在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

宇宙大戰(zhàn)作文 水槍大戰(zhàn)作文篇一

事情的起因是這樣的：那天上午的第四節(jié)課，語(yǔ)文老師“外出”聽課，讓班長(zhǎng)看著我們抄東西。正抄著呢，同桌吳越峰動(dòng)了一下胳膊，把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競(jìng)一臉“無(wú)辜”地問(wèn)：“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我邊說(shuō)邊指了一下本子，他忙不迭地伸過(guò)那大腦袋，看到“永駐大間”時(shí)，笑得前仰后合，其形態(tài)猶如被人點(diǎn)了笑穴一般。班上的同學(xué)被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長(zhǎng)也意欲前來(lái)“摻和”一下。

沒(méi)辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒，暫時(shí)“熄火”。

一會(huì)兒，整個(gè)教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當(dāng)中。我尋思著“報(bào)仇”，看到桌子歪了，頓時(shí)“計(jì)”上心頭。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著吳越峰的本子，見他寫了十多個(gè)字后，猛地一拽桌子，由于他的反應(yīng)不夠快，筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會(huì)憤怒的，何況他還沒(méi)有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時(shí)機(jī)地“回?fù)簟薄?/p>

我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺(tái)上的班長(zhǎng)正“虎視眈眈”。最后，在全班同學(xué)的注視下，班長(zhǎng)將我們交由老師處理了。

歷史上，世界大戰(zhàn)的最終結(jié)果是和平，那我與同桌呢，是否也會(huì)化干戈為玉帛呢?

宇宙大戰(zhàn)作文 水槍大戰(zhàn)作文篇二

屋外，雨“滴滴嗒嗒”地敲打著窗戶，仿佛在給我們拍手；風(fēng)“呼呼”搖晃著樹枝，好似在為我們助威。而我們，在明亮的燈光下比賽象棋。

比賽剛開使，我便給爸爸一個(gè)“下馬威”——以炮吃掉了他的幾個(gè)小卒。走到這里，我開始沾沾自喜、洋洋自得了。爸爸也不過(guò)如此嘛！再看爸爸，臉上依然是“風(fēng)平浪靜”，真沉得住氣。這時(shí)，媽媽也來(lái)瞎參和：“真是的，下得都不如林林了！”

爸爸依然是沉默不語(yǔ)。突然，爸爸的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑意。我的心頓時(shí)“咯噔”了一下：糟了，難道我有“大將”已“命懸一線”了？果然不出我所料，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的車干掉了，又把我的馬殺死在“沙場(chǎng)”上。又不忘風(fēng)趣地接過(guò)我們的話題：“嘿嘿，怎么樣？姜還是老的辣吧！”

一連損失兩員“大將”的我顯然底氣不足，剛剛那興高采烈的心情轉(zhuǎn)眼間化為烏有，在心里安暗發(fā)誓：我一定要“報(bào)仇雪恨”。也許，正是這種心態(tài)讓我變得認(rèn)真謹(jǐn)慎；也許，是爸爸因驕傲而粗心大意。我很解氣的把爸爸的車趕盡殺絕，又用馬把炮踢到王那兒去登記戶口了?，F(xiàn)在，雙方勢(shì)均力敵，爸爸的子兒不敢進(jìn)我的“地盤”，在“楚漢界線”邊徘徊。氣氛漸漸地轉(zhuǎn)為緊張，空氣似乎凝固在這兒了。

“將軍！”在爸爸舉棋不定時(shí)，我重重地落下子兒，打破了僵局。以一車一炮把他的將逼上了絕路。就這樣，百戰(zhàn)百勝的爸爸?jǐn)≡诹顺醭雒]的我手里。

“太好了！”我歡呼雀躍，在一旁慶祝屬于我勝利的快樂(lè)。

外面的風(fēng)聲漸止，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對(duì)困難危險(xiǎn)時(shí)的臨危不懼，正是這種果敢與淡定會(huì)讓人一步步成長(zhǎng)”我看著爸爸，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，要想長(zhǎng)大，結(jié)果并不重要，我想我會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程，不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢并且淡然地走下去。