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德育工作計劃春(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 16:52:19
德育工作計劃春(6篇)
時間:2023-05-15 16:52:19     小編:一葉知秋

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

德育工作計劃春篇一

1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思,尤其在晨會上,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境里學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

4、協調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。

1、以寫作好的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話,利用好機會,給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練,培養學生的自信心。

4、開學初,抓好足球啦啦操訓練,磨練學生的意志,力爭在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績。

德育工作計劃春篇二

文理分科后學生進一步分化,高一下學期學生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學生理性認識會逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,個性特點還不穩定,可塑性仍然很強。這使我們本學期德育工作既充滿挑戰也面臨機遇。

養成教育是本學期德育工作的重點;學習的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手;用 “以人為本,以德育為先”的思想統帥提高德育工作;重塑班風、夯實基礎、進一步提高德育工作水平是本學期德育工作的落腳點。

1、方向性與現實性相結合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,學生違紀率呈上升趨勢,甚至還出現了一些違法犯罪的事件。

一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現德育工作的基礎性,從實際出發抓好道德教育;

三是堅持注重德育工作的實效性,讓學生知法守紀。”

2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中,要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來,使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。

3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中,既要用事實和道理正面疏導,啟發自覺,調動內在的積極性,又要帶強制性的'紀律約束,督促學生嚴格執行。高一學生易染壞習氣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,引導他們不斷前進。高一學生的轉化工作是關鍵。

1.繼續加強養成教育。以各項規章制度為抓手,以思想教育為突破口。

2.創新德育活動。班主任要重視德育活動的開展,本著以活動促德育、以德育促活動的發展,以活動培植班級班風,以活動培養學生能力、愛好和特長,要利于教育教學工作的開展,不是為了搞活動而搞活動。

3.班主任工作。

①“一個班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機制。

②班主任每天要把握好學生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間、下午第一節課時間、晚自習開始時間、下晚自習時間,這是剛性的要求。班主任要按學校要求堅持按時到班、隨時查班。“勤”是班主任工作的基本特點。

③班主任工作既要堅持正面導向也要注重問題學生的教育和轉化工作,使班級工作向良性循環方向發展。

④班主任要加強寢室管理,注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋,寢室事關學生的休息、安全、人際關系的處理,深遠的影響著學生的學習效率的提高,寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制,搞好家校聯系,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設平臺。

5.落實副班主任工作。

6.開展主題班會觀摩活動。

觀摩班會教育主題:

(1)實驗班演講主題:競爭超越、共同提高;

(2)重點班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)提高班討論主題:做學習的主人――“我要學”與“要我學”。

7、盡早落實目標管理。

德育工作計劃春篇三

在開展素質教育的今天,小學音樂中如何滲透德育,結合我多年的教學經驗,談幾點淺顯的看法和體會。

一、教師心中有德育

我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認識和變革。記得有一次在對學生的面批作業時,有一個學生問我一個音樂題,對應用題中提到的交教育附加費一事提出質疑,學生說:“為啥我村不少人不愿交教育附加費?”當時我很不耐煩地說了一句:“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復自省,深感自己翻了錯誤,沒有很好抓住時機對學生進行愛國教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經過學習,隨著繼續教育的進行及素質教育的開展,我思想觀念有了很大的轉變,我注意了音樂課中的德育滲透.

音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時刻不忘把學生的思想品德教育放在首位,決不能:口頭上重視,行動上忽視,說起來重要,做起來次要。忙起來不要,只要做到教師心中有德育,滲透德育就有了保證。

二、備課教案中有德育

教師備課寫教案一定要結合所教學科內容和學生實際,寫出每課時德育滲透的內容及方法等。這一條不能忽冷忽熱,有時寫有時不寫.一定要記住寫到教案中。只有這樣,課堂教學中才不會忘記,才會有計劃、有目的地進行德育滲透。特別是音樂課更應如此,這算是一條經驗吧。

三、課堂教學中有德育

我在音樂課中不斷地滲透德育,效果明顯,學生的德育素質也有了提高。在教到“元、角、分”之間的換算,我話鋒一轉問道,如果你一天節約一分錢,10天節約了多少?100天又節約了多少?一年呢?如果全班同學合起來,一年又會積攢多少?幫助學生算算全班合起來大約150元錢。學生很驚奇,哇!這么多呀,在計算中以小見大,積少成多,使學生明白珍惜一分一厘,節約用錢,不亂花零錢是個好習慣。接著檢查學生的購物能力之后,有的學生正沉浸在用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小禮物的喜樂中時,我表情嚴肅地望著學生,花鋒一轉:“我們能用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小東西、零食,可是在偏僻的貧困地區,還有像我們這么大的孩子,連學都上不起,如果我們都奉獻一片愛心,為他們捐點錢,你們愿意嗎?學生異口同聲地回答:“愿意!”這時錄音機里放

著《愛的奉獻》的歌曲,學生無不燃起愛的火花。他們高高興興的把錢放在捐款箱,獻出了自己的一片愛心。這樣從節約用錢轉化到愛的奉獻,學生的思想情感得到了升華,豈不是“潤物細無聲?”

總而言之,音樂課不能單一地傳授知識,要進行改革,要滲透德育,要培養學生的創新意識及各種能力,只有把音樂課的著眼點放到培養提高各種素質上,才會大有作為。

德育工作計劃春篇四

為了做好本學期的德育工作,使四(1)班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習,衛生,紀律習慣、團結協作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育計劃,重點有如下幾個方面:

保證學生學習生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應對安全問題的能力。

小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務順利地進行。

在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

班主任同學生相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業,學生做完作業后不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病。總之,對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

有了好的環境衛生,學生才能健康成長,因此,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

1、開展安全教育。

帶領學生認真學習《安全知識》,要求學生學會安全防范知識,提高安全防范意識,以及對安全問題的應急處理能力,加強學生安全意識的培養以及養成教育。

2、開展文明禮儀教育。

帶領學生認真學習我校各項規章制度,《小學生行為規范》,學習禮貌用語,學會禮貌待人,注意文明禮儀。

3、社會公德教育和有關的社會常識教育。

進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,使學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國,使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創造的。

4、良好習慣教育以及期末總結表彰。

認真做好衛生值日工作,基本學會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養愛護環境,美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束,遵守學校制定的各項規章制度,初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會上還有壞人,不要上當受騙。

德育工作計劃春篇五

根據教育股工作要點,學校

工作計劃,深入貫徹落實《中共中央國務院關二進一步加強和改進未成年人

思想道德建設若干意見》和中小學生新《守則》新《規范》,依據《興安盟中小學德育工作評估

方案》大力弘揚和培育民族

精神,本學期德育

工作計劃如下:

加強我校學生的愛國主義和革命傳統教育,加強養成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,進一步落實德育課題研究工作,把我校建設為德育基地示范校。

認真組織全體教職員工學習、深化中小學德育工作重要性的認識。做到全員參與,增強全體職工教書育人的使命感和責任感。結合學校實際,認真

總結前一階段我校德育工作取得的成功經驗和不足,分析現狀,努力探求新方法,

總結新經驗。進一步健全德育工作制度,建立學校一把手

領導負總責,分管

領導桂珍(團委書記)、根順(政教主任)具體負責,團隊通力協作,班主任具體執行,任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制,建立后進生檔案,對后進學生結對子。切實做到全員育人,全程育人。

2、根據學校實際,有計劃、有目的地開展各類教育活動,把組織學生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑,不定時地去接受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識,增強學生的法制意識,從關愛每一個學生健康成長出發,做到知守、懂法、守法。讓學生多參加生產勞動實踐,在勞動中磨煉意志。

3、加強教師職業道德建設。要組織教職工深入學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等,把教師職業道德教育作為教師政治學習和班主任培訓的必修課。我校將對一批班主任進行培訓,讓老教師當班主任,青年教師當副班主任,努力提高教師職業道德教育工作的針對性和實效性,做到為人師表。

4、切實加強心理健康教育在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注重對學生心理健康的教育,針對初中學生要求,利用活動課、班團隊活動,請專職教師舉辦專題講座,開展心理咨詢和心理輔導。為此,一開學,要求每班班主任把班里有異常行為的學生排名出來,進行個別輔導,力爭轉化每一個差生,關愛每一個差生。

5、切實加強法制教育。要求學生繼續學習教委頒發的典型案例,通過案例分析,增如學生的法制意識。力爭將法制教育經常化、制度化,做到教育與管理相結合,普及教育與專項治理相結合,從關愛每一個學生健康成長出發,做到教育、管理、專化工作。

6、積極爭取全社會共同關心,各部門通力合作,努力增強綜合教育的能力。繼續抓好家長學校建設,加強家校聯系與溝通。通過家長委員會、家長學校、家長接待日(每月的4日)等多種形式,與家長建立經常性的聯系,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育

思想,掌握科學的教育方法,提高家庭教育水平。充分發揮關工委、工會、共青團、婦聯的作用,齊抓共管,積極開展有利于青少年健康成長的活動。積極開展社區教育,充分挖掘社會德育資源。利用雙休日、寒假開展社區服務,促使學生接觸自然,了解社會,注重提高學生的動手能力,培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的

精神。主動爭取社會各方面的支持,加強校園周邊環境治理,積極創造良好的育人環境。

7、進一步改進德育工作方法,加強學校德育科研工作,切實提高德育工作的效益。德育工作要講究實際效果,變灌輸式教育為討論式、啟發式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓,以科研促發展現代德育工作,要求每位班主任寫一

篇探討性的德育工作新課題,并互相交流,努力促進德育工作做出成績,創出特色。

9月:抓好常規教育、養成教育、學習中小學生新《守則》新《規范》的同時,結合紀

念長征70周年開展全校師生演講比賽,以此大力弘揚和培育民族

精神。

10月:在國慶節期間開展愛國主義教育活動的宣傳,加強愛國主義革命傳統教育。用vcd光盤播放給全體學生。具體內容《開國大典》、《三大戰役》、《長征》等優秀影片。

11月:心理健康教育研討會,安全教育月、召開全校性家長會

12月:德育先進班級評比,對每個學生進行德育

評價。學校依據《興安盟中小學德育工作評估

方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進單位。

德育工作計劃春篇六

以"xxx"重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,進一步完善常規管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導學生養成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長。

1、加強班主任隊伍建設。

一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,開展班主任師徒結對幫教工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制:對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業;替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導,每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。

四是加強宣傳,利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道,宣傳班級及學生典型事例和先進事跡,調動師生的積極性。

五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評比項目,及時公布,每月總結,結果與考核掛鉤。

2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手,只有充分發揮學生的積極能動性,讓他們當好班級的小主人,班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結。

(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

(3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。

1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手,養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度,深入實施體驗教育,充分發揮學生的主體作用,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核,每周公布"五項評比"得分情況,每周進行小結,考核優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規范"十不"要求的檢查、考核力度。通過指導、考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做",使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,確保學生行為規范合格率為100%,品德優良率為99%以上。

3、強化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容,已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中,充分利用學生好勝心強的特點,調動他們積極向上的主觀能動性,培養競爭意識,加強實踐操作,讓學生在活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。以育人為根本,繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,本學期開展"學習雷鋒精神,弘揚道德規范,塑造誠信形象"活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。

5、加強法制教育。繼續采用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時繼續組織對學生的國防知識教育。

6、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導,及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

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