輕力拍下去，聽(tīng)到了嗎?”我拼命點(diǎn)頭道是。

我拼命地練習(xí)著，我的頭上的包也越變?cè)蕉?我總不耐煩的發(fā)球。堂姐過(guò)來(lái)了說(shuō)：“要有耐心!笨!”我聽(tīng)了堂姐對(duì)我說(shuō)的話，我好容易才學(xué)會(huì)了。

我在那時(shí)明白了一個(gè)道理，也同時(shí)讓讀者記?。阂氤晒σ欢ㄒ懈冻觯€有，成功是失敗的兒子(失敗乃成功之母)!這是我從我頭上的大包包得出的結(jié)論的!哈哈!

第一次小學(xué)作文800字篇二

寒假的一天，我和我姐姐還有我哥一起到麻城去玩?；貋?lái)時(shí)，我在路邊看中了一只小烏龜，我就抱住買下來(lái)了。

回到家，我仔細(xì)的打量著這只小烏龜。他可真好看，全身都是綠色的，他很小。全身加起來(lái)還沒(méi)有我的巴掌大。我一動(dòng)他的頭，他立馬全身縮進(jìn)去了。買回來(lái)我玩了他很長(zhǎng)時(shí)間。我媽叫我去吃飯，這才一想。我搞忘了買龜糧了，沒(méi)有龜糧他不就餓死了。我立馬把飯粒拿來(lái)給他吃，可他過(guò)了幾個(gè)小時(shí)還不吃。

這時(shí)，我想到了媽媽。我跑去問(wèn)她，她說(shuō)烏龜吃蚯蚓。我和何正碌去挖了點(diǎn)蚯蚓回來(lái)。這時(shí)已經(jīng)是下午了，我把蚯蚓弄成小段后放在里面，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，蚯蚓還是一點(diǎn)沒(méi)少。我又跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她也不知道。烏龜很久不吃東西也不會(huì)死，我慢慢想。

第二天，我起來(lái)看烏龜，他還在睡覺(jué)，可是到了正中午，烏龜還是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我以為他死了，連忙看他，他又把頭腳縮進(jìn)殼里了。怎么回事？昨天不吃東西，今天動(dòng)都不動(dòng)一下。我養(yǎng)的烏龜一連幾天這樣。

最后沒(méi)辦法，只能求助老師。成老師的家就在我家的旁邊。我讓他幫我查烏龜?shù)馁Y料，他答應(yīng)了。后來(lái)我知道了，烏龜不吃東西是因?yàn)檫@時(shí)是烏龜?shù)亩咂冢运怀詵|西也不動(dòng)。其實(shí)，烏龜是吃蚯蚓的，但是要在正中午太陽(yáng)大的時(shí)候。這時(shí)烏龜才會(huì)吃?？磥?lái)我找對(duì)了方法：烏龜再也不會(huì)死了。

這一次養(yǎng)小動(dòng)物讓我懂得干什么事都要細(xì)心，只有細(xì)心才能成功。成功=細(xì)心+努力+實(shí)踐+思考。

第一次小學(xué)作文800字篇三

距離第一次上外教課已經(jīng)三四年了，可是那次上外教課的每分每秒，到現(xiàn)在，我還是那么的記憶猶新。

給我上課的女老師叫cheam，是個(gè)四十幾歲的美國(guó)人。記得那一次，只見(jiàn)她卷曲的，金黃的頭發(fā)，雪白的皮膚，又高又挺的鼻梁，碧藍(lán)碧藍(lán)的眼，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。而我，從未這樣近距離接觸過(guò)老外的我，卻十分不知所措。

想到父母都不在身邊，要獨(dú)自上一節(jié)外教課，用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題我不禁慌張起來(lái)。腦袋中的單詞庫(kù)空白一片；手腳不自然地?cái)[著；眼神茫然地望著黑板……

這時(shí)，老師也注意到了新來(lái)的我，她便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和藹可親地問(wèn)我的名字。我的腦袋空白一片，過(guò)了好一會(huì)兒，才結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“額……額……我是wendy……

同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，因?yàn)槔蠋熓敲绹?guó)人，聽(tīng)不懂中文。雖然她并沒(méi)有責(zé)怪我，反而還拍拍我的肩膀，安慰我。但我還是因?yàn)殡y為情，雙頰滾燙，通紅。

整整一節(jié)課，我就趴在桌上，整個(gè)人像蔫了一樣，提不起精神。我就這樣聽(tīng)著老師嘰哩呱啦飛快地說(shuō)著英文，聽(tīng)著同學(xué)們被老師逗得哈哈大笑……

一節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，并不是因?yàn)槲衣?tīng)不明白，聽(tīng)不懂，而是因?yàn)槲衣?tīng)不進(jìn)去罷了。

每當(dāng)回憶起這件事，我總覺(jué)得那時(shí)的我太膽小，但心里依然是那時(shí)不可言說(shuō)的味兒。即使這件事的味兒又辣又苦，可以畢竟，童年的五味不能少上任何一顆啊。