人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天的雪作文200字篇一

今年春節的天氣特別好，陽光一直燦爛，氣溫高達十幾度;年初二又立了春，在慵懶的休假中覺得春天已經向我們打開了一扇窗，越過窗，似乎已經可以窺視到春的模樣。然而這只是季節這個魔術師的把戲罷了——“翻手作云覆手雨”——假期結束上班的第一天就下起了小雨，氣溫有所下降。一夜北風緊，第二早上起床看見人家屋頂的瓦上有些微的雪。雪花斷斷續續的飛，時大時小，有一陣子甚至大如鵝毛，只是沒有寒冬臘月里密集，也不能堆積，轉眼融化不見了蹤影。我站在窗后向外望，望不見準備萌芽的小草，望不見幾欲抽蕾的花兒，也望不見“東風好作陽和使，逢草逢花報發生”。四季常青的闊葉植物葉子上留有一點晶體狀的雪，接近透明;草坪上面半黃半枯的草上也有一些，零零星星的，像是誰走過路過時不經意散落的。如此這般，倒是應了史達祖《東風第一枝 春雪》的景：

巧沁蘭心，

偷粘草甲，

東風欲障新暖。

漫凝碧瓦難留，

信知暮寒猶淺。

印象里古人寫春雪，大多寫的是美景與春愁，而新月派代表詩人徐志摩寫的卻是快樂，雪花的快樂：

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

在半空里娟娟的飛舞，

認明了那清幽的住處，

等著她來花園里探望

——飛揚，飛揚，飛揚，

——啊，她身上有朱砂梅的清香!

梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕!何時，我們也能夠觸摸到這樣的快樂?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。

四季之中，唯春讓人牽腸掛肚。春寒料峭之際，有雪花在眼前飛舞，也算是晚來的春予你我的一絲慰藉。

春天的雪作文200字篇二

雪，這個字對我來說既熟悉又陌生。熟悉是因為一提到雪，眼前馬上就變成白茫茫的一片，那場景十分美麗。陌生是因為近幾年，我們南方降雪量很少，在我的印象中，幾乎沒有下過幾場真正的大雪，少的屈指可數。

昨天早上起床，感覺特別冷，媽媽說今天可能會下雪。吃過早飯，我和往常一樣去上學，心里便多了份期待。下車時，我發現車窗上有好多米雪粒，感覺特別驚訝，之后我就撐著雨傘高高興興地走進學校。到了教室，我們和以往一樣開始上課。課上到一半的時候，我突然聽到有個同學大叫道：“快看，下雪啦！”

當時我剛寫好作業本，馬上就朝窗外看去：“哇！真下雪啦！美麗溫暖的春天竟然真的會下雪？”只見空中的雪花像一群群白蝴蝶紛紛揚揚地飄下來。此時正在改作業本的陳老師也抬頭向窗外望去，同學們都不約而同地看向窗外，心里想著外面美麗的雪景，大家都無心抄作文，寫作業本了。

終于等到下課了，我們一個個爭先恐后地擁出教室，到走廊上去看雪。不一會兒，走廊的欄桿旁邊就擠滿了人。

只見那雪優雅地飄下來，時而大，時而小，時而多，時而少。有時像米粒，有時像小白蝴蝶，有時像鵝毛，真是變化多端呀！而且那雪白雪白的顏色，看起來就讓人心情舒暢。

大家都伸出手去接那美麗漂亮的雪，我也不例外，去接了幾朵雪，一落到手心里，雪就化了，冰冰涼涼的`真舒服啊！

一樓二樓的同學都跑到操場上去玩了。一個個滿臉歡笑，成群結隊地跑來跑去，好不熱鬧呀！看著這一幕，我也很開心。

過了一會兒，全老師也出來看雪。她還拿了把雨傘倒過來接雪，一下子就接了很多。

看過了雪，我們又重新回到教室準備上課。

這場雪雖然下的時間很短暫，但它的美卻永遠留在我心中。希望能下一場大雪，讓我們美麗的校園穿上白色的晚裝，使她變得更加美麗動人。那樣，我們就可以在美麗的校園里堆雪人、打雪仗了。

我喜歡春天的雪。