在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中學生的生活作文800字 中學生生活作文650字篇一
記得小時候.我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因為那里有許多漂亮的小石頭.于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭.看誰撿的多.伙伴們都開始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂中時.后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來.我的額頭和膝蓋滲出了血液.母親問訊趕來,把我送到診所.醫生囑咐我要在家躺一個星期.聽到這么久.我開始怨恨那個人.心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來.就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來帶我家看我,買了許多補營養的東西,但是還是沒能化解我對他的怨恨.
母親看著這樣的我,便教育我一個人要懂得寬容,寬容別人的同時就等與寬恕了自己
一個星期后.我終于可以和伙伴們在一起玩了.但當我又和它同隊時,她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑.后來在我們團隊配合默契的`情況下,我們隊拿到了第一.同時,我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美,一個人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧.同時他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容,有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病,當別人做錯一點小事時,我們不應該對這件事斤斤計較,而是要用一顆寬容的心去改變他們
中學生的生活作文800字 中學生生活作文650字篇二
在我們的學校,有一個五彩繽紛的廣場,那個地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進校門口,就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里,最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里,木棉樹上黃黃的葉子開始飄落,突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級的小朋友就會搶著撿,撿了之后,他們可能會用來玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓,像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草,好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活啊!
再走近點一看,原來草地里還隱藏著一個小花壇。花壇里的花五顏六色,有紅色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花,微風吹來,隨風舞動著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!
廣場的左邊有一個籃球場,上體育課的時候,那里會分外熱鬧。
早上,如果你在廣場里散步,便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場,你覺得它怎樣?
一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學校里春天的廣場。
從學校的正門走進去,就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看,學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場,相鄰的就是兩個籃球場了,球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了,廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍,踏著有力的步伐,從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿,頓時,給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學校,更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
我們的學校四季如春、美麗如畫,我愛我們的學校。
踏進學校的大門,就是廣場。一眼就看見廣場右邊種著一棵高大的木棉樹,約有三層樓這么高。它默默地站在廣場邊,高大挺拔的身軀,像穿著紅衣裳的.一名光榮的戰士。木棉樹上還未見一片綠葉,但火紅的花朵已布滿枝頭。廣場的左邊有個花壇,里面不僅種著玫瑰,還有許多無名小花,星星點點的,異常美麗。
接著,我來到了操場,塑膠跑道讓人真想在上面奔跑。不禁讓我想起在運動會上,運動員在跑道上揮灑汗水、奮力拼搏,同學們不由得鼓掌叫好。操場周圍布滿了許多健身器材,同學們在那里盡情地玩耍。
下課了,這時,同學們都在教室待不住了,不約而同地跑到操場上,欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上的小鳥歡樂地歌唱,四周的樹木都長出了新枝嫩葉。
啊,我們的操場真美,我愛我們的學校。
我的學校在樂從鎮中心,是一座美麗的校園,這里花美、草美、人也美!
經過樂平路,老遠就能看見一座座威嚴的五層建筑群,中間的一座建筑上寫著“學會關愛,學會實踐,學會甄別,學會生活”十六個大字,在陽光下熠熠生輝,這就是我們的學校——樂從小學。
走進校園,首先映入眼簾的是我們的教學樓,那里是辛勤的老師把我們教育成有學問、有素質的人才的地方,那里也是教會我們真、善、美的純潔“圣地”。教學樓后面是食堂和操場。先從操場說起吧,我們的操場非常漂亮,紅色的跑道圍著一片綠茵草地,拼成了一大個一紅一綠的“回”字。綠油油的草地非常可愛,讓你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操場右邊是飯堂和宿舍,在宿舍的二樓也有一個我們全班同學都喜歡的不得了的地方,那就是游樂場,里面有滑滑梯、蹺蹺板、云梯等等好玩的器械。每當輪到我們班去玩的時候,每個人都開心的像猴子有了全世界的香蕉,兔子有了吃不完的胡蘿卜似的,叫呀,跳呀,別提有多高興了。
在操場的一角,有一個小花壇,里面種著許多的金銀花和月季花,到了春夏季,里面的花兒全開了,整個校園都彌漫在甜蜜的花香里,我偶爾忍不住偷偷的摘一朵金銀花,把花的蕊拔出來,吸上面的一小滴蜜汁,甜極了!
我愛我的校園,也愛這里的花朵,他們都是我心里最甜美的篇章!
我在樂從小學讀書,這里可美了,處處景色宜人,到處洋溢著同學們的歡聲笑語。其中我最喜歡的是植物園。
走進植物園,到處一片蔥綠。沿著小路往里走,在一處不起眼的地方長著一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著那些細長的葉子奮力向上生長。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色,這大概就是人們給它取這個名字的原因吧。
再往里走,小路左側有一叢叢的非洲霸王樹。那火紅的花顯得格外顯眼,花朵一簇簇的,猶如一把把火。這種樹還有兩個“衛士”保護它呢,一個是葉子,它的葉子很硬,周邊長著一排鋸齒,像鋒利的鋸子,讓你不敢接近;第二個是莖,它的莖長滿了刺,齜牙咧嘴的,霸氣十足。霸王樹還很喜歡陽光充足的地方,陽光越多長得越茂盛。
小路右側,長著一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了,在不遠處就能聞到香味;紫杜鵑的葉子可綠了,綠得像被噴過綠色的油漆。從遠處望去,仿佛那翠綠的葉子上托著一顆顆淡紫色的夜明珠。生長在一旁的桂花也不甘示弱,矮矮的樹上開滿了一簇簇的小小的花,嬌嫩得像一碰就會掉下來。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑,走進一聞,香味撲鼻而來,沁人心脾。
植物園還有高大的龍爪樹、茂密的芒果樹、番石榴、雞蛋花……品種多得數不勝數。
下課時,一年級的小朋友總喜歡在這兒玩耍,嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛植物園,不單因為它的美,還因為它記錄了我們的歡聲笑語,給我們留下了美好的童年回憶。
中學生的生活作文800字 中學生生活作文650字篇三
我們的生活洋溢著幸福,幸福取源于愛,在我們的身邊,有四種愛伴著我們的生活:母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛,母親生我、養我、教育我,卻不要一絲回報。所以母愛也是一種無私奉獻的愛。母親為了我們可以不顧一切,可以拋棄一切,母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親,報答母親,體貼母親。
母愛無邊,母親啊,你如一根蠟燭,照亮了別人,卻點燃了自己。你還像一棵參天大樹,任風沙雨雪的襲擊,卻要不顧一切的保護我這顆小苗。
父愛是一種嚴厲的愛,父親常常伴我學習,教我做人。父親高大威猛,就要擔負起家的責任。他每天早出晚歸,工作繁忙,為的就是支撐著家。父親為了我,為了維持家辛辛苦苦的工作,有這樣的好父親,誰又不感到自豪呢?
父愛如山,父親就是家的頂梁柱,支撐著這個家庭,給予家人前進的動力。如果把家比喻成一只獵豹,父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿,就無法疾馳如電,健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責,帶我們遨游知識的海洋,翱翔文化的天空。俗話說得好:“一日為師,終生為父。”老師就是我們的衣食父母,把知識給予我們,把文化交給我們。
老師如一位辛勤工作的園丁,把文化和知識賦予我們,為的`是讓我們能開出更鮮艷的花朵!為的是讓我們的明天更加輝煌!為的是讓我們成為國家的棟梁之材!
友愛是一種親切的愛,我們每個人都有朋友,而朋友又會給我們帶來快樂,所以我們有越多的朋友就會收獲越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果,朋友越多,幸福就越多。
正因為我們的生活中擁有父愛、母愛、師愛、友愛,愛無處不在,無處不有,我們的生活才充滿陽光;我們每天都幸福無比。讓幸福伴我們同行!
中學生的生活作文800字 中學生生活作文650字篇四
時間轉瞬即逝,靜靜地回首幾天前,這一切似乎是一場奇幻的夢,顯得是那么的不真實,但卻又深深地觸動了每一根心弦。
在校園中生活了這么多天,我深深地體會到了學校、同學、老師所給我帶來的溫暖。這些幸福都深深地慰藉到了我心中離家后的那片空虛。也許在我心中時常會冒出對家庭、父母的思念和渴望,但是這一切情緒和寂寞空虛也都很快被同學們的關愛給抹平了。
但是,剛來學校的這幾天里,我還是極其不適應的。對于大家庭所給予我的溫暖,我還是不太能融入其中,至于這里的飲食、生活、環境我都覺得不順心。也許是現在剛剛開始進入一個新的學習環境,和一批新的同學,新的老師一起學習,感覺還有一些生疏、羞澀,不太能表現出自己的另一面。其次就是現在要住校,不能夠天天和爸爸媽媽見面,心中有一些思念,沒能把所有精力放在一個點上吧!其實我的`心中還是非常渴望能夠快一點兒適應新的學校,新的同學,新的老師,在大家面前能夠表現出自己最好的一面。做一個不但能獨立,而且各方面優秀,大家都喜歡的學生。
其次,在學校的這五天里,我也非常明顯地感受到了一種壓力感。雖然我不知道這種莫名其妙的感覺是從何而來的,但是我是確確實實地體會到了這種感覺的存在。因此,這也影響到了我的狀態,讓我開朗活潑的性格略受到了一些損傷。隨之,這幾天里我對家的思念和渴望就更加強烈了。不過我深深地指導,依照我現在的狀態來進行學習是不行的,在這個學校里來學習就必須要具備健康的身心,積極的態度,開朗的性格,求知的興趣以及無牽無掛的心態。所以現在我也正在努力地釋放自己心中的負能量,因此在后面的兩天以來,我的狀態好像也在慢慢地恢復過來了。內心也豁達了,也釋放了。
其實對于我現在的學校,我一直都憧憬著這樣一個畫面:在這寬大的校園中。到處都種植著鮮花綠草,伴隨著花的芬芳,整個校園都回蕩著瑯瑯的讀書聲。我們這批莘莘學子,在老師的教育下都保持著優秀的成績。同學們之間互幫互助,情同姐妹;師生之間關愛呵護,親如父女。在這溫馨的“家庭親情”下,營造著一種輕松愉快的學習氛圍,同學們在一起學習也沒有壓力,多的更是一種愉快感和歡笑聲。校園中滿是洋溢著幸福、快樂、輕松和滿足。
對于這種憧憬,我有足夠的信心,因為我相信,在大家的共同努力下,這愿望一定會實現,對于現在校園中的一切,我都會“且行,且珍惜……”