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方案策劃 方案策劃通用(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 21:40:19
方案策劃 方案策劃通用(九篇)
時間:2023-05-16 21:40:19     小編:一葉知秋

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

方案策劃 方案策劃篇一

1、活動主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕,共度平安之夜)

2、活動主旨: 為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現我校的風采,活躍校園氣氛。

3、活動時間:12月24日晚18:00

4、活動地點:**

5、主 辦 方:**

6、承 辦 方:社團聯合會各社團

7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結合

8、工作人員:財會社聯個成員 總負責:財會社聯

導演:財會社聯 策劃:財會社聯

9、項目組: (1)第一項目組:節目組 組 長:各協會分管副主席 組 員:各協會會長及參演人員 任 務:a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲) b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核; c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳服務組

組 員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳) 任 務:a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳 b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作 c、晚會全過程節目攝影 d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等

(3)第三項目組:采購組

任 務:a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品 b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

(4)第四項目組:舞臺布置組

組 員:文藝、體育、學術部部門部員 任 務:a、晚會現場的設計與裝飾 b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性 c、負責會場桌椅的配備工作

(5)第五項目組:外聯組 外聯部部員 任 務:a、負責晚會的贊助 b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)并及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作 c、聯系好兄弟院校的節目 d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目

(6)第六項目組:機動組 任 務:a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 b、晚會現場話筒的傳遞 c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

(7)第七項目組:清場組

任 務:a:負責清理晚會會場的布置 b:負責晚會會場的場地清掃 c:負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還

10、晚會前三個階段:

(1)晚會策劃及準備期 本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓 1) 節目收集:由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。 2) 前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期 本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品 1) 節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。 2) 中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。 3) 物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。 4) 邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意后方可發請柬。

(3)晚會倒計時期 本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓) 1) 晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核) 2) 末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。 3) 核實邀請嘉賓:由外聯組負責。

11、晚會當日流程:由總導演和節目組負責

12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負責) (2)送嘉賓(由外聯組負責) (3)書面總結(全體工作人員)

方案策劃 方案策劃篇二

春暖花開,大地一片盎然生機。在桂林航天工業高等專科學校即將正式改名為桂林航天工業學院的這個喜慶的日子里,作為為青春的代言人,大學生洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情。為豐富校園生活,展現當代大學生的個性與風采,促進同學間的溝通交流,工商管理系和經濟與貿易系特此舉辦此次活動,為大家營造和諧幸福的校園文化氛圍,為大家帶來一個非同尋常的夜晚。

20xx年4月6日19:30——21:30

青春廣場

全體在校大學生

舞時舞刻,舞動心魄。

1.推進校園文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化。

2.讓同學們學會正確的舞蹈禮儀知識和符合時代的舞步。以滿足同學們日后的實際社會需要。

3.緩解同學們平時學習的緊張氣氛,放松心情。

兩個系的相關部門聯合場地申請 舞會申請 用電申請資金申請。

兩個系的宣傳部聯合制作宣傳海報,于舞會本周二前放置食堂門口。

1.主持人(2名 男女搭配)由兩個系各選一名。

2.提前準備好舞會音樂 背景音樂。

3.兩系文藝部在舞會開始前要落實游戲環節開場舞 拉丁舞 歌曲。

4.各系文藝部在舞會前晴天對本系的系干進行舞步培訓,在舞會前一天兩系合作培訓以培養舞會開始后的默契。

1.確定舞會現場布置方案。并進行所需物品的采購。

2.檢查舞會現場布置所需的物品,包括電腦2臺(一臺備用)

3.在舞會前說明舞會的流程情況等一些細節問題,以保證舞會現場可以有 序的進行。

4.舞會資金兩系共同分擔

舞會開始當天下午16:30兩個系的系干去布置會場。

19:15——19:30

人員入場

19:30——19:40

開場舞,引出主持致辭

19:40——19:45

十六步

19:45——19:50

三十二步

19:50——19:55

慢搖

19:55——20:00

二十八步

20:00——20:05

兔子舞

20:05——20:10

拉丁舞表演

20:10——20:15

慢搖

20:15——20:20

打氣舞

20:20——20:25

恰恰

20:25——20:30

十六步

20:30——20:35

兔子舞

20:35——20:40

交誼舞

20:40——20:45

三十二步

20:45——20:55

互動游戲

20:55——21:00

十六步

21:00——21:05

慢搖

21:05——21:10

恰恰

21:10——20:15

打氣舞

21:15——21:20

三十二步

21:20——21:25

兔子舞

21:25——21:30

十六步

注:中場互動環節參與者均有效禮品贈送。

1.確定舞會現場布置方案。并進行所需物品的采購。

2.檢查舞會現場布置所需的物品,包括電腦2臺(一臺備用)

3.在舞會前說明舞會的流程情況等一些細節問題,以保證舞會現場可以有 序的進行。

4.舞會進行時,兩系系干注意維持舞會的秩序和展板以及用電的安全。

5.各參加舞會人注意自己的私人財物。

1.舞會結束后現場的打掃和收拾。

2.工作人員的活動后感想。

3.工作總結與經驗整理。

禮品

6份×5元/份

15元

氣球(大包)

1包×15元/包

15元

氣球(小包)

2包×10元/包

20元

彩帶

2卷×5元/卷

10元

彩燈

5條×2元/條

10元

熒光棒

100根×0.5元/根

50元

請柬

7份×2元/份

14元

總計

149元

1、邀請函。

2、外聯部負責借相關物品(4個地燈、1個轉燈、3套桌子、音響4個、無線麥1套、彩燈若干、帳篷1頂、展板6個、電線排插)。

3、生活部負責購買相關物品。

4、辦公室負責系干簽到與嘉賓簽到。

5、文藝部負責分發邀請函(在本周二晚之前由兩個系的干事發送完成)、系干基本舞步的培訓、舞會會場的設計和準備舞曲,找主持人,以及舞會的全程工作。

6、新聞部負責活動資料的收集和設備操作。

7、社會實踐部申請場地。

8、安檢部負責舞會當天的會場秩序。

9、舞會當天全體系干幫忙布置會場和收拾會場。

10、舞會后在例會上感謝各個部門對此次周末舞會的支持。

1、如果下雨或有其他突發情況不能照常舉辦舞會要及時通知各位系干及邀請的嘉賓,向校學生會說明情況。

2、在舞會現場如音響或電線出現問題,要及時去調整,主持人在此期間繼續調動現場氣氛。

方案策劃 方案策劃篇三

以軍旅文化為基點,培養學員自理、自立、艱苦,雷厲風行的軍人生活。

通過各種團隊協作活動,讓每位營員的團隊協作能力得到提升,并學到各種品質:積極主動、開拓創新、認真負責、獨立協作、共享成功。

通過體驗吃苦、紀律、團隊協作、感恩勵志,使其在體驗中收獲,在收獲中感悟,在感悟中成長.

通過專項素質拓展訓練,認識自己,管理自己,超越自己,實現自我的完美整合,磨練營員的意志力,提高營員的綜合體能素質,增進對 集體的參與意識與責任心。

讓營員初步適應獨立自主的生活,學會以約束為前提的自由,學會如何合理安排自己的時間,掌握應對突發事件的能力。

青少年時期是人生的一個非常重要的階段,一個人的性格在此時期基本形成。可是由于傳統教育上的升學壓力,青少年的決大多數精力和時間都放在傳統“灌鴨式”的學習上,而至關重要的良好心態、行為習慣、自我控制和自我調節、關愛他人和社會、團隊合作等卻被忽略了,可相比之下后者往往對一個人的成功更加重要。

軍訓拓展訓練讓孩子在體驗中收獲,在收獲中感悟,在感悟中城戰,這種獨特的體驗式學習方式成為好的選擇。

我們為此設計了獨特的訓練方式,可以使青少年提高自主和動手能力,學會關愛他人、關愛社會,敢于挑戰自我、新起點自我,以及增強身體素質,成孩子成長道路上的助推劑,成為他們今后一生的財富。

在特定的環境中通過一些軍事訓練、趣味活動讓孩子在積極參與中達到陽光運動、強健體魄、增強體質的目的。

通過一些特定的環境和氣氛,孩子要不斷克服自己的心理恐懼,提高情緒調節和自我調控能力,保持平和心態,挑戰自己,戰勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質。

通過特定活動能讓團隊中每一個隊員在共同的目標下一起體驗成功與失敗,享受快樂的同時體會辛酸,這種特有的氛圍使得每個孩子都愿意敞開自己的心扉,建立起彼此間的相互信任、理解、關愛,懂得在幫助別人的同時也就是在幫助自己。

通過有目的的為孩子設置一些困難,讓學生在經歷過后發現自己還有這方面的潛能,從而增強自信心。通過一些特殊的活動來告訴學生這樣一個道理:要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情,你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發掘出來的。

9:00營地報道

9:00~9:30分宿舍,著迷彩,集合,

編制隊伍

9:30~10:451.軍語標準化;

規范學員自身規范;

10:50~11:20入營儀式增加團隊榮譽感;

健全團隊凝聚力;

11:30~12:00午飯

14:00~17:001.團隊建設;

(立正稍息跨立,

停止間轉法,敬禮禮畢)增加團隊凝聚力;

17:30晚飯

18:45~19:00拉練前準備

19:00黑暗中的曙光(8公里拉練)體驗先輩紅軍長征的艱辛

22:00返回營地,整裝洗漱,熄燈

6:00~6:10起床哨,集合

6:10~7:30晨運,晨讀

7:30~8:00早飯

9:00~11:20拓展游戲:挑戰no.1挑戰自我,激發潛能,

11:30午飯

13:30~15:30真人cs增強心理素質

15:30~16:30頒獎、頒發證書、戰士總結、熱烈而溫馨的收營儀式

17:00整理行李,離營

收 費 標 準

住宿

用餐

三正餐(2葷2素),早餐(雞蛋、豆漿、稀飯、包子)。

1、專業資深體驗式培訓師團隊及助教,教官,后勤工作人員。

2、專業體驗活動項目教具.

材料費

1、全程專人數碼高清拍照

2、活動保險費用(保額:20萬/人,含醫療、住院補貼、意外身故)

3、結業證書。

場地費

室內外活動場地使用。

免費贈送活動期間飲用水,精美禮品,拓展期間馬甲每人使用一件。

總計:580元

n 參訓人員做好以下心理準備:

一、 積極主動參與各項活動,視成功為目標;

二、 愿意盡自己大的努力接受各種新的考驗,具有不屈不撓的精神;

三、 維護良好的團隊士氣,誠懇助人,敢于負責;

四、 體察組員的情感,主動溝通和交換訓練;

五、 愛護自然環境,遵守培訓方規定。

1.考慮到活動安排,請大家穿著休閑方便運動的服裝及運動鞋或旅游鞋。

2.如果天氣較涼,請自帶外套,避免早晚著涼。

3.當天如有身體不適者,請提前與組織者聯系。

4.家長(監護人),提供24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話。

5.禁止攜帶大量現金及貴重物品,禁止攜帶游戲機、手機、刀具等物品。

6.年滿8—17周歲,身體健康,無患有先天性疾病或傳染病者均可參加。 (年齡層次可浮動,主動積極與基地詢問和咨詢)

方案策劃 方案策劃篇四

北師大學株洲附校“感恩教育”主題演講比賽活動方案 為了充分展示我校學生的文明風采,激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的情感,為了豐富同學們的課余文化生活,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀,在比賽中學習,在比賽中鍛煉,展現新時代青年風采,根據我校關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神,定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下:

一、主辦部門:學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題,反映自身的所見所聞所思所想,抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象:

各年級通過初選,選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間:20xx年9月28日(星期五下午6---7節課) 比賽地點:圖書室前大理石廣場

五、比賽規則:

1、本次比賽采用限時演講,時間限為4―6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符,演講稿須為原創稿

4.一律使用普通話,儀態自然大方,著裝規范。

六、評分標準:

(一)、 演講內容(35分)

1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)

2、材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)

(二)、語言表達(35分)

1、演講者語言規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)

2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)、形象風度(15分)

演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)

演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法:

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(共15名)

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排

活動組長:吳炳金

會場布置:學工處

主持:待定

評委組:周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊 總計分:初三(1)班學生兩人

2、比賽流程:

1、布置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果,頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

語文教研組

方案策劃 方案策劃篇五

您好!

隨著信息時代的來臨,我國網絡的發展日新月異,上網已經不在是一種潮流,而成為了一種生活。近年來我市網絡發展迅速,網絡普及率已經很高,家庭安裝寬帶的居民也成倍數增長,尤其是擁有汽車的高收入人群,上網更為普遍。我們因此為您策劃了詳細的網上俱樂部建設方案,您只需投入少量的資金就能從新的領域更好的宣傳俱樂部,提高俱樂部檔次,并能從中獲取利潤,獲得意想不到的回報。

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我們公司其他的經營業務還有:

(1)企業網絡辦公系統(oa)提供。

(2)網絡推廣與宣傳。

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順祝商琪!

方案策劃 方案策劃篇六

****公司1818年成立于荷蘭的阿姆斯特丹市,是一家世界領先的農業和食品公司,在32個國家我們擁有450多家實體。公司擁有22,000多名****員工,致力于整合全球農業、食品業供應鏈和生產鏈,為世界60億人口提供產品與服務。自從1998年****公司進入中國以來,一直在致力于將****在美洲和歐洲與政府、企業和農場主成功的合作模式帶到中國。

活目的

1、感謝公司員工一年來的辛勤工作,增進領導與員工間的互動與交流

2、通過舉辦一次全新的不同感覺的年會,讓員工看到公司的實力以及增強其對未來的信心

3、通過年會的舉辦,了解員工對公司未來發展的期望

****年1月30日

某大酒店宴會廳

****盛宴,狂歡“派”對

1、新年的聚會、狂歡,讓員工在一年辛苦工作后充分放松

2、派對中的“派”有新的寓意:將****參加年會的員工根據****的主要產品分成一個個派別,例如大豆派、玉米派、小麥派等等。不僅氣氛活躍,也象征著****主要產品的一次大聚會。

公司積極地參與和諧社會的建設,努力員工、他們的家庭和所在的社區創造一個穩定、安全和潔凈的工作和生活環境。在20xx年新年到來之際,舉辦一次盛大的家庭聚會,讓全體員工在總結過往的同時,迎接新的一年,創造更好成績。

17:30-18:30 簽到

18:30-18:35 開場表演

18:35-18:40 主持人開場

18:40-18:50 ceo講話

18:50-19:10 獎品拍賣

19:10-19:30 用餐

19:30-19:40 魔術

19:40-19:45 人事總監講話

19:45-20:05 獎品拍賣

20:05-20:25 互動游戲1

20:25-20:35 公司領導表演

20:35-20:55 互動游戲2

20:55-21:00 工廠領導講話

21:00-21:20 獎品拍賣

21:30 活動結束

活動方案、活動流程、活動場地的確定

邀請嘉賓、表演嘉賓的人員落實

1、來賓簽到——派別logo貼

現場每位嘉賓領取一張許愿卡,許下新年愿望,在工作人員的引導下將卡片貼在許愿墻上,活動結束后,工作人員可將卡片搜集起來,制作成一本紀念冊。

2、開場表演——活躍現場氣氛

電子弦樂表演,激昂的節奏,完美的`視聽結合,以熱鬧的電子弦樂開場,一下子將現場賓客的眼球抓住,預熱全場氣氛。

魔術表演,在晚會過程中,我們將安排神幻的魔術表演,演員可以進入到場內,與觀眾進行互動,在豐富整個活動的內容的同時,也活躍現場氣氛。

3、獎品拍賣——有趣的禮品發放形式

每位來賓在進入會場前都會拿到面值為50元、100元、400元的3張代幣。主持人出示包裝好的獎品,來賓根據對獎品及獎品價格的猜測用代幣參與獎品拍賣獎品拍賣環節將分為3組,每組競拍3個獎品,獎品的等級是被打亂的。以拍賣的方式進行抽獎,充分調動現場氣氛。沒有拍到獎品的員工也將每人得到一份新年紀念品。

4、互動游戲——加強互動娛樂

大豆蹲,游戲規則:來賓隨機抽取產品頭飾。音樂開始后由主持人先指派頭戴某產品頭飾的來賓開始,例如:從頭戴大豆頭飾的來賓開始,該來賓就喊 “大豆蹲、大豆蹲、大豆蹲完小麥蹲”,接著頭戴小麥的那位來賓就接著喊“小麥蹲,小麥蹲、小麥蹲完玉米蹲”以此類推蹲錯的被罰下場,最后留下的為獲勝者。獲勝的來賓將獲得優勝獎。其余參加游戲的來賓獲參與獎。

方案策劃 方案策劃篇七

1、 9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)

1)、布置舞臺,營造氣氛,

2)、粘貼開學典禮的標題橫幅。

3)、掛彩旗(保安負責)

2、 8月31日上午

1) 一年級朗誦《三字歌》代表彩排;

2) 10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓,進行工作分工并派發鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;

3) 全天訓練鼓號隊,排練鼓號花樣操。

3、 8月31日下午培訓開學典禮活動主持人,

4、 聯絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。

5、 二——六年級讀書活動展示

1、宣布活動開始

羅慧瑩(以下簡稱羅):沐浴陽光,充滿了新學期的希望。

冼偉文(以下簡稱冼):再起秋風,吹拂著跳動的心房。

羅:清爽的季節里,我們歡聚一堂;

冼:和諧的氣氛中,讓我們傾訴衷腸。

合:敬愛的老師們、親愛的同學們,請敞開我們的心扉,共享這美好的時光。

一、開學典禮前的準備工作:

1、 9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)

1)、布置舞臺,營造氣氛,

2)、粘貼開學典禮的標題橫幅。

3)、掛彩旗(保安負責)

2、 8月31日上午

1) 一年級朗誦《三字歌》代表彩排;

2) 10:00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓,進行工作分工并派發鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;

3) 全天訓練鼓號隊,排練鼓號花樣操。

3、 8月31日下午培訓開學典禮活動主持人,

4、 聯絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。

5、 二——六年級讀書活動展示

方案策劃 方案策劃篇八

為進一步加強我校中層干部隊伍建設、建立起競爭擇優、充滿活力的用人機制、促進學校內涵式可持續發展、根據園林教育分局有關精神、決定對目前學校機構設置進行調整、同時進行新一輪中層干部的公開選拔工作、制定本實施方案。

1、任人唯賢、德才兼備原則;

2、群眾公認、注重實績原則;

3、公開平等、競爭擇優原則;

4、逐級晉升原則和民主集中制原則。

采取個人自薦、群眾舉薦相結合的方法、競爭擇優、把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優秀教師選拔到學校中層干部崗位、為促進學校內涵式發展提供組織保證。

1、制定方案。成立競聘工作領導小組、研究制定中層干部競聘上崗實施方案、經校委會研究討論通過后、報園林分局批準后實施。

2、宣傳發動。公示《園林一小中層干部競聘上崗實施方案》、宣傳競爭上崗的目的、意義、公布擬聘中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件、嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則、保證競聘工作的順利進行。

3、公開報名。有意參加競聘的教職工、需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的、需同時有6人以上簽名推薦、并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”(附表二)交辦公室。公開報名的截止期為20xx年8月22日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭、一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘、未報名參加者、視為自動放棄、其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。

4、資格審查。報名后、由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查、并報競聘工作領導小組研究確定候選人、并予以公示。

5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說、抽簽決定順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經歷及德能表現(業績和素質)、介紹參加競爭上崗的想法以及上崗后工作的設想(時間不超過5分鐘)、書面材料交競聘辦公室。演講結束后進行民主測評。

6、考察公示。根據競聘演說和測評結果、按擬聘任人數、擇優確定考察對象并于公示。充分聽取各方面的意見、無異議后辦理報批手續。

7、聘任履職。根據考評結果和公示反饋意見、研究確定擬聘人員。按干部管理權限辦理報批、聘用手續。校長向聘任人員頒發聘任書、并簽訂聘約。

學校行政機構設置擬調整為四室、即辦公室、政教室、教務室和總務室。具體崗位設置及職數如下:

辦公室主任1人、副主任1人、

政教室主任1人、副主任1人、

教務室主任1人、副主任1人、

總務室主任1人、副主任1人(幼兒園常務副園長)

大隊輔導員1人、。

1、基本條件

(1)政治立場堅定、組織觀念強、認真執行黨的教育方針、有較強的事業心和責任感、樂于吃苦、甘于奉獻、勤于工作、有較顯著的工作業績;

(2)工作積極主動、有較強的領導、組織協調能力和實際工作經驗、能結合實際創造性地開展工作。有較高的業務水平、是公認的教育教學骨干或服務骨干。具有競爭崗位所需要的專業管理知識和政策理論水平、具有一定的文字和口頭表達能力;

(3)堅持原則、顧全大局、作風正派、善于團結同志、在群眾中有較高威信、在維護學校穩定大局、促進學校各項事業發展中能夠恪盡職守、率先垂范。

2、職位條件

(1)辦公室——具有較強的文字功底、組織能力、協調能力強、有良好的服務精神、能勝任繁重的工作、吃苦耐勞、樂于奉獻;

(2)政教處——有班主任、政教工作經歷和經驗、能堅持原則、依法辦事、有較強的獨當一面及處理突發事件的能力;

(3)幼兒園——有較強的政治理論水平及口頭表達能力、有較強的法律法規法制意識、有較強的思想教育水平和組織管理能力。

(4)教務處——具有較強的課改意識、教科研能力及現代教育思想、工作熱情、細心、嚴謹、富有創新精神、對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力;

(5)總務處——具有較強的服務意識、熟悉教育教學設備等校產管理和財務管理、能勝任繁重的工作、吃苦耐勞、無私奉獻。

學校成立競聘工作領導小組

組長:周文利

成員:萬功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛

下設辦公室負責具體實施、黨總支副書記萬功平兼任辦公室主任。

1、宣宣傳發動:20xx年8月22日前、公布有關政策、條件、程序和崗位職數。

2、公開報名:8月22日至25日、完成“中層干部競聘上崗自薦表”和“中層干部競聘上崗舉薦表”交辦公室。

3、資格審查:根據有關條件、領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查、確定正式候選人并予以公布。

4、競聘測評:8月26日召開教職工大會、正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現場評分。成績以100分計算、按競聘小組測評和民主測評各占50%。述職結束后進行測評、確定考察人選。民主測評滿分為100分、占總成績的50%。民主(競聘領導小組)測評得分=(勝任票數×1+基本勝任票數×0.5)÷總有效票數×100。

5、公示結果:8月27日、根據考評結果、按照崗位設置的需要、競聘領導小組研究確定后、將擬聘中層干部名單予以公示、無異議后報園林分局審定。

6、決定任用:8月31日、園林分局根據考評結果和公示反饋情況、制發文件、學校履行聘任手續、宣布任職情況。

對競聘上崗人員按照新任職務管理權限進行管理、并給予享受相應的待遇。對不服從組織決定的人員、按落聘處理。競聘上崗人員實行任期制、任期三年、屆滿重新競聘。通過競聘上崗任職的干部、因工作需要或其他原因、學校可以在適當時候予以調整并重新任免。對被聘任人員、原則上一年考核一次、考核不稱職者、予以解聘。在競聘中、一些德才素質好、但因職位數限制等原因未能上崗的人員、學校將列為后備干部加以培養。

方案策劃 方案策劃篇九

為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作,確保新進人員盡快完成角色轉換,使其更好地履行崗位職責,勝任高等教育工作,熟悉教育教學要求,根據我校師資隊伍建設規劃及學院培訓管理規則要求,結合新進人員實際情況,學院決定對20xx年新進人員進行培訓,特制定本方案。

此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織,教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿,組織人事部負責出勤考核工作。

xx年我院新進研究生、本科、專科生。

1、培訓時間:培訓時間定于xx年11月。

2、培訓地點:xx職院xx廳、農校食堂三樓

采取以集中授課為主,分組討論、座談及論壇、教學觀摩、經驗交流、談心得、寫總結相結合的方式進行培訓。

院領導、相關職能部門的專家做專題講座。

本次培訓將新進教師分成若干小組,各小組組長組織好組員的分工協作,在組內推選出記錄人、發言人,以便于組內的討論、組間的座談及總結交流。

培訓結束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發言人及一名點評人,論壇交流時,發言人對本組的討論結果進行匯報,點評人對本組匯報的內容做點評。

培訓主講人為院領導及教學工作部、組織人事部負責人。

開班典禮由教學工作部部長主持

1、介紹參會領導

2、學院副院長楊政水教授講話

3、張景春院長正式講課

(一)主持人:教學工作部部長

(二)議程

1、學院副院長楊政水教授講話

2、學員論壇

每個小組派選一名發言人,另一名組員對本小組發言人作點評。

3、頒發結業證書

以小組為單位,學院院長向每個小組組長頒發該組結業證書。典禮結束后,由組長將證書發放至每個組員。

4、學院院長張景春教授講話

5、結業典禮結束

1、講稿必須制作成ppt。

2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發至教學工作部胡祖興crp郵箱,以便匯編成冊。

3、主講教師必須以嚴肅認真的態度備好課、上好課,不得敷衍、不得遲到、不得請假,為新教師樹立榜樣。

1、遵守課堂紀律,不得遲到、早退、曠課,不得請假;必須自始至終參加所安排培訓內容的學習。

2、上課認真作好筆記,培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程,內容自選,設計二課時的教學設計。

3、結合自己所授課程,談如何在本校開展該課程的教育教學模式改革,將思考結果寫于新教師登記表(附件6)中的培訓小結。

4、新進教師需在培訓期間聽課1次或以上,可根據自己的專業自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄,強化對整個課堂教學過程的理解及反思(聽課記錄表見附件5)。

5、培訓過程中由組長收齊本小組的相關材料,包括教學設計、新教師登記表、聽課記錄表,需交齊紙質版的文字材料,屆時學院據此對新教師進行結業評價。

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