每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

訓(xùn)練寫(xiě)物高一作文題目篇一

——題記

風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹(shù)的樹(shù)枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…

坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。

杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎?李白筆下的不也一樣嗎?

由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

難道就注定，秋只有悲嗎?

非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢!那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過(guò)后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黃嘛?那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾?，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩;紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

菊花，沒(méi)有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng);

菊花，沒(méi)有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩;

菊花，沒(méi)有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天!!

由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺(jué)，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。

每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。

秋天的陽(yáng)光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂……

飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜!

菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。

星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過(guò)，讓秋天伴著我們走過(guò)，讓我們伴著時(shí)間走過(guò)。

當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。

“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩(shī)來(lái)感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過(guò)吧!秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院?，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫(xiě)上秋菊的功勛!我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放!秋天因你更美麗。