范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

往往被忽略的問題才是重要的篇一

在小學時，我有一位很好的朋友：云。我們每天都在一起，行影不離。在學習上，我們會為一道題而整個不停；在生活上，我們卻總是互相幫忙，每天都嘻嘻哈哈的。久了，大家都叫我們“影子”，只要找到我們其中一個，一定能找到另一個。

但是，我卻忽略了她，忽略了她對我的愛。

在六年級的時候，我迷上了游戲。只要一有時間，我就玩個不停，甚至可以連飯飯都不吃，總是玩游戲，也就沒什么時間和她一起了。她曾經勸告過我，叫我別沉迷游戲，游戲是可以玩，但經常玩會上癮的，我不聽，甚至說出了那句讓我后悔一生的話：“我玩，關你什么事……”她哭著離開了，我卻不知道我將要失去她，失去我最好的朋友……

第二天，他拿著一個裝滿星星的瓶子交給我，笑了笑，說：“這個，送你！你要過得開心哦！”接過瓶子的我，想要把那句話說出口，卻怎么也沒勇氣，只是看著她笑著離開了。

回到學校，卻發現她的位子是空的。我找到老師，氣喘吁吁地問她，云為什么沒上學。她的臉色有點吃驚，但隨即被悲傷的表情所覆蓋：“昨天她轉學了，他的爸爸前天出車禍過世了，她的媽媽就帶著她回老家了……”此時此刻的我，淚水全涌上來了。云，為什么，為什么不告訴我，為什么不讓我知道你的心很痛，為什么不告訴我你要轉學了，為什么連讓我跟你說聲對不起的機會都沒有，為什么，為什么不告訴我一切……老師看著淚流滿面的我，沒有說什么，只是靜靜的陪在我身邊。

我不知道自己是怎樣回家的，回到家后，我沖上了房間，拿著她送我的星瓶，淚水又不只不覺的流出來了。猛然發現，里面竟然有一張紙條，我拿起它，打開了：對不起，原諒我的不辭而別。我只是不希望看到你傷心難過的樣子，為了我，不要沉迷游戲了，好嗎？我媽說了，如果我考上了這邊的高中，會讓我回來讀的。所以你要努力哦！希望我們能再次見面。我笑了。“我們一定會再見的”我輕聲說道。

忽略的，有時是最重要的，不要忽略你身邊的人，否則有一天你會后悔終身。現在的我，期待親口跟她說對不起那天……

我會加油的！

往往被忽略的問題才是重要的篇二

滔滔濁流沖淡了一切，瀟瀟雨霏帶走了一切，我可曾抓住友誼，不讓它走？它是否走了？為何我質問間不曾見過它的痕跡？

撥撥手指，離畢業足有四十余天，離與同學們還要相處的時光還有四十來天，友誼在哪？——是有人偷了他們罷？那是誰？又藏在哪？——是他們自己逃走了罷？那現在，又藏身于何處？

手握著那把生銹的銅鎖，打開記憶間的相冊……噢……

鏡頭一：

“…這題…誰會做?”我說。

“我會做，來，我來告訴你，如果你還不知道，我再跟你說說！”

鏡頭二：

“xx！請問這題怎么做，可以幫忙講解一下嗎？”

“不！誰叫班上只有我會做呢？哼！天機不可泄漏也！”我說。

鏡頭三：

“哎呀！我書忘帶了，老師保準要罰站了！”我說。

“什么？！忘帶？嗯…我……借你！”

朋友漸漸疏遠我了……

我不忍再回憶下去了，忽見手中的那把鎖從生銹變為金了！

心中的愁苦只能以李易安的《聲聲慢》相媲美。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”

四十來天，是否可以挽救曾經的友誼？我想可以，只需一棵真誠的心，阻止句號將友誼告誡結束。

曾經，朋友的一聲警示性的叮嚀，一個明粲鼓勵式的微笑，一句如和煦春風的問候，記憶猶新！

不如蕩起雙槳，揚起帆，返航，將曾經錯過的珍珠拾起，繼續向前駛進……