人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

家長會家長發(fā)言稿簡短篇一

大家好！

我是法學(xué)院xxx級新生xxx，非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言。

瀟湘月浸千年色，初識湖工大，是在一個夏日午后，絲絲微風(fēng)扣入縷縷發(fā)梢之際，它像一位俊逸少年闖入了我的生活，第一次看工大，遠(yuǎn)山巍峨浩蕩，校門宏偉氣派，玉樹豐茂碧波蕩漾，夜晚它又似一位仗劍俠客，神秘讓人心神旌蕩，它似一首詩首詩，一句一韻腳，一步一韻味。沉靜若此，在此必得以覓學(xué)術(shù)之道。

既被吸引，自當(dāng)了解，了解工大，方知工大之特色，活動之多樣，社團(tuán)更是百花齊放爭奇斗艷，正值60校慶之際的工大又成功承辦了湖南省大學(xué)生運動會，其實力引人注目，不言而喻。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴，它讓我感受到這是一所青春的樂園，樂觀蓬勃向上是它的底色，和它一起，我們好像擁有無限的可能性，拿著青春的火車票足以抵達(dá)每個夢想的站臺。

走進(jìn)了工大之后又驚喜發(fā)現(xiàn)，原來陽光的工大不僅是百舸爭流少年志氣揮斥方遒，更是一個溫暖友好的大家庭，這里有盡心盡責(zé)的師長，溫柔美麗的師姐，熱情大方的學(xué)長，自錄取之日起他們便一直站在我們身后默默守護(hù)，傾力幫助，此處謹(jǐn)代表全體新生感謝師長學(xué)長學(xué)姐的悉心守護(hù)，謝謝你們！

與工大相遇不久，可這一切都讓我明白身在工大是一件多么幸運的事情！

都說喜歡一個人始于顏值，陷于內(nèi)涵，忠于人品。這么看來，我對工大也確是始于顏值，陷于內(nèi)涵，而忠于的是工大的溫度與溫暖每個學(xué)子的春風(fēng)教化，湖南工業(yè)大學(xué)的四季助學(xué)活動正為每一位家庭情況特殊的莘莘學(xué)子的夢想保駕護(hù)航。正因如此，誰會不樂意與這樣美麗睿智溫柔的工大共賞花開花落，共看日暮星辰，一起奔赴未知的.未來。

在為未來開疆拓土的日子里，我們將在中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復(fù)興之夢，勤奮學(xué)習(xí)，踏實上進(jìn)嚴(yán)于律己，規(guī)范自我，共同描繪青春盛景。在這些日子里，我們也會在早晨迎著初升朝陽跑過操場，聽見風(fēng)聲穿過胸膛敲打動聽音符，中午約上三兩好友邂逅美食，聊起半天課程師長教誨，夜晚席坐榻上，遙望神農(nóng)美景，捧一本好書，細(xì)細(xì)交談，并時刻謹(jǐn)記厚德博學(xué)，和而不同的校訓(xùn)，彰顯少年本色。

在這些日子里，我們是將進(jìn)入三餐兩睡一張卡的規(guī)律生活，遠(yuǎn)離父母家人，體會到初長成人的不安與苦惱，可是我們也將會因為嚴(yán)謹(jǐn)課業(yè)，投入活動，碰撞思想，交流靈魂，不負(fù)青春的大學(xué)生活而感到充實精彩，這樣的我們在未來也將會無愧自己，無愧父母，無愧工大，無愧青春，無愧祖國。

最后祝大家身體健康！

我的演講完畢，謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的老師，敬愛的家長們：

大家好!

我是二七班邵唯一的家長。

今天，很感謝程老師給我這個機會站在講臺上和老師、家長們共同探討關(guān)于孩子成長教育的話題，我感到萬分榮幸!也感謝各位老師一直以來對孩子的鼓勵和支持，是你們誠摯的愛心、樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法，只是自己一點淺薄的認(rèn)識，不正之處還請大家諒解和批評。

我個人認(rèn)為，家長首先要了解孩子，只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要善于和孩子溝通，在上次家長會上，聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后，我也嘗試著用這種方法，不主動去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結(jié)果，孩子聽不完我的故事就開始爭著、搶著跟我說他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)在的孩子自主性比較強，作為家長我很注意傾聽孩子的聲音，對人對事的看法想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討交流，這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解、多表揚、多鼓勵、少批評、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影，但我們也須努力，這種努力會使孩子受益終生。作為家長，每個人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，我首先做的是安慰，幫他分析原因，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯誤，通過上述做法，我感到兒子比過去更踏實、更虛心了。

做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下來，我想談一下我在教育孩子方面的幾點做法，簡單歸納為“五心”：

一、培養(yǎng)孩子的愛心

有道是：“人世間沒有愛，太陽也會死!”一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義。記得在“512”四川大地震時，我和兒子一起到社區(qū)捐款，在網(wǎng)上捐款，我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息，每當(dāng)看到電視上報道施救的感人場面，我和兒子就激動的淚流滿面，他還說：“媽媽，咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，”看著孩子天真而真誠的眼神，我更是淚如泉涌，這眼淚飽含了激動和感動，我被兒子七歲的愛心深深的打動著。就這樣，愛心在潛移默化中形成，而我對兒子的付出，他也是看在眼里記在心上。那次我生病，做了個小手術(shù)，孩子看到我一臉痛苦的樣子，眼中含著晶瑩的淚花，像個大人似的過來摸摸我的頭，問我還疼不疼，還叮囑我不要亂動，鼓勵我要堅強要勇敢，給我喂飯喂水，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛，是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛，孩子所做的這一切，印證了我對他的愛心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛的種子，就從身邊的小事做起，如愛護(hù)一草一木;愛自己的教室和校園，愛自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長朋友們，愛心是從小培養(yǎng)的，也是從點點滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的。隨著時間的推移，用愛心澆灌的小苗自然會茁壯成長，也會有利于孩子未來的發(fā)展教育得法，水到渠成。

二、培養(yǎng)孩子對自己要有自信心

孩子的健康成長和不斷進(jìn)步離不開自信心，孩子的自信來自于家長的每一次支持和鼓勵，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強，成長就越快越全面。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的，那個時候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動作時，接受能力相對較差，但是我對孩子有信心，同時也鼓勵孩子對自己要有信心，信心決定成敗，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時，參加國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽中，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會到這兩塊金牌里面承載了堅定的自信心。所以，家長朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說：“我能行!”

三、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心

責(zé)任心對國家、對事業(yè)、對家庭、對孩子都極為重要。一個人沒有責(zé)任心，將來是不會有所作為的。假如，由于我們教子不當(dāng)，讓他們從小對家庭沒有責(zé)任心，只知受愛，不知愛人;對父母沒有責(zé)任心，只知索取，不知回報;對集體沒有責(zé)任心，只顧自己，不管別人;對社會沒有責(zé)任心，目無法紀(jì)，我行我素;對國家沒有責(zé)任心，只圖享受，不講奉獻(xiàn);對事業(yè)，沒有責(zé)任心，只求安逸，不取上進(jìn)。那么我們這些做家長的，豈不成了千古罪人!

不能再糊涂，不能再抱怨，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到做一名家長的.責(zé)任，用自己的智慧和努力，去營造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。

四、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心

孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它表現(xiàn)為對別人過錯的原諒和包容，這種感情對于孩子的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立，有著非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校，這就意味著開始獨立地進(jìn)入社會群體，在這個群體中，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后。家長和老師應(yīng)該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時處理好的一個現(xiàn)實問題。一個班有八十多名學(xué)生，老師照顧不過來很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍時，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼，是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨生子女從小缺少伙伴，在家倍受父輩、祖輩的寵愛，有的孩子性格就偏執(zhí)，而且自私。在同伴中稍有不如意，或惡語相擊或拳腳相加。另有一些孩子，因為受到父母過分的呵護(hù)，反而失去了自我保護(hù)的能力，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此，我們作為家長，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛，并把它看作是對培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時機。讓孩子學(xué)會換位思考、將心比心，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈，父母感到很心疼，大多數(shù)家長都會這樣對孩子說：“如果你被別人打了,不要還手，可以去告訴老師，讓老師去批評對方。”但仍有個別家長會這樣教育孩子：“首先，你不要去惹別人.如果別人來惹你、打你，你就狠很地還手。”其實，我們不能把這個問題簡單地以“以牙還牙，以怨報怨”來引導(dǎo)孩子，而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子，而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子，如果這樣錯誤地來處理同學(xué)之間的糾紛問題，那么，長期以來，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固，就像一顆炸彈，等到具備一定的時機和情境時，就會隨時爆發(fā)，后果將不堪設(shè)想，非常的可怕，此時后悔已晚!因此，教會孩子學(xué)會寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。

五、培養(yǎng)孩子要學(xué)會開心

我想所有的家長，都希望自己的孩子擁有一個快樂的人生，要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子從小有個樂觀心態(tài)，永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡單，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。如果你每天想的是開心的事，你就會開心;如果你想的是煩惱的事，你就會煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會害怕;如果你想的是失敗的事，你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個必備條件。

家長朋友們，以上我所談的“五個心”只是我個人的一點感受，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師，支持程老師!

老師們，家長們，今天我站在這里，大言不慚的說：一個人在社會上角色是多重的，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子，但是我一定是一個好母親!我并不要求我的孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在，放眼未來!

最后，請允許我代表二七班全體家長再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出，真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”

謝謝大家!

家長會家長發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的老師、各位家長：

大家好！非常高興王老師能夠給我這個機會，和大家一起探討分析孩子的教育和培養(yǎng)。

和咱們班蘇景涵、張說的媽媽相比，我覺得自己平時為孩子付出的還差很多，很多時候我也在反思自己，怎樣才能夠更好的配合老師做好孩子的教育。我個人工作比較忙，郭君悅的爸爸又在北京工作，很多時候都顧不上照顧孩子，更多的是靠孩子的自覺性和自控力。

今天我就結(jié)合平時輔導(dǎo)和教育孩子過程中的一些心得體會，給大家分享以下幾點，如有說的不合適的地方，請各位指正，咱們共同探討。

作為家長，一定要緊密配合老師做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)及檢查，要更好的引導(dǎo)孩子開心的完成作業(yè)，而不是把做作業(yè)、檢查作業(yè)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)、一個不得不完成的任務(wù)，這是對孩子的負(fù)責(zé)，更是讓孩子養(yǎng)成一個良好習(xí)慣的關(guān)鍵因素。

郭君悅每天放學(xué)后要自己背著書包去琴房練琴（每天一個小時），回家后第一件事就是認(rèn)真完成作業(yè)，然后每天臨睡前還要練習(xí)舞蹈基本功、錄視頻發(fā)給老師檢查，每一項作業(yè)我都要求特別嚴(yán)格，甚至有些苛刻，如學(xué)校的作業(yè)字體潦草或者不認(rèn)真必須擦掉重做，舞蹈動作不到位要重復(fù)練習(xí)，直到合格方可錄視頻。可能有的家長會覺得這樣要求孩子有點過分，但是事先我會給她講明白道理，完成作業(yè)的時間都是一樣的，如果不認(rèn)真需要重做，那樣更浪費時間，早點完成還可以做自己喜歡的事情，同時認(rèn)真完成還可以得到老師的表揚和肯定，多好啊！所以孩子就可以開心、積極地完成各項作業(yè)，很多時候都會特別自覺的、認(rèn)真的去完成。

作為家長，更是不要在孩子面前透漏出不耐煩的情緒，如怎么這么多作業(yè)、天天讓我給你檢查作業(yè)多煩啊。這樣會直接加重孩子對作業(yè)的厭煩。

在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要多讓孩子自己做出選擇，比如選擇自己喜歡的興趣班、選擇自己愛讀的課外書，選擇自己想做的事情，作為家長，只要不是孩子過分或者不合理的要求，都可以按照孩子的意愿去做，同時讓孩子根據(jù)事情的輕重緩急、她認(rèn)為的先后順序去制定每天的計劃，由于是孩子自己選擇的，積極性就很高，也會特別愿意去配合完成。

郭君悅報的有鋼琴班、繪畫班、舞蹈班，報每個班前我都會讓她自己考慮清楚，自己是否真的喜歡、是否可以堅持，一旦報了就不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，更不能影響學(xué)習(xí)，她也是認(rèn)真考慮后作出的決定，所以每次的繪畫課總是很早就到教室準(zhǔn)備，每天堅持練琴、練舞蹈基本功，每天的作業(yè)也會認(rèn)真完成。課外書我會根據(jù)老師的提議，結(jié)合她的興趣去買，她會覺得我很支持她，學(xué)習(xí)的動力就比較大。

在很多家長眼中，可能會覺得孩子們還小，什么都不懂，其實他們特別不愿意被當(dāng)做小孩，更愿意多參與到各種力所能及的事情中來。

如有一次學(xué)校舉行捐款活動，我都沒想太多，就覺得只是一次捐款，也沒有什么，可是郭君悅回家給我講了好多，說山區(qū)孩子的艱苦、她捐款時的心理感受、捐款后的發(fā)言、今后的計劃等，讓我立時對孩子刮目相看，原來幼小的心靈是那么細(xì)膩和美好。

所以在日常生活中，我會有意的去引導(dǎo)她，遇到事情會征求她的意見和想法，她也會積極發(fā)表自己的意見，更多的時候還會去幫助我，尤其要提到的是特別知道心疼我，替我按摩等，很多事情還會做的特別好。孩子在這個過程中會覺得自己特別重要，能起到不可或缺的作用，也會培養(yǎng)她的自尊心和榮譽感。

孩子需要更多的肯定和表揚，這會給她增加諸多的動力和支持。很多家長會拿自己的孩子和別人比，如“xx特別懂事”、“xx都考了100分”，其實孩子特別反感，想想我們小時候也是特別不喜歡聽到這樣的話，我也會說出這樣的話，但是有一次郭君悅說“媽媽，您說的這些我知道，可是我也很辛苦、很努力啊”，一句話說的我心里觸動了，我給孩子說了對不起，也會盡量避免再說類似的話。

孩子肯定存在不少的缺點，我會想辦法去引導(dǎo)她克服，也會批評她，但是在親朋好友面前，我都會夸她懂事、聽話、寫作業(yè)認(rèn)真、練琴辛苦、基本功特別堅持，盡量避免當(dāng)著她的面說她做的不好，同時作業(yè)完成的好我會特別表揚她，說今天的作業(yè)特別棒，今天表現(xiàn)特別好，老師夸她了等等，讓她每天都是滿心歡喜，今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)也會有更大的勁頭。

從懂事起，我就教育她不能隨地亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境、幫助別人、尊重老人，所以她帶著弟弟妹妹出去玩，會監(jiān)督并教育他們不亂扔垃圾，看到小朋友們在小區(qū)的綠地上玩，她會去“多管閑事的勸說”，在公交車上看到老人一定會讓座。良好的習(xí)慣來自不懈的堅持，更需要耳濡目染，家長一定要做好孩子的榜樣，良性的引導(dǎo)孩子。

我的分享暫時就這么多，希望大家多溝通交流。

最后希望二三班在王老師、孟老師的帶領(lǐng)下，咱們的孩子們可以取得更大的進(jìn)步，咱們的班級會越來越好！謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇四

作為陽光學(xué)校的教師，今天能有機會與家長共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題，我感到非常高興，請允許我代表陽光學(xué)校的全體教師對家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示衷心的感謝！你們的到來是對我校教師做好工作的最大鞭策，也是對自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望并堅信，從這個原點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到陽光學(xué)校，是明智的選擇。因為，這里有一群愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的老師。學(xué)校的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課、講課、批閱、輔導(dǎo)、測試，每個環(huán)節(jié)都有專人嚴(yán)格檢查、認(rèn)真把關(guān)。

備課時，老師不僅備課本，更要備學(xué)生，而且兼顧各個層次的學(xué)生。每一個環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選。課堂上，老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從各個方面調(diào)動學(xué)生們的積極性，精講多練，從而讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。有的老師利用自身的人格魅力吸引學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中汲取知識的養(yǎng)分，真正做到了“潤物細(xì)無聲”；有的老師借助多媒體教學(xué)，讓自己的課堂新鮮、生動、多彩；還有的老師引進(jìn)“課堂競賽”模式，讓學(xué)生在爭先恐后的比賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù)；還有不少老師，在上課的過程中融入了德育教育，教導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛集體、愛護(hù)環(huán)境、努力學(xué)習(xí)，做到了既教書又育人??對于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，老師們苦口婆心，耐心講解。學(xué)校還成立了質(zhì)量檢測小組，主要是檢查學(xué)生對當(dāng)堂知識的落實情況，另外還有每大周一次的檢測，以及月考，這些都能給學(xué)生造成一種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。這些措施讓老師隨時知道每個學(xué)生對知識的落實情況，這樣更加有針對性并且起到了狠抓落實的作用。在教育教學(xué)工作中，我們實實在在地遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅信“沒有差生，只有差異”，“沒有教不好的學(xué)生”。

對于老師自身來說，身處陽光，教學(xué)相長。我們學(xué)校的青年教師較多，學(xué)校比較重視對老師的培養(yǎng)，這也是對學(xué)生負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：

（1）學(xué)校在每年的寒暑假，提前組織老師培訓(xùn)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，加強老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（2）在平時的工作中，學(xué)校要求老師精心備課，這就需要老師充分了解知識，充分了解學(xué)生情況，所以老師在備課前要做完本節(jié)知識的相關(guān)習(xí)題，并且一大周完成一份高考題，這樣有助于讓老師把握授課的重、難點，掌握高考的動向。

對于學(xué)生的管理，學(xué)校也是做到了細(xì)致入微：

（1）監(jiān)控室全程監(jiān)控，老師們隨時掌握學(xué)生的動態(tài)；

（2）實行年級分層管理制，每個年級都有專人檢測上課前的紀(jì)律等情況，督促學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物、儀表著裝

和誠信意識等方面的教育和訓(xùn)練。為避免外界不良現(xiàn)象對學(xué)校的影響，學(xué)校實行封閉管理模式。學(xué)生上課期間，嚴(yán)禁非教學(xué)人員進(jìn)出校門，為學(xué)生營造安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機動車輛進(jìn)入校園。建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實管理責(zé)任。

本周是陽光學(xué)校對家長的`開放周，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是希望家長切身感受學(xué)校的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達(dá)成共識。

此外，陽光學(xué)校本著“站在時代的前沿，堅持“愛”、“嚴(yán)”、“實”的育人理念。我校賈校長經(jīng)常告誡廣大教師，特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學(xué)習(xí)上暫時存在困難的學(xué)生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進(jìn)學(xué)法，并利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。

有一個普遍的事實，很多父母覺得自己不是天才，所以，特別期望自己是天才的父母，正如我們老師不是天才，但是我們特別希望成為天才的老師一樣，我們的目標(biāo)是一致的。當(dāng)然，我們的工作中肯定還有很多不盡如人意的地方，比如考慮問題不夠周到，對待學(xué)生不夠耐心等等，但是這都出于我們的共同目標(biāo)，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解。

其次，在此我代表我校的教師，結(jié)合我校的實際情況，給各位家長提一些小的建議：

一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動向，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。

三、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們深有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

四、“身教勝于言教”這是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教，父母有多少時間在家讀書，

家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。

孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人，第一個榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的搓麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我校教師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。 最后希望各位家長能在家里從生活與學(xué)習(xí)的小處、小事入手，不斷地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子，不輕言放棄，不簡單粗暴、再忙不要冷落了孩子，再煩不要傷害了孩子，要知道，他們長大得是那么快，那么地不讓你察覺。而他們成長的經(jīng)歷卻不可能從頭再來！請您再多關(guān)心一下自己身邊已經(jīng)悄悄長大的孩子，你們的思想和言行會直接影響著孩子的未來，一個良好的習(xí)慣是讓孩子終身受益的最好的財富！一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！

尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的參與，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！

我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學(xué)校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因為我們學(xué)校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風(fēng)，再鑄輝煌。在此，我謹(jǐn)代表全校教師向與會領(lǐng)導(dǎo)，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全社會關(guān)注的目光中奮起直追，苦練內(nèi)功，外塑形象，為把我們學(xué)校建設(shè)成社會滿意、家長放心的學(xué)校而不懈努力。謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：

大家好！

我是一年級一班全浩男的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態(tài)度，希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個具有自主意識的小大人來對待，特別是隨著孩子的漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對話，一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。而關(guān)于這一點，我想在座的許多家長一定也是這樣做的，并且有些家長也一定做的比我更好，我之所以提出來，其實也只是為了更好地督促自己今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅持下去。

我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個道理。例如，我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些、更仔細(xì)一些，那么在教育他們這樣做的時候，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢？就像每次檢查作業(yè)時，我常常都會逼著自己認(rèn)真地去檢查、去簽字，其實主要目的也就是希望通過這種方式，能讓我的`孩子明白認(rèn)真去做事的道理。

我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致，因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學(xué)校里度過的，如果我們作父母的都與老師的意見不一致，那么孩子就更不知道應(yīng)該相信誰了。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應(yīng)當(dāng)具備的美德，在求學(xué)的過程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖，方式處理得當(dāng)，二者可以做到完美融合。要做到這一點，就要求我們在孩子遇到問題時，首先要和老師坦誠交流，多溝通、多理解。

四是在學(xué)習(xí)獎勵方面，我比較傾向于不和孩子討價還價，獎勵是必要的，但不是必須的，我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子，以此讓她明白，只有付出才會有收獲的道理，她如果想取得好的成績，付出是應(yīng)該的，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。

家長會家長發(fā)言稿簡短篇六

各位家長朋友：

大家下午好，非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，我想家長朋友們坐在這里最想聽的，最想知道的就是這段日子里孩子在幼兒園的生活情況及各方面的表現(xiàn)情況，召開這次家長會就是為了加強你我之間的閃流，做到有問題及時溝通，及時交流共同解決，促使家長朋友積極地參與到孩子的教育工作中來，總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”這是我們共同的出發(fā)點。

中班孩子的年齡段一般在3-4歲，這個年齡段的孩子正是活潑好動，模仿能力強的時期，而且平時坐在那兒小動作也特別多，不停的動手或自由地跑來跑去，不能夠非常理性的控制自己的行為。

生活方面一直是家長比較關(guān)注的，現(xiàn)在中班的孩子基本上都已經(jīng)能夠自己動手吃飯，但有的孩子吃飯習(xí)慣不好，吃飯慢吞吞而且挑食很嚴(yán)重，一頓飯吃下來，桌上扔的都是米飯、面條、青菜都冉要老師來幫忙所以希望家長在家也能多引導(dǎo)孩子在一定的時間內(nèi)吃完飯，并且多吃菜，不挑食，如果有的幼兒平時飯量非常大，家長應(yīng)及時與我們交流，讓我們在孩子吃飯時，多督促，爭取讓幼兒吃飽吃好，或者孩子飯量比較小，都要及時給當(dāng)班老師溝通，因為同是一碗飯，飯量小的孩子，有時真的很難吃完怕吃多了，孩子會胃不舒服，以免引起哎吐，所以請家長多與老師溝通孩子的吃飯狀況。

中班小朋友的千睡習(xí)慣都有很大進(jìn)步，以前都是吃完飯跑到老師那，找老師脫外套，把鞋脫下來扔的亂糟糟，現(xiàn)在中班幼兒過了一個年，都仿佛長大了許多，自己能動手脫下外套的從不讓老師幫忙，實在脫不下來比方說扣子在后面的，會給老師非常有禮貌的說：“老師幫我解下扣子吧！”知道使用文明用語了，而且自己把鞋掊下來之后整 整齊齊的擺在床下，孩子都喜歡受到表揚，所以我們老師會適當(dāng)?shù)谋頁P鼓勵他們，所以希望家長在幼兒休息日的時候也能與幼兒園的午睡時間相同，在一定的時間內(nèi)鼓勵他自己疊衣服，擺鞋子，快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，以便養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

下面把幼兒在園的一日作息向家長介紹一下，便于家長了解幼兒在園的一日安排。

我們應(yīng)做好家園聯(lián)系，請家長朋友們及時將幼兒在家的行為思想多多反饋給老師，以便老師有針對性的對孩子進(jìn)行教育，有利于幼兒良好習(xí)慣的形成。

如果沒有什么特殊情況請家長盡量讓幼兒按時來園，因為我們都是有目標(biāo)，有計劃的為孩子進(jìn)行課程輔導(dǎo)，幼兒缺了這堂課的知識，不利于他的思維發(fā)展或者真的有事不來，請家長及時的通知當(dāng)班老師，如果我們看到孩子沒來，我們會一整天在擔(dān)心，孩子怎么了？生病了？出去玩了？等等，請各位家長也能多理解我們的擔(dān)心，必竟我們是孩子日益相處的老師我們也是很疼他們的。

我這學(xué)期代的課目有：英語、藝術(shù)、美術(shù)、手工、生活與健康語言。

英語與上學(xué)期相比，詞組增多了，單語也多了七八個英語主攻單詞，讓孩子大聲的去讀大聲去說課文里的詞組，句型。學(xué)過的英文兒歌能完整唱下來。

語言多以幼兒文學(xué)作品為素材，使他們感受語言的豐富和優(yōu)美，在學(xué)習(xí)活動設(shè)計上高過聽說讀寫的學(xué)習(xí)，增進(jìn)他們?nèi)娴膶W(xué)習(xí)與成長。

手工，多以增強孩子的動手，動腦能力，知道簡單的動植物構(gòu)造。

美術(shù)，多以油畫棒為主。讓幼兒運用多種色彩去創(chuàng)作自己腦海中的幼兒畫，培養(yǎng)動手動腦運用豐富的色彩，來提高幼兒的審美感。

生活與健康，以貼近生活的故事做題材，讓幼兒容易從中得到更多的東西，比如個人衛(wèi)生，食物與營養(yǎng)，身體活動技能，安全教育，環(huán)境衛(wèi)生等等。貼近幼兒的生活經(jīng)驗。

藝術(shù)，多是培養(yǎng)幼兒的審美能力與審美情趣，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。盡可能與眾不同的運用聲音，色彩，線條等藝術(shù)元素來表達(dá)自己的思想感情和所見所聞。

這個年齡段的孩子經(jīng)常相互推拉，他們可能覺得好玩，但是會在不經(jīng)意間鬧出矛盾，所以請家長理性思考與處理好幼兒之間的打架現(xiàn)象，他們天性活潑，他們之間的矛盾來去都很快，磕磕碰碰是不可避免的，做家長的要給孩子做個很好的表率，寬以待人，學(xué)會與小伙伴友好地交流。

孩子來園后，我們會很盡心的對待每個幼兒在我們?nèi)粘９ぷ髦校y免會出現(xiàn)一些失誤，我們在此向各位家長先表示歉意，如果今后在生活學(xué)習(xí)中各位家長有好的建議可以及時的與我們提出，以便我們更好的工作，謝謝！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

首先，請允許我介紹一下班級的情況：

班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原

中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進(jìn)行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

家長會家長發(fā)言稿簡短篇八

尊敬的老師，各位家長：

大家好！我是小一（x）班xxx的爸爸。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。我本身是一名高中教師，擔(dān)任重點班班主任，經(jīng)常要上晚修、看班，所以大部分時間都是我妻子在輔導(dǎo)和檢查孩子的作業(yè)。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法，起到“拋磚引玉”效果。

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時。我總是會說：“二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，xx放學(xué)回家我一般先讓他完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。作業(yè)完成家長檢查后可以讓他選擇做自己喜歡做的事情，我們從不去壓抑孩子的天性。

以前，妻子是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我建議妻子不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。

我們家里孩子的玩具不是很多，但書就有很多，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我特意給孩子買了一個書柜，購買一些他喜歡讀的書籍。同時，我也會推薦適合他讀的書，只要有時間，他就會積極主動地翻閱。家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。有時我和妻子會和他一起看，一起討論書中的人物，讓他明白看課外書會使人更聰明，更能干。時間久了，孩子自覺不自覺自己會拿著書在那里看。

節(jié)假日，我都會與孩子一起玩游戲，走進(jìn)大自然，拓展視野。對孩子從不居高臨下，只是跟他講道理，教育他做錯了事就要勇敢的承認(rèn)錯誤，這樣還是一個好孩子，慢慢的小孩也習(xí)慣了這樣的方式，有時他也會拿些道理出來給我們講。

看著孩子一天天的`變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

謝謝大家！

點評：孩子在成長中會出現(xiàn)這樣那樣的一些問題，但我堅信，父母如果一直陪著他一起成長，做他們的知心朋友，那么孩子遇到困難或坎坷，他們也不會覺得過于害怕，而是勇往直前，想成功進(jìn)發(fā)！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇九

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及六班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學(xué)期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的`行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了。

2、學(xué)習(xí)情況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在上學(xué)期，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競賽獲一等獎的同學(xué)，也有“實小神算手”之稱的同學(xué)；有歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的等人，還有籃球校隊主力、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學(xué)期末的全市調(diào)研考試中，我班語、數(shù)、英語成績都能令人滿意，全班人僅語文學(xué)科上90分的，就達(dá)人。

3、存在的問題

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏 ，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

大家現(xiàn)在坐在我們六班的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受：當(dāng)時的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé)，也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”，而是六年級學(xué)生已經(jīng)有五年的在校時間，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。

三、科任老師發(fā)言

四、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。

五、總結(jié)致謝。

六、會后個別交流

家長會家長發(fā)言稿簡短篇十

各位家長，大家下午好。感謝大家在百忙中參加今天的家長會，這個學(xué)期是高一第二學(xué)期了，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合，很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了，但處于這個年齡階段的高中生，許多思想跟我們是不同的，下面我們一起探討下如何教育孩子問題。

毋庸諱言，現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨生子女的家長，可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗，平時既要面對自己繁忙的工作和生活，又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑。既然身為家長，就一定要負(fù)起責(zé)任，積極接受和面對孩子成長中的各種問題，學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子，樂于和孩子共成長，只有這樣，才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險期”，以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活，為孩子成功的人生打下一個堅實的基矗

既不能因為孩子基礎(chǔ)差、起點低而灰心、放棄、不聞不問，也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。

別人的孩子好賴無所謂，一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評、嘮叨，不看孩子長處和優(yōu)點，總渴望自己的孩子十全十美，最終使教育的結(jié)果適得其反，孩子越來越逆反，越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進(jìn)步，增強孩子的自信心，同時敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。

隨著孩子的長大以及成人感的增強，孩子從心理上獨立的意識越來越強烈，這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象，千萬不能不知所措，或陷入與孩子對立之中，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清，那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化。問題的焦點在于：孩子對自己發(fā)展的認(rèn)識超前（認(rèn)為自己什么都懂了）；父母對孩子發(fā)展認(rèn)識滯后（只注重孩子半成熟的一面，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的.事實）。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實是：到這個時期不能再把孩子作為支配的對象，子女也已不再依從于父母，而成為獨立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落，而應(yīng)該給孩子成長的空間，尊重他們所需要的隱私權(quán)，遇事多同他們商量，同時學(xué)會傾聽，以良好的溝通和朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

家長往往因為工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，想找家長幫忙、傾訴時，許多家長不是把握時機，以平和的心態(tài)與孩子交流，而是不耐煩，甚至埋怨孩子事多，給大人添麻煩、不懂事等，從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時機。日久天長，孩子的問題越積越多，與家長的隔膜越來越深，學(xué)習(xí)成績越來越差，最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài)，走出誤區(qū)，善于體察孩子的情緒狀態(tài)，體察他們的困境，不要“硬碰硬”，不耐煩，要善于因勢利導(dǎo)，與他們共度難關(guān)。

有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙，根本沒有時間和孩子溝通。實際上這只是個心態(tài)問題，只要端正了心態(tài)，一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時候，犧牲點兒工作、應(yīng)酬的時間，和孩子共同度過，拉近距離，增進(jìn)了解；平時多搜集一些有益的報紙、刊物，有選擇地剪貼，提供給孩子，這是無聲的關(guān)懷，含蓄的引導(dǎo)；對于中學(xué)這個年齡段的孩子來說，和孩子的書面溝通有時比語言溝通可能更容易、更有效。

及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案，我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考。我這里為大家提供了一分資料：廣東省家教研究會曾對初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對家長的角色期望的調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果表明：“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是：①心地善良，性格溫柔；②勤勞樸素，會做家務(wù)；③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)；④教育子女講究方法；⑤言行一致，說到做到；⑤知識豐富，好學(xué)上進(jìn)。相反，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí)；②說話羅嗦，不相信子女；③脾氣暴躁，打罵子女；④對子女溺愛遷就；③知識淺薄，不求上進(jìn)；⑤只知柴米油鹽，不關(guān)心國家大事。以上資料可以看出，在最喜歡的母親的品質(zhì)中，中學(xué)生的要求是全面的，反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇十一

各位家長：

你們好！

感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。

接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作：衛(wèi)生消毒是我園一項重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容，我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機構(gòu)日常消毒工作要求來執(zhí)行的`。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長進(jìn)一步了解我們的工作，請大家仔細(xì)聽，看是否還有好的建議，提出來我們改進(jìn)，爭取把工作做得更規(guī)范。

首先餐前消毒：我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實，每天的一餐兩點都是由保育老師精心準(zhǔn)備，保證提供給幼兒衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境。

第二是起床前的護(hù)理：為了避免孩子從寢室出來吹冷風(fēng)受涼，保育老師會把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護(hù)幼兒午睡起床，上鋪的孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時給孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點心是孩子出來一個保育老師盛一碗，以保證每個孩子都能吃到熱的點心。等到吃完點心出去戶外活動時在開窗通風(fēng)。

第三、戶外活動時的護(hù)理：先組織幼兒活動量比較小的活動，如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時，先不疊被子，把被子打開來，關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘，再開窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。

這些是我們一餐兩點和午睡活動中基本的衛(wèi)生消毒工作，請大家多提寶貴意見，讓我們把工作做得更好！我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細(xì)心，有愛就有責(zé)任，請您放心把孩子交給我們！

謝謝！

家長會家長發(fā)言稿簡短篇十二

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好！

我是六（1）班的姜彥辰，今天我想和大家分享一下我在完成家庭作業(yè)方面的一些經(jīng)驗和做法。隨著年級的升高，家庭作業(yè)的量也逐漸的增加，家庭作業(yè)是對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗和鞏固，完成家庭作業(yè)對于每個學(xué)生來說都是必須完成的任務(wù)。

首先，在學(xué)校里，我會抓住課余時間盡量多做一些家作，這樣放學(xué)后就會輕松一些。放學(xué)后，我到家的第一件事就是寫作業(yè)，坐到我自己小房間的書左前，放下書包，拿出家作記錄本，逐一對照，逐一完成，完成家作，我不僅僅追求速度，而且確保正確率，因此，我作業(yè)完成后一般都是自己檢查一遍。

其次，在寫作業(yè)時，我從不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事，專心致志的做作業(yè)，我認(rèn)為，做事要做就做好，要么就不做。如果在寫作業(yè)時還在想其他事情，分了心，那樣思路就會被打亂，比如在寫作文的時候，寫得正當(dāng)精彩的時候卻去想其他事、做其他事，思緒就會打斷，原本滔滔不絕的文字也許一個也擠不出來了。爺爺奶奶、爸爸媽媽非常的配合我，一般我在寫作業(yè)的時候都不會到我房間來打擾我。

最后，在寫作業(yè)遇到困難是，我首先立足自己努力思考，不懂得、不會得就先看課本，看課堂記錄，而不是直接查手機、問家長，如果實在不會的我才會向爸爸媽媽或者老師請教，這樣就不會依賴于手機了。

一般在6點鐘左右家作就能完成，做完家作、吃完飯，我會做自己感興趣的事，陪奶奶在小區(qū)散散步、練習(xí)架子鼓、玩玩魔方，看看喜歡的課外書等等。完成家庭作業(yè)，只有先緊才能后松，才能有更多的時間讓自己自由支配。

家長會家長發(fā)言稿簡短篇十三

尊敬的各位老師、各位家長：

大家上午好!

我叫xx，是五年級四班的一名學(xué)生。很榮幸能作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導(dǎo)和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出，我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。

現(xiàn)在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學(xué)習(xí)和生活情況：

1、上課時我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答;不會不懂的題目想辦法解決;按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認(rèn)真完成。放學(xué)后，我先做老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做不完，什么也不干。做完作業(yè)后，再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍；

2、在父母的影響下，我作息比較有規(guī)律，除了星期天，都能按作息時間嚴(yán)格要求自己。每天鬧鐘一響，就會主動起床;中午看過新聞30分鐘后，不用父母催促，我會主動午覺;晚上即使家里有客人，時間一到我都會主動的向客人表示歉意，然后再去休息；

3、課余時間我喜歡打乒乓球和練習(xí)書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓(xùn)練六個小時，可我從不說累;每天做完功課不論有多晚，我都堅持練習(xí)毛筆字。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫，可我還是持之以恒。現(xiàn)在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經(jīng)取得了不錯的成績;在書法方面，我已成功通過了硬筆七級，毛筆六級。

當(dāng)然，我也很喜歡玩，爬山、放風(fēng)箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛，而且每次玩的都是痛痛快快，不過，爸爸媽媽讓我知道一點：痛快的玩是為了痛快的學(xué)!所以，不管是學(xué)還是玩，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!