我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

夯實工作基礎心得體會篇一

一、深入學習，轉變思想認識

經過局機關的統一組織，先后學習黨章、十八大報告和袁純清書記李小鵬省長在省委十屆四次全會暨全省經濟工作會議上的講話等相關文件，在學習的同時，我不斷發現自身在學習、工作和生活中存在的一些問題，根據活動的要求，我積極挖掘自身存在的不足，認真改進，切實轉變思想認識，踏實踐行，爭取切切實實把學到的知識運用到實際工作中。通過學習，使我進一步認識到做好規劃工作重要性，為下一步轉變工作作風奠定了堅實的思想基礎。

在學習中認識到我們要嚴格按照“對照職能夯實責任、圍繞任務夯實責任、廣征意見夯實責任、嚴格追究夯實責任”的思路，變階段性為全年性，變疾風暴雨式整頓為全方位立體式進行教育監督管理，著力構建全員實踐“夯實基礎管理、落實工作責任、依法依規辦事”的長效機制。堅持把活動貫穿全年工作始終，以活動推動工作和項目建設，以工作和項目建設成效檢驗活動實效。我的思路是把本次活動分為四個階段,即學習教育、思想發動;查擺問題、整改提高;公開承諾、階段評議;加強督查、總結評比，切實把本次活動落到實處，保證本次活動的成效。

通過統一集中學習的方式，使我系統的、全面的、深刻地進行了以“講責任、比干勁，講執行、比效能，講清正、比廉潔，講黨性、比品行”為主要載體，以堅持思想教育與制度教育、堅持突出重點與整體推進、堅持內部整頓與開門評部、堅持治標與治本、堅持正面教育與反面懲戒的五個結合為主要措施的深刻反思，讓我在思想、作風、紀律等方面得到了全面提升，為開展好今年的工作奠定了堅實基礎。

二、爭做表率，轉變工作作風，落實工作責任

通過學習，使我認識到在工作中要堅持做到以下三點：

(一)自覺學習，學以致用，做學習型干部。要有較高的政治修養、理論涵養和過硬的業務素質，才能做到思想上清醒，政治上堅定，業務上出色。因此，要養成自覺學習的習慣，樹立靠學習提高本領的意識，通過廣泛、深入、系統地學習，不斷提高自己見微知著的預見力、由表及里的洞察力。

(二)勤勉務實，做實干型干部。首先要有埋頭苦干的品質，把精力用在干事創業上，把心思花在工作上，以過硬的本領和作風，干出過硬的成績;其次要有務實的作風，各項工作體現一個“實”字，做事要務實，解決問題要求實，為人要誠實;最后要有爭創一流的精神，始終保持良好的精神狀態，無論干什么工作都要拿出爭上游、創一流的勁頭，高標準、嚴要求，不干則已，干就干好，干出成效。

(三)勇于探索，做創新型干部。 面對規劃工作的新情況、新問題，要抓住重點，突破難點，善思考、勤動腦，善于敏銳地發現、提出問題，在探索研究中形成新的認識，開拓新的思路，找到新的解決辦法，推動規劃工作在繼承中創新。

三、嚴格要求、強化紀律意識，嚴格依法依規辦事

規劃工作是政治性、政策性、原則性、規范性、業務性很強的工作，無論是工作，還是待人，都必須嚴格按照規劃工作的相關規定辦事，嚴格按照政策和制度辦事。樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，用心中的“緊箍咒”約束自己。

以推諉個人工作責任為恥，積極以身作則，夯實責任，隨時檢查自身不足，加強自身建設;對工作有超前意識，統籌安排，抓緊抓嚴，及時排查各項工作的安全隱患，督促科室所有人員落實責任，嚴格制止工作懶散怠忽，堅決把依法依規辦事落到實處。

總之，借著這次“夯實基礎管理、落實工作責任、依法依規辦事”集中教育整頓活動，認真領會此次整頓活動的精神實質，結合工作實際，加緊學習，提高認識，在思想上和理論上有所提高，要和黨組織保持一致，堅持做到工作向我看齊，廉政向我學習，用干部的標準嚴格要求自己，努力提高服務水平，提高工作效力，爭做機關干部轉變工作作風的表率。

夯實工作基礎心得體會篇二

近日，在堯都區教育局“夯實基礎管理，落實工作責任”活動的號召下，我校組織全校教職工展開了“夯實基礎管理，落實工作責任”的學習活動。

作為一線的普通教師，我深深感遭到自己身上的責任重大。我重新檢討了自己的工作態度和工作方法。下面將這次學習的心得體會總結以下：

我以為，作為一個教師，應把教書育人作為自己的第一職責。其中，育人不但是進步學生的學習質量，更重要的是進步學生的道德水平。為人民的教育事業貢獻自己的氣力。

首先，不斷進步自己的師德師風和教學水平。古語說，學高為師，身正為范。教育學生要做到的事情，假如自己都做不到，如何能讓學生做到呢?也就是說教師要起到帶頭的作用。在教學的進程中，要不斷的思考如何進步自己的師德師風和教育教學方法。學生來到學校是來學習的。所以，我們必須不斷的研究、不斷的探討、不斷的檢討自己的教學方法、教學策略。把進步自己的教育教學水平，作為工作的第一要務。

其次，教師需要不斷的進步自己的知識水平。我們教給學生的知識，只是知識海洋中非常少的內容。要想進步自己的教育水平，在教學時游刃有余;這就要求我們要鍥而不舍的學習，不斷地給自己充電，使自己的知識水平、知識領域愈來愈寬闊。不單單要學習自己學科內的知識，更要學習新的教育思想、教育方法、教育策略。從而使得自己的知識水平、教育技能愈來愈高。讓學生在我們的課堂上，學到更多、更好的知識。

再次，教師需要建立一種同等、和諧的師生關系。所謂“親其師，從其道”就是這個道理。在教學進程中，師生之間、生生之間的信息交換，應變“傳話”為“對話”。教師要放下自己的架子與學生交換、對話。同時，要獲得學生真實的獨特感受、體驗和理解。所以，我們教師要尊重每位學生的發現和感受，盡可能庇護學生的創新性。即使是微不足道的見解與看法，也要給予充分的肯定與表揚。只有如此，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂也才會布滿活力。

我以為，我們應當盡可能做到以上幾點;為培養出更多、更好的人材，盡自己的一份氣力。這是我此次學習中的一點淺見，不足不當的地方還請各位領導、老師不吝賜教。

夯實工作基礎心得體會(三)