無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂天地的作文 歡樂天使頭像篇一
聽，“沙沙沙沙”這是小雪花在向 我們輕輕歌唱。
看，隨風(fēng)飄搖這是小天使在為我們縱情舞蹈。
沒有人不為這大自然女神美麗的創(chuàng)造所傾倒.人們?nèi)肷竦赝e成一堆的小雪花,不忍心從它們身上踏過。
孩子們歡快地打起雪仗，用心地堆起雪人。小手凍得通紅，可每個(gè)人臉上都洋溢著愉悅，掛著舒心的微笑。
各家窗戶上有了特殊的“窗花“，像是一片樹林挺拔的“白揚(yáng)”，蒼勁的“雪松”……神奇的小雪花拼成了一大片一大片的禁林，是無論哪個(gè)畫家畫不出的。“不知樹林誰繪出，冬夜雪花是畫筆”。
寒冷被徹底趕走了，歡樂充滿了人們的心房。
老天爺，再下一場(chǎng)雪吧！
歡樂天地的作文 歡樂天使頭像篇二
成為擁有法術(shù)的“歡樂天使”是我的夢(mèng)想。
有一天，我真的會(huì)法術(shù)了。我真的變成了“歡樂天使”，駕駛著“歡樂飛機(jī)”飛到了校園上空。你猜，我變出了什么？動(dòng)動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠！
正好是放學(xué)時(shí)間，我拿著“歡樂神杖”使勁揮舞著，說：“歡樂神杖，變！變！變！”話音剛落，一個(gè)光怪陸離的小亭子就出現(xiàn)在校園里，一下子就把所有的學(xué)生都引來了。
“瞧，這亭子的柱子是大冰棒！”
“哇！”大家都驚叫起來。
“這亭子的地板是巧克力！”
“天哪！亭頂是夾心餅干！”
“快看，綠豆糕做成的椅子！”
也不知道是誰嘴饞，第一個(gè)跑上亭子，在椅子上用力地咬了一口，他還邊吃邊說：“真好吃！”這下可好，所有的同學(xué)都跑到亭子里大吃起來。有的舔柱子，有的啃地板，有的咬椅子，有的吃窗戶……突然，只聽“啪”的一聲，亭子的`頂部砸了下來，大家又手忙腳亂地嚼起了亭頂……好玩極了。
我看大家一個(gè)個(gè)都變成了“小花貓”，又舉起“歡樂神杖”變出了一條“小溪”。一個(gè)小男孩跳進(jìn)去洗了個(gè)澡，不小心喝了一口“溪水”，立刻叫了起來：“是牛奶呢！”大家也紛紛跳進(jìn)“小溪”，大口大口地喝著“溪水”，直到肚子變得圓鼓鼓了，才依依不舍地上了岸。
“歡樂天使”真棒！
