無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

昆蟲初中篇一

暑假里我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》。

昆蟲記，當然是一本記錄昆蟲的書。法布爾喜歡昆蟲，他用一生的時間來了解、觀察昆蟲，書中介紹了昆蟲從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環。法布爾對昆蟲界有著不可磨滅的貢獻，是“昆蟲世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

說起這本書，三年級語文書里就有篇《蜜蜂》節選此書。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》。《貓》講述主人收養了一只流浪貓，后來生了幾只小貓。一只被送人后又跑回家；主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。

螞蟻和蜜蜂最相似。來看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個“強盜”，因為它們既不會撫育兒女，也不會出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲的辨認能力。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術師。讓我對這些神奇的魔術百看不厭。

昆蟲初中篇二

當我讀完法布爾寫的昆蟲記的時候，我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。

在法布爾筆下的小昆蟲，看起來并不顯眼，但每個都身手不凡，例如，會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中，我最喜歡就是迷宮蛛了，不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網，還因為它有著對子女無私的愛！

迷宮蛛的網有一塊手帕那么大，張掛在樹叢之間，看起來猶如一層又輕又薄的紗。網的四周是平的，漸漸往中間凹，到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進口處，等待著獵物的到來。這樣的一張網就像一個迷宮似的，如果獵物不小心闖進來，是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領，憑著這項本領，它就可以吃喝不愁了。

此外，迷宮蛛還是一個好媽媽。當它要產卵的時候它會舍棄它迷宮似的網，因為這樣的網很容易引起敵人的注意，不利于寶寶的安全。你看，它是一個多么細心的媽媽啊！

迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方，建一個卵巢，然后將卵產在這里。然后，它會寸步不離的守在卵巢里，和它的孩子們在一起。它盡心盡責地保護著自己的孩子們，并一直操勞到死。在臨死之前，它還會用自己最后的一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。

法布爾的昆蟲記引領我進入了一個生動有趣的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，美麗的圖畫，讓我覺得自己仿佛就在現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫聲，一下子都聚攏過來。再看這本書的時候，我好像是在聽故事，毫不費力地就把知識給記住了。

法布爾這種對科學的向往精神，把他引進了科學的殿堂。

我們在生活中也要像法布爾一樣不怕困難，勇往直前！

昆蟲初中篇三

現在已是初秋時節，但是夏天還是像小孩子似的，依然賴著不肯走。中午的時候，躲在樹上的蟬“知了，知了”地叫著，聲音是那么的清脆。我心想，它們鳴叫了一個夏天，秋天來了，夏蟬終將要退場了。突然有些悲哀于蟬的命運。蟬的一生是漫長的，同時也是短暫的。它用四年甚至十幾年的時間積累與成長，才能換來一個夏天的快樂歌唱。

屈原曾說過“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”，在沒有脫殼成為成蟲之前，蟬都是生活在污泥濁水中。可是化做蟬時，卻只飲露水和樹汁，因此蟬在古代象征著圣潔、純真和清高的品性。同時它的生命短暫，又讓我們對生命無可奈何的悲嘆。

這時我突然間明白了，為什么駱賓王在獄里時要寫下“西陸蟬聲唱，南冠客思深”；為什么杜牧羈旅思鄉時要寫下“故國行千里，新蟬忽數聲”；為什么李商隱宦海沉浮時要寫下“煩君最相警，我亦舉家清”的詩句了。

蟬帶著對光明的渴望，帶著自己不甘的夢想，在這一個短暫的夏天中，繁衍后代，它們的后代又重復父母的使命，這就是生命的力量。

生命短暫，難到我們不該像蟬一樣，為證明自己而拼搏，為奉獻他人而奮斗？時光如流水，一去不回，現在的努力，只為我們美好的將來，我們應該爭分奪秒，努力為將來而拼一把。

“人生一世，蟬過一秋”蟬的一生，經過漫長的孕育，終得一朝的綻放。它利用短暫的時間，盡情地展示著自己，每時每刻都好好地活著，從不抱怨自己的生命短暫。與蟬相比，人的生命要長的多，我們更應該好好的珍惜生命，綻放出更加精彩的瞬間。

昆蟲初中篇四

世界上有許許多多的昆蟲，比如勤勞的蜜蜂，團結的螞蟻，“歌唱家”蟈蟈等等。在這神秘的昆蟲世界中，你是否了解這一個個家庭成員？如果不了解，那趕快和我一起去看看《昆蟲記》這本世界名著吧。

《昆蟲記》是法國著名文學家法布爾，用三十年的光陰完成了這部轟動全球的舉世佳作。法布爾從小就癡迷于昆蟲，他寫出的書文字流暢，通俗易懂，把昆蟲的本能，習性，食物，婚戀繁衍和死亡做了極致的描寫。一只只生靈躍然紙上，妙趣橫生。

《昆蟲記》主要介紹了一些我們熟悉和并不熟悉的昆蟲。在書中，作者把昆蟲描寫的很仔細。比如介紹灰蝗蟲蛻皮時，把灰蝗蟲幼蟲和成蟲的樣子做了鮮明的對比。而且，還把灰蝗蟲蛻皮時的動作，蛻皮時的顏色變化等描寫的栩栩如生，激動人心，還巧妙的運用了比喻句，讀時，好像真的看見了蝗蟲蛻皮的過程。這正是作品的獨特之處。

蠶寶寶是一種溫和可愛的動物。可是你知道嗎？蠶的皮膚沒有毒，不代表蠶就沒有毒。法布爾曾把蠶的糞便收集起來，用浸泡過的液體濃縮成滴液涂在皮膚上。誰知，他的皮膚竟長了潰瘍，疼痛難當。不止它有毒素，世界上所有的毛蟲都有毒素。法布爾為了觀察昆蟲，更了解昆蟲，竟冒著生命危險去嘗試，這種可貴的精神，我們要學習。

人類并不是一個孤立的存在。地球上的鳥獸蟲魚，都在一個緊密聯系的系統之中。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。所以，我們要愛護昆蟲，保護昆蟲，不要讓昆蟲在世界上消失。

《昆蟲記》真是好書，我喜歡讀它！

昆蟲初中篇五

這個暑假，我看完了整本《昆蟲記》 。作者法布爾，他既不傷害動物，又可以仔仔細細的觀察和研究動物。

通過書本上描寫的法布爾，我覺得法布爾真專心啊！不像以前的我……

所以，我以后一定要向法布爾這樣的成功人士學習，學習他們的求知態度，學習堅持不懈的耐心，從不輕易放棄。加油！定能攀越高峰！

昆蟲初中篇六

今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習性和成長過程等等。最后撰寫了科學巨著《昆蟲記》。

其中，我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了！它們也叫“列隊蟲”，至于它們為什么叫“列隊蟲”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧！看！第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍，中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時會更方便。現在知道他們為什么也叫“列隊蟲”了吧！。瞧！這些小昆蟲是多么的有趣呀！

通過看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們為自己的兒女們到處尋找食物，就算在去世之前，也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時刻為我們的生活和學習操勞。

聽完了我的介紹后，你已經迫不及待地要來看這本書了吧？說不定你的收獲比我還要多呢！

五年級:星之雨

昆蟲初中篇七

我是一只蜣螂，大自然的清潔工。今天呢，發現一個糞球，這就是我幾天的食物了。今天真是個好日子啊！哈哈哈，你看這個球多大啊！推回家！

我是一個黃色的糞球，獨自躺在路旁曬著太陽。不知道為什么一只黑乎乎的什么玩意兒把我推離了窩。一路顛簸，頭暈腦脹。哎，真煩。

如你所見，一根帶有葉子又細又尖的樹枝攔在路上，這個不起眼的家伙卻渾然不知，繼續向前走，繼續向前推。啊！樹枝深深插進了我的身體，我是動彈不得啊。它卻毫不知情，用后足不停地推我。真賣力啊，可它真是個笨蛋，你這樣只會讓我越扎越緊，徒勞無功！

呵，我這么大，是你的多少倍？還想推走我，想得美啊！太自不量力了……不過這貨終于意識到了什么，圍著我轉圈環視了一周，還是發現了樹枝。它爬到我身上，仔細看了看樹枝的情況，一轉頭爬了下來，反方向朝刨的坑里推我。由于扎得太深，它又是后足推啊蹬啊，又是中足敲擊，用頭撬的。真是使出了洪荒之力。呀呀呀！我懸空了！它終于把我拔出來了！對我是又抱又親……呸！呸！

小球！你終于出來了！原來成了“串丸子”，費了我九牛二虎之力啊，腰酸背痛腿發麻的，真好！回家可以飽餐一頓了！

一路哼唱，它終于是快把我推回家了。我要給它加點佐料：今晚你有樹葉子吃了，讓你不長眼，害得我直接吞了樹枝上的葉子。