“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

滴水穿石的啟示讀后感100篇一

當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。

我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。

滴水穿石的啟示讀后感100篇二

最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感受很深。

一滴水看起來(lái)是如此的微不足道，一大塊石頭看起來(lái)又是如此的堅(jiān)不可摧。而一滴水居然能穿透一塊大石頭，這完全是靠著水滴目標(biāo)專一、持之以恒的不懈努力才能完成的。所以，不要輕易小看表面看起來(lái)很小的事物，內(nèi)大的力量才是最強(qiáng)大的，最不可估摸到的。

文中列舉了許多古今中外一些通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終取得成功的事例。如：愛迪生不怕困難，發(fā)明了電燈;齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達(dá)到了爐火純青的境界;李時(shí)珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學(xué)巨著《本草鋼目》;諾貝爾不顧生命安危做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用……

這篇課文，讓我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾(大家應(yīng)該都知道)，出身貧寒，很小的時(shí)候就到某餐館去打工。其間他看見了生活在社會(huì)底層的人的種種無(wú)奈，甚至女工弗羅霞甚至不能夠拿到自己賣身的錢。年少的保爾對(duì)這一切感到憤憤不平，但又無(wú)能為力，他渴望有一種力量，能夠改變這一切，但又不知道這種力量到底是什么?但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓、持之以恒的精神。雖然他并不是一個(gè)高大健全的人，但是通過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、革命的斗爭(zhēng)、生活的歷練讓他成長(zhǎng)為一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士，他就是憑著這種“滴水穿石”的精神，最后取得了革命的勝利。

讓我又想起了今年夏天的暑假，我看到很多小朋友在廣場(chǎng)溜冰，自己也想玩。可是媽媽剛給我買了滑板還沒有學(xué)會(huì)，再買溜冰鞋不是浪費(fèi)嗎?但是媽媽看出了我的心思，于是給我和妹妹各買了一雙。沒想到妹妹很快就學(xué)會(huì)了，而我熱得大汗淋漓，怎么也學(xué)不會(huì)。感覺真是一個(gè)苦差使，后悔莫及，想就此放棄。但是媽媽給我講了水滴石穿的故事，堂堂一個(gè)男子漢怎么能如此妥協(xié)呢?于是我再次鼓起勇氣，終于戰(zhàn)勝了自己的“懶骨頭”。

所以，在日常生活中，凡事都不要認(rèn)為自己很微小，繩鋸木會(huì)斷;也不要認(rèn)為自己很柔弱，水滴石會(huì)穿。人貴有恒，目標(biāo)專一，堅(jiān)持下去，不怕不能成功嗎?