為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

這是一支為青春編排的舞蹈，這是一首為收獲譜寫的歡歌，這是一個展示大學生青春風采的舞臺，這是一場歡迎xx屆新生的盛會!

這次迎新晚會有校學生會組織策劃，為迎接xx級新生。他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到我們學校這個團結友愛的大家庭。我們校學生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現我們學校師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟嶄新的樂章。

每個系和每個班節目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。每班的節目編排由各班文藝委員負責和組織，然后經過策劃組再進行審核，最后經過校方老師的審核之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。

時間：xx年10月10日19：00—21：30

地點：電子高專學生活動中心

前期節目：7月8日～9月1日

節目篩選：9月21日

拉 贊 助：9月3日～9月28日

主持人選拔：9月30日

第一次節目彩排：9月21日

第二次節目彩排：9月28日

第三次節目彩排：10月8日

前期宣傳：9月18日～9月28日

展板宣傳：9月28日～10月10日

道具服裝準備：9月21日～9月28日

現場音樂制作(包括開場dv)：截止9月28日

會場布置：10月9日～10月10日

負責 人： xx tel: xxxxxxxxxxxx

具體任務：

1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現金、晚會布置(9月28日截止);

2、現場吉祥物贊助(征求商家的意見)的場中服務及表演(9月28日截止)，按時完成，方便后期的宣傳和會場布 置工作;

負責 人： xxx tel: xxxxxxxxxxx

xxx tel: xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、橫幅、海報、噴繪、節目單、入場券的設計制作;

(截止至10月3日)

2、學院網站、大學廣播站等網絡宣傳活動;(截止至10月3日)

3、聯系協調校外媒體，積極與贊助方溝通協作，努力達成互贏互利的最終目的。

負責 人： xxx tel: xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、購買或者制作各種道具(截止至9月11日);

2、配合贊助商和負責拉贊助的同學完成好吉祥物的準備

(截止至10月5日

負責 人： xxx tel:xxxxxxxxxxx

xxx tel:xxxxxxxxx

xxx tel:xxxxxxxxxx

具體任務：

1、易政群書記負責邀請學校、學院的各位領導和老師;

2、邀請各兄弟學院的學生干部(截止至10月9日)。

負責 人： xxx tel:xxxxxxxxxxxx

xxx tel:xxxxxxxxxxx

具體任務：

1、現場座位安排表;

2、入場券的發放須在10月9日19:00完成;入場券的發放須涉及各專業、年級。

負責 人： xxx tel:xxxxxxxxxx

xxx tel:xxxxxxxxxx

具體任務：

1、主持人選拔與培訓;

2、所有通過篩選的節目均確定為晚會表演節目;

負責 人： xxx tel:xxxxxxxxxxxx

具體任務：

1、全場負責、協調整場晚會的禮儀工作;

2、根據現在需要為現場領導和嘉賓及現在觀眾做好后勤服務工作。

(注：所有參加晚會的學生干部盡一切可能為晚會服務)

臺晚會搞質量的完成共同努力

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

以聯絡社區與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建xx街道(鎮)代表文化內涵的新型品牌社區為目標，xx社區將再次攜手街道(鎮)文化站以及xx社區舉辦第x屆社區中秋聯歡晚會，展示新時期社區居民新面貌。

普及社區精神文明建設，豐富居民業余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。

20xx年10月1日晚19：00——21：00

xx

全體工作人員、xx社區特邀人員、相關單位部分領導、社區居民，總人數控制在500人左右。

本次聯歡晚會定于教師節當天，以“迎中秋慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區居民在感恩教師節的同時喜迎我們中國的傳統節日——中秋，以及慶祝即將到來的國慶節。

節目初期充分做好宣傳工作，調動小區居民參與活動的積極性，擴大社區居委會在居民中的影響力，通過與xx社區的文化交流，共同探索社區建設管理新思路，為廣大社區居民提供更為便捷的服務。

1、x月x日展開志愿者座談會，確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區域、活動項目。

2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設備等。

3、外聘演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導。

4、活動宣傳：在各管轄小區張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。

5、活動所需外購物資：盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。

6、人員安排：

(1)現場活動總指揮：xx

(2)現場活動顧問：xx

(3)晚會活動具體負責人：xx

(4)后勤人員(負責采購)：xx

(5)安全保障(負責現場秩序維護)負責人：xx

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為中學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。

二、

1.讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

2.鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

3.培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

尊老敬老活動周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

1、10月xx日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。

2、10月xx日下午第三節，各班級召開一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、初三年段敬老愛老活動：(1)利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。(2)10月xx日下午第四節，開展“我愛我家---金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。

4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

5、10月xx日下午第三節，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。

6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。

7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。

8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

10月16日上午9點~11點

新城區綠地

1享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。

1報紙、垃圾袋若干

2游戲用小道具，如繩子等

3家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

一驅車前往新城區綠地

1觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

2沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

二到達綠地

1老師介紹：

重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2幼兒為爺爺奶奶表演節目。

“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

3爺爺奶奶為大家表演節目。

4游戲：兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？”

5共同分享食物。

“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五

為促進生科院學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下:

以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體，提高球技，促進競技體育運動的發展。

公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

1、參賽資格：生科院大一大二的學生

2、比賽場地：涉外羽毛球場

3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

5、比賽項目：男單、女單，男女混合

6、比賽時間：第六周周四下午

（一）挑選場地或發球權：

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

（二）局數和分數 ：

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算 取勝；

4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；

（三）發球權、得分：

1、實行每球得分制，得分獲得發球權；

2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

（四）交換場地

1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩 局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

（五）發球和接發球

1、合法的發球

1）發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2）發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

2、合法的接發球。

1）接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2）接發球時，接球員的.腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

（六）重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1. 發球時，發球員和接發球員同時違例。

2. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

3. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

4. 除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。

5. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

（七）違例

1．比賽中，球拍未擊中球。

2．發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而 是過網擊球。

7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳 或球拍由網下侵入對方場區。

8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名 選手連續各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉 動。

裁判組成人員有：凌**，劉**

本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

冠軍：羽毛球拍一副

亞軍：單拍一個

季軍：象棋一副

男女冠軍：羽毛球拍一副

預算、預算

羽毛球：1筒，5元

礦泉水：20瓶，20元

證書：8份，8x6元/份=48元

球拍：兩副兩個，60元

合計：133元