為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學重陽節活動方案篇一

1、 豐富廣大教師的業余生活

2、 鍛煉身體，強健體魄

3、 增進教師之間的團隊協作意識

二、時間：

三、地點：操場

四、人員：

①組織人員：工會

②參賽人員：全體教師

③人員分工：

單項：

1、 踩步道：人員分工：裁判：2—3人，記分員：1名，計時員：

2、 跳繩：人員分工：裁判：2人，記分員：1名，計時員：1名。

3、 投籃：人員分工：裁判：1人，記分員：1名，揀球員：1名 團隊：

1、 夾汽球：人員分工；裁判：2人，記分員：1人，計時員：1名。

2、 繞障礙物：人員分工：裁判：2人，記分員：1人，計時員：2名。

3、 運送乒乓球：人工分工：裁判2人，記分員：1人，計時員：1名。 另：倒水、維持秩序、管理獎品及派發獎品人員

五、物品準備：

① 音箱、話筒、音樂碟（運動進行曲）。

② 汽球100個、小籃球筐2套、乒乓球100個、乒乓球拍2副、盆4個、跳繩2根、紅領巾、步道2--5條、椅子。

團體獎：8×2=16個

單項獎：3個項目，分別一、二、三等獎各一名。

備用單人獎品：2個一等獎，2個二等獎，2個三等獎。

六、參賽須知：

團隊運動：團體積分最多者為第一名，依次為第二名。團體只排第一和第二名。夾汽球和繞障礙物，只能選擇其中一項。

個人單項運動：只能選其中一項，排前三名。

七、注意事項：

1、 注意友誼第一，比賽第二，店長要協調好參賽中老年人的關系，把握公開、公平、公正的原則，把控好氣氛和諧，避免鬧意見。

2、 注意分清主次，在活動的形式下，注重解決客源、蓄勢

3、 安全問題：必備的防護措施及必備藥品準備。

團隊游戲：8人一組╳6組=48人

“趣味人生”運動項目及規則：

團隊運動

1、夾汽球

物品：汽球、椅子

參賽人員：每組四人

2組為1輪×3=3輪

比賽規則：將汽球夾在兩膝內側，向終點前進，并將汽球放在終點椅子上坐碎后，說一句祝福話語后返回，成功運送并坐碎一球加10分，以分數多者為優勝。

2、繞障礙物

物品：椅子、紙袋

參賽人員;

比賽規則：蒙住一個人的眼，一人旁邊說話引導，兩對接力，尋找或明或暗的物品，在三分鐘之內，取得物品越多 積分越多，一個物品加10分。

3、運送乒乓球

物品：乒乓球、球拍、盆

參賽人員：每組八人全參加（2組為1輪×3=3輪）

比賽規則： 把乒乓球放到乒乓球拍上，大刀式握拍，手不能扶乒乓球，從起點運到終點，到終點，放下球時手不能拿球往里放，而且一次放進去才算成功，球，如果放進去又彈出，不計分。如果回起點時，邊扭秧歌邊往回走，球，如果掉在盆外不計數。然后把拍子交給下一個參賽隊員，其他選手依此類推。必須嚴格按順序1、2、3、4、5接力，看哪組在規定時間內運送的乒乓球越多，積分就越多，一個球10分。

單項游戲：

1、跳繩

物品:跳繩2根

參賽人員: 女教職工

比賽規則:按1分鐘計算,跳的個數多者為勝。

2、踩步道：

物品：步道

參賽人員;全體教師

比賽規則：每人站在步道的一端向另一端來回走動，在2分鐘內走的步數多者為勝，如遇平局，石頭剪子布，三局兩勝。

3、投籃

物品：籃球、球筐

參賽人員：男教職工

比賽規則：每人投5個球。

評判：不能越線，投中多者為勝。如遇平局，石頭剪子布，三局兩勝。

小學重陽節活動方案篇二

活動主題：關愛老人 溫暖社會

活動時間：20xx年10月28日上午

活動地點：松鶴養老院

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：關愛老人 奉獻愛心

活動人員：五年級學生代表

活動流程：

1、聯系敬老院及東二居委會：韓建榮

2、物品準備：

（1）隊旗、學生自己準備小禮物

（2）購買水果

3、節目排練總負責：馮娟

4、照相：宋惠芝

5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

1、節目演出：

（1）集體誦讀古詩

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

2、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。

3、走近老人：

（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；

（2）幫老人打掃房間衛生；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物；

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

小學重陽節活動方案篇三

在重陽節來臨之際，想為大方巷居家養老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的"老人節".

重陽節，是登山賞菊飲酒的節日，也是中國傳統節日中屬于老人的節日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶祝活動，給老人送去更多的歡樂。

"九九重陽，心系老人"

xx居家養老服務中心的活動室

20xx年10月xx日（陰歷20xx年9月xx日）

重陽節是在10月xx日，星期二，在這里推遲到10月xx日，星期六，是考慮不僅老人有時間參與，志愿者也有時間參與。

1、人員：需要4個人（一位負責領導主持--a;一位負責聯系各種活動需求，包括設備和人員--b;一位負責購買物品及費用計算--c,還有一位備用以防突發狀況--d.）

2、場地：xx居家養老服務中心有現成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。

3、布置：xx居家養老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。

4、節目：活動的節目可以和學校的青年志愿者協會聯系，然后邀請他們準備節目并參與活動；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節目表演。

5、氛圍：根據這樣的活動，可以向學院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志愿者的互動，渲染氣氛。

1、10月xx日：

（1） 和xx居家養老服務中心的負責人聯系，并說明這次活動的內容，取得負責人的認可。--b

（2）和學校的青年志愿者協會的主席聯系，并說明這次活動的具體情況，尤其是要說明需要準備節目，可以是舞蹈，唱歌，相聲，小品之類的，只要內容適合老年人觀看就行。--b

2、10月xx日：

（1）盡力取得學院領導同意申請到部分費用，然后購買氣球和彩紙。--c

（2）可購買，也可手工制作一些小禮品，比如買一些小掛件，小娃娃，制作一些可放置的小飾品。--cd

3、10 月xx日：親自去xx社區，可以從居委會了解，也可以自己走訪，了解社區那些具有才藝的老人，并邀請他們參與活動，同時在社區進行活動的宣傳。--b

4、10 月xx日：綜合從青年志愿者協會志愿者和大方巷社區老人的節目，整理好節目并根據內容篩選，排列順序，同時擬好開場白和串臺詞。--a

5、10月xx日：

（1）在學校，對志愿者的節目進行彩排的觀賞，做出相應的指點。--ad

（2）在社區，對老人準備的節目也進行彩排，稍做指點。--a

（3）去xx居家養老服務中心布置現場。--abcd

6、10月xx日：工作人員和志愿者可早些去現場，對場地等各方面進行檢查，排除一切對老人不利的因素。 --abcd和志愿者

由主持人開場，然后先對老人們表示慶祝，然后節目開始，志愿者的節目和老人的節目穿插進行，根據現場的氣氛，可進行志愿者，工作人員與老人的互動，并對參與活動的老人頒發小禮品。活動接近尾聲的.時候，可將準備的小禮品發給來參與的所有的老人，并合影留念。

結束后，要將活動室打掃干凈，桌椅，設備等歸回原位，并對負責人和志愿者表示感謝后離開。

小學重陽節活動方案篇四

1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。

2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

3、感受親情，牢固家庭聯系紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。

(一)重陽節知識展示

分別在一區后大堂，二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。

學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

(二)重陽節實踐活動

1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話 ②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級：①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容;②了解家里長輩的生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。

3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一個小調查，通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。

(三)"九九重陽節"主題班會課

各班根據學校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上"九九重陽節"主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然后布置實踐作業，指導學生開展實踐活動。

學校教研室

××月××日

小學重陽節活動方案篇五

“家家有老人，人人都會老”。

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…… 創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

中午團圓飯

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

⑵猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與

節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

金色陽光養生樂園多功能會議廳

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

主辦單位：

重陽節會議紀要

會議時間：20xx年10月26日13：30——15：00

主持人：

參會人員：

記錄人：

何明月：今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案；

會議討論方案：

題目：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

時間： 20xx年10月26日

中午團圓飯全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌

下午趣味活動，預計時間90——120分鐘

地點：

參與人員：

總策劃：

主持：

事前準備工作：

攝影：

音響師： 頒獎禮儀 ：

準備工作：

物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆

謎語準備：

預計經費：團圓飯400×9=3600 元

水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內

共計費用控制在4000元以內

備注：

此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。

小學重陽節活動方案篇六

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3．培養孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1．大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2．制作壽星卡

3．幼兒調查表

4．重陽糕120塊

活動時間：20xx年10月16日上午9：30

活動內容：

1． 了不起的爺爺奶奶。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2． 給爺爺奶奶表演節目。

3． 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4． 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

討論：

1、活動準備 2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日 屬相

1、最喜歡

吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

小學重陽節活動方案篇七

活動主題：關愛老人 溫暖社會

活動時間：20xx年10月23日下午

活動地點：葦河敬老院

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：關愛老人 奉獻愛心

活動人員：葦河一小四年級一班全體學生

活動流程：

1、 聯系敬老院：王媽媽

2、 去敬老院洽談：趙老師、綦主席、韓家鋮爸爸、方楊婧雯媽媽、李博研媽媽、張傳祥媽媽

3、 物品準備：

（1） 制作橫幅（葦河一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂！）（王之浩、方楊婧雯的媽媽）

（2） 購買禮物：小毛巾、紅領巾（100條）（王之浩、方楊婧雯的媽媽）

4、 節目排練：

總負責：趙瑛老師

節目負責人：快板——劉蘇瑤的媽媽

健排舞、爵士舞——那宇萱、孫清揚的媽媽

小合唱——余博輝、楊云浩的媽媽

小提琴連奏——劉蘇瑤的媽媽

配樂詩朗誦——張雨昂、劉夢欣的媽媽

葫蘆絲演奏——許家寶的媽媽

舞蹈《飛得更高》——綦妙兒、丁碩的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——龐博、鄭博藝的媽媽

5、 攝像照相：攝像——孟令昊的媽媽

照相——于珊懿的爸爸、鄭瑞卿的媽媽

6、 勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

節目演出：

1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合；

2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場；

3、3:00整，全班按13小隊站到演出場地；

4、主持人上臺獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾；

5、節目演出；

6、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。

走近老人：

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間；

2、幫老人打掃房間衛生；

3、給老人捶背；

4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

活動結束：

5:00，家長在敬老院門口接走孩子。

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物；

6、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生。