總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)教研工作總結(jié) 三年級(jí)教研工作總結(jié)篇一

每周四，定期召開(kāi)語(yǔ)文組會(huì)議，努力做到上傳下達(dá)。

二、組織語(yǔ)文組公開(kāi)課和教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期，年輕教師每人一堂習(xí)作公開(kāi)課，組織語(yǔ)文組

教師聽(tīng)課、評(píng)課。

三、定期組織語(yǔ)文組教師進(jìn)行語(yǔ)文教研活動(dòng)。

利用周四下午第一節(jié)展開(kāi)教研，在組內(nèi)答疑解惑，共

同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

四、組織教師參加教體局組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。

本學(xué)期，組織教師外出學(xué)習(xí)多次，并由外出學(xué)習(xí)的老師向組內(nèi)教師詳細(xì)傳達(dá)。

五、閱讀節(jié)事宜。

4月17日，語(yǔ)文組閱讀節(jié)開(kāi)幕，開(kāi)展了師生共讀、

師生同臺(tái)、朗讀者、圖書(shū)漂流等系列活動(dòng)。受到了全體學(xué)生的喜愛(ài)。每項(xiàng)活動(dòng)，都做到了有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)、有評(píng)比，收到了較好效果。并及時(shí)上傳至區(qū)基教科組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)平臺(tái)。

六、組織語(yǔ)文組寫(xiě)字考核。

先后擬定考核方案，并組織教師出題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、評(píng)比。

七、帶領(lǐng)老師制作微信宣傳材料。

帶領(lǐng)組內(nèi)教師制作微信系列宣傳材料:書(shū)寫(xiě)篇、閱讀篇、習(xí)作篇，較好地宣傳了語(yǔ)文組教學(xué)工作。

八、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課。

帶領(lǐng)語(yǔ)文組李文靜教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課，經(jīng)初賽、復(fù)賽獲得區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)教研工作總結(jié) 三年級(jí)教研工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了。這學(xué)年我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文組全體同志以新的課程理念為指導(dǎo)思想，按學(xué)校工作的總體思路開(kāi)展了一系列工作。

我們組絕大多數(shù)是年輕教師，她們充滿青春的活力，在工作中肯學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于研討，出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我們年級(jí)使用的是人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，承擔(dān)了進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。為了領(lǐng)會(huì)新的課程理念，吃透教材編排的思想意圖，更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我們?nèi)M同志抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。利用教研活動(dòng)，我們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了《課程改革中的語(yǔ)文教學(xué)》《實(shí)踐性——語(yǔ)文課程改革的本質(zhì)特征》等多篇指導(dǎo)課程改革的理論性文章，觀看了“創(chuàng)新精神與能力培養(yǎng)”課堂教學(xué)實(shí)錄。每一次學(xué)習(xí)后，大家都聯(lián)系自己的教學(xué)進(jìn)行反思，坦誠(chéng)地交流學(xué)習(xí)的感受。除此之外，我們還十分珍視每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我們多次參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，并在市級(jí)實(shí)驗(yàn)教材研討會(huì)上承擔(dān)了重任。全年級(jí)六個(gè)班均指導(dǎo)學(xué)生制作了“成長(zhǎng)記錄袋”，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)方面邁出了重要的一步。我組______老師在市級(jí)研討會(huì)上獻(xiàn)課，這節(jié)課反映了全新的教育思想，運(yùn)用了先進(jìn)的教學(xué)手段，得到與會(huì)專(zhuān)家和老師的高度評(píng)價(jià)。第二學(xué)期一開(kāi)始，我們就接受了區(qū)實(shí)驗(yàn)課題組布置的制作單元站的重任。組內(nèi)五位青年教師人人上陣，出色地完成了網(wǎng)站制作任務(wù)。

為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬孩子們學(xué)習(xí)的空間，幫助他們了解生活，認(rèn)識(shí)世界，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)期，我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，了解本市交通事業(yè)的發(fā)展變化，親身感受“半小時(shí)主城”。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外閱讀及上網(wǎng)瀏覽查詢，搜集反映中華傳統(tǒng)文化的各種資料，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，也激發(fā)了他們的民族自豪感。第二學(xué)期，我們又讓孩子們利用網(wǎng)閱課收集有關(guān)家鄉(xiāng)環(huán)境污染及進(jìn)行治理的各種數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)他們對(duì)楊家坪步行街的環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地考察。這些充分體現(xiàn)新課程理念的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情及其作為一個(gè)直轄市公民的強(qiáng)烈責(zé)任感，使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都受益匪淺。

本學(xué)期，我們還積極參加了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在“青春杯”賽課活動(dòng)中，我組五位年輕教師人人上陣，大家課前認(rèn)真研討，課后相互交流感受，使這一活動(dòng)成為了大家學(xué)習(xí)體會(huì)新課程理念的一次絕好機(jī)會(huì)。在《我的一個(gè)教育故事》師德演講活動(dòng)中，我們每個(gè)人都認(rèn)真回顧反思自己的教育工作，總結(jié)出自己最深的感受，職業(yè)意識(shí)在活動(dòng)中得到升華。

我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文組還是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有激情的集體。學(xué)校組織教師舉行百科知識(shí)競(jìng)賽，我們與友鄰教研組的同志們一起認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)校主題知識(shí)網(wǎng)站制作中，我們分工合作，互相幫助，圓滿出色地完成了制作任務(wù)。在日常教學(xué)工作中，我們隨時(shí)進(jìn)行研討。在辦公室里，老師們經(jīng)常將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴感受或產(chǎn)生的困惑提出來(lái)與組內(nèi)同志商榷，這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)各抒己見(jiàn)，辦公室里充滿了濃濃的學(xué)術(shù)研討氣氛。兩個(gè)學(xué)期的期末來(lái)臨，為了科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們都共同擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)內(nèi)容，所有的人都不保守，也不給學(xué)生增加課外的輔導(dǎo)練習(xí)，讓學(xué)生在相對(duì)輕松的環(huán)境中完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。