范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級圣誕節(jié)的作文 小學三年級作文要求標準篇一
同學們都用自己的零花錢買了彩噴，撒花和各種圣誕節(jié)用的工具。
第一節(jié)是數(shù)學課，我們早就商量好了要怎么把數(shù)學老師打扮成一只“花公雞”。
有的同學在門口“望風”，等老師一進來，他們就大喊：“老師來了！快藏好！”這時，教室里一片混亂。有的同學藏在門后，有的同學藏在窗簾后面，熱鬧極了！
一切準備就緒，老師一進來，大家就爭先恐后的一擁而上，噴彩噴，撒撒花，不一會兒，老師就被我們噴成了一只“花公雞” 老師還帶著圣誕老人的帽子給我們上了一節(jié)最難忘的課！
這個圣誕節(jié)，我過得津津有味！
三年級圣誕節(jié)的作文 小學三年級作文要求標準篇二
今天，是我們夢寐以求的圣誕節(jié)，有幾點我還要“加倍加倍”總結(jié)：
第一：下午學校“圣誕節(jié)聯(lián)歡”表演可精彩了，有跳舞的，有朗誦的……不過一、二年級的還要加倍努力。至于四一班的表演呢……？我覺得她們的“吹牛”（不是把牛吹起來了）相聲讓我加倍開心。
第二：我們表演時，阮嘉聰書法表演水平失常，“江山多嬌”的“多”寫得大失水準。下了臺，他無限懊悔地說了一句：“我今天加倍沒面子。”下午，梁麗穎發(fā)禮物時，沒發(fā)到他，他又說“我加倍生氣。”
第三：今天也是蔣老師生日，梁麗穎買了一個加倍大的蛋糕給老師，同時我們也加倍大口吃起來。今天的垃圾加倍得多。值日生也加倍辛苦。
第四：回家的路上，評比欄旁邊有一粒粒小“鉆石”，（打破的玻璃碎片）看上去是加倍的多。
第五：我先和幾個同學在七區(qū)玩轉(zhuǎn)圈圈游戲，我是加倍的暈。
總之，我今天是加加加加加加加倍開心啊！！
