人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
英語課上發(fā)生的事作文篇一
our teacher often stands in front of the classroom to talk, while our students are busy listening to notes. after a hard day in school, we always have a lot of homework to do. sometimes we even work late into the night.
now we are very active in class. we often discuss with each other in groups after class. we like all kinds of activities, such as going to sports, doing experiments or surfing the internet.
we are very happy with our learning changes. best wishes to you, li hua.
中文翻譯:
親愛的托米,很高興再次收到你的來信。我們學校里發(fā)生了很多事情,事實上,自從我們開始采用不同的學習方式以來,情況已經好多了。我們的老師經常站在教室前面講話,而我們學生們則忙著聽筆記。
標簽:
英語課上發(fā)生的事作文篇二
要說我們五年級哪個班“活寶”最多,那絕對是我們“赫赫有名”的五(5)班啦。“三大金剛”那叫一個“班喻戶曉”不說,我那一身肥膘的前桌,更是全年級深知的“惡魔”。此人皮膚又黑又粗糙,愛出汗,看起來額頭總是黏糊糊的。方方的臉,腦袋頂上翹起一撮頭發(fā),看著憨厚老實,其實一肚子壞水。自己有口臭,卻硬說是周圍某女生,還故意大叫“臭死了”;上課時拉前桌的辮子,卻說是同桌拉的;說別人壞話,又說“說的不是你”……總之他是無惡不作,天不怕地不怕,唯獨怕班主任出馬對付他。
他從來都是嬉皮笑臉地去惹事,別人跟他頂兩句,他就立刻翻臉、耍賴。吵不過了,還裝一副“我是很寬容大度的,沒興趣和你們吵”的樣子“切”一聲走掉,一回到座位上就開始記“復仇:xxx。”這不,有位最近惹著他了,當天下午她就遭了“報應”。
下午英語課,紀律出奇得好,連這位“惡魔”也沒搞怪。但半節(jié)課以后恰逢英語老師喊他同桌起來回答問題,而那道題比較麻煩,他同桌正在回答時,我看見了一件非常無恥的事。
看,他在行動了!嘴角微微上揚,雙眼微微瞇著,這副德性就表示他開始搞壞了。
他把手端端正正放在桌子上,裝作認真聽課,而腳卻伸向同桌的凳子,鉤住凳腳飛快一拉,再移到自己腿前,用大腿夾住。老師發(fā)現他不對勁,讓他起來復述一下同桌的話,他還沒站起來,同桌卻先坐下了。由于毫無防備,她一下子跌坐下來。如果摔了也就拉倒,可是偏偏她也是個胖子,兩桌之間位置也不多,這一坐下,直接卡在桌子中間了!她趕緊推前排的桌子以脫身,不料那“惡魔”暗中也使了一把力,用力太大,空間“嘩”一下就拉了開來。她本人徹底跌坐在地上不說,連前面四排也跟著遭殃——這張桌子側翻過去,壓到了前一排,前一排無意間也順勢推了桌子,又壓了前一排……這幾張桌子就像多米諾骨牌一樣倒了下來,書本亂飛,文具更是撒了一地!“受害者”們的尖叫聲如雷聲一般震耳欲聾,別的同學幸災樂禍,好好的英語課就這么被毀了!英語老師勃然大怒,把惹事的這位拎出來,送到了班主任的辦公室,下來收拾好殘局,早已下課了。
而“惡魔”同志呢?依舊那么無恥,回來以后說老師罰他抄書,但是他不怕,他早就被罰習慣啦!
英語課上發(fā)生的事作文篇三
my dream class must be quiet and peaceful, students must help each other, do not quarrel. teachers must be friendly and interesting, so that we can study more deeply. we must unite to face all the difficulties.
everyone in the class should have a job. they should take responsibility in my dream. students, we must respect everyones opinions and maintain good interpersonal relationship.
in order to achieve excellent results, we work hard together to celebrate all the good things that have happened. my dream is to play hard and study hard. when to play and when to learn, we should study hard.
in my classroom, there will be a good learning environment and a good atmosphere. everyone will enjoy and be happy in such a class.
中文翻譯:
我的夢想班必須是安靜和平的同學們必須互相幫助,不要吵架。老師們必須友好有趣,這樣我們才能更投入地學習。我們必須團結起來面對所有的困難,班上每個人都應該有一份工作,他們都應該在我的夢想中承擔起責任同學們,我們必須尊重每個人的意見,保持良好的人際關系。
為了取得優(yōu)異的成績,我們一起努力工作,慶祝所有發(fā)生的好事情。我的夢想就是努力比賽,努力學習,什么時候玩,什么時候學習,我們都要努力學習,在我的課堂上會有一個好的學習環(huán)境和良好的氛圍,每個人都會在這樣的課堂上享受和快樂。
英語課上發(fā)生的事作文篇四
英語念起來干枯無聊,我偶爾往前面望去,有一排同學沒事可做,竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書,暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人!懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊員1號:小心翼翼型這位隊員一邊看著書,一邊虎視耽耽地望著老師。瞧,他剛翻一頁,就抬頭看看老師,接著又翻一頁,然后有抬頭望望老師,這樣重復循環(huán),真不知道他把內容看進去沒有。看見老師的目光沒有掃向他,他趕緊抓住機會連翻幾頁,然后突然抬頭,盯著老師。
敢死隊員2號:動作怪怪型,這位隊員可有點怪了,看著書,一會兒掏掏鼻子,一會兒打打哈欠,一會兒摸摸耳朵,一副惟恐天下不亂的樣子,好像不讓老師發(fā)現他的舉動就不甘心似的,真是個怪人。
敢死隊員3、4號:談天說地型,這兩位同學有些不把老師放在眼里了,邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島ol,說漫畫內容,說小說,說娛樂咨詢,就連老師和同學的目光掃向他們,也無濟于事。
敢死隊員5號:邊學邊看型,這位同學好像有些明白學習的重要性,看了幾分鐘的書,馬上立起來聽老師的講課。課上一半時,老師為了掃查班上的“敢死隊”,把同學們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊員們開始惶恐不安了,他們連書都顧不著看呢。而這位隊員呢,看一會兒就學學,這一招算是對他的“miss”了。
敢死隊員6號:理直氣壯型,這位同學可是班上的霸王級分子了(注:別亂想,不是我啊),他可是一人之下,幾十人之上,誰敢對他不敬,他的落雷馬上就落在你頭上了,(注:我已經欠了他3頓打了,要不是我能幫他弄電腦作業(yè),我早就魂飛天了)因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運還是老師放水,他這樣看了一堂課,竟然都沒半點被批評,真太不公平了!!誰知道,老師從天而降,為了抓住敢死分子,居然來個背后突襲,到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊員“唰”地一聲,在同一時間內放下書,裝起“乖乖”。只有敢死隊員6號穩(wěn)如泰山,而老師的目光明明瞄準了他,可老師卻好像在放水一樣,竟縱容他在自己眼皮子底下活動,真氣死人了!而其他5位的敢死隊員便無機可乘,只好乖乖停課,唯獨6號占了便宜。
英語課上發(fā)生的事作文篇五
david, dear david, im writing to tell you about the changes that have taken place in our english classroom since modern teaching technology began to be used. i am writing to tell you that since the beginning of using teaching technology, our english class has changed. teachers always speak alone in class, so that students are busy taking notes and have no time to think for themselves.
as a result, what is taught in class is difficult to understand and remember. the class is very boring, students gradually lost interest in learning the language. however, with the help of computers and other equipment, the situation is different.
students not only listen, but also read and speak more in class, which makes the boring and difficult things easier to understand and remember. the english class has become so interesting and vivid that all students are ready to hold this useful tool, yours, li hua.
中文翻譯:
大衛(wèi)親愛的大衛(wèi),我寫信是想告訴你自從現代教學技術開始使用以來,我們英語課堂上發(fā)生的變化。我寫信告訴你,自從開始使用教學技術以來,我們的英語課堂發(fā)生了變化,老師們在課堂上一直都是單獨說話的,讓學生忙著做筆記,沒有時間自己思考。結果,課堂上教的東西很難理解,也很難記住。
課堂上很枯燥,學生們逐漸失去了學習語言的興趣。然而,在計算機和其他設備的幫助下,情況就不同了,學生在課堂上不僅聽,而且多看、多說,這使得枯燥難懂的東西更容易理解和記憶,英語課堂變得如此有趣和生動,所有的學生都準備好掌握這個有用的工具,你的,李華。
英語課上發(fā)生的事作文篇六
英語念起來干枯無聊,我偶爾往前面望去,有一排同學沒事可做,竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書,暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人!懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊員1號:小心翼翼型
這位隊員一邊看著書,一邊虎視耽耽地望著老師。瞧,他剛翻一頁,就抬頭看看老師,接著又翻一頁,然后有抬頭望望老師,這樣重復循環(huán),真不知道他把內容看進去沒有。看見老師的目光沒有掃向他,他趕緊抓住機會連翻幾頁,然后突然抬頭,盯著老師。
敢死隊員2號:動作怪怪型
這位隊員可有點怪了,看著書,一會兒掏掏鼻子,一會兒打打哈欠,一會兒摸摸耳朵,一副惟恐天下不亂的樣子,好像不讓老師發(fā)現他的舉動就不甘心似的,真是個怪人。
敢死隊員3、4號:談天說地型
這兩位同學有些不把老師放在眼里了,邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島ol,說漫畫內容,說小說,說娛樂咨詢,就連老師和同學的目光掃向他們,也無濟于事。
敢死隊員5號:邊學邊看型
這位同學好像有些明白學習的重要性,看了幾分鐘的書,馬上立起來聽老師的講課。課上一半時,老師為了掃查班上的敢死隊,把同學們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊員們開始惶恐不安了,他們連書都顧不著看呢。而這位隊員呢,看一會兒就學學,這一招算是對他的miss了。
敢死隊員6號:理直氣壯型
這位同學可是班上的霸王級分子了(注:別亂想,不是我啊),他可是一人之下,幾十人之上,誰敢對他不敬,他的落雷馬上就落在你頭上了,(注:我已經欠了他3頓打了,要不是我能幫他弄電腦作業(yè),我早就魂飛天了)因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運還是老師放水,他這樣看了一堂課,竟然都沒半點被批評,真太不公平了!!
誰知道,老師從天而降,為了抓住敢死分子,居然來個背后突襲,到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊員唰地一聲,在同一時間內放下書,裝起乖乖。只有敢死隊員6號穩(wěn)如泰山,而老師的目光明明瞄準了他,可老師卻好像在放水一樣,竟縱容他在自己眼皮子底下活動,真氣死人了!而其他5位的敢死隊員便無機可乘,只好乖乖停課,唯獨6號占了便宜。
英語課上發(fā)生的事作文篇七
our teacher is knowledgeable and active in class. everyone thinks that he is very friendly and popular with his students. he is very happy to listen to his class.
he likes to tell stories and fairy tales in class, so that we can learn most of our knowledge in interesting ways. the hardest part of the class suddenly became the simplest thing. through his mouth, we all like his class, because it is not tired.
we are very lucky to have a talented teacher like him.
中文翻譯:
我們的老師知識淵博,在課堂上非常活躍,每個人都認為他對學生很友好,很受歡迎,很樂意聽他的課,他喜歡在課堂上講故事和童話故事,這樣我們就可以通過有趣的方式學習大部分的知識。課上最難的部分突然成為最簡單的事情。通過他的口我們都喜歡他的課,因為它不累。
我們很幸運有一位像他這樣的才華橫溢的老師。