人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人和物作文100個字篇一
人與動物之間的作文500字1
今天,我和姐姐來到了我家的小狗“小黃”家,它是一只小狗。
小黃是一只小小的狗,身長米,體重700多公斤。它有一個圓圓的腦袋,兩只耳朵長在腦袋的兩側,一對大眼睛黑黑的,鼻子黑黑的,嘴巴長在鼻子兩側,一個鼻子長在嘴巴的兩側,一個鼻子短在鼻子的邊緣。兩只前爪短,后腳長,尾巴短的很。
小黃很調皮,經常在地上來去。有一次,我在看它玩游戲,一不小心把一個圓圓的小東西弄掉在地上。它看到,立即跑過去,把它撿起來,又踩了踩,又跑回去,用了又舔??吹剿@樣,我覺得很好玩。
有一次,我和小黃玩球,球在它的身后來去,它也不理睬,還不停地用前腳推球。我看到它那么好玩,也不再理會它。小黃好像發現了我,一下子把球推到了地上。我生氣了,對它說:“別再弄了?!彼鼌s一邊跳,一邊把球踢到了地上,一溜煙兒跑了。我氣得火冒三丈,把球扔到了地上,它也不理睬,還用那雙機靈的眼睛望著我。我想:你這只調皮的.小狗,看我怎么收拾你。
小黃的毛很長,像一個的小絨球。它的耳朵很靈敏,一聽到有聲音就立刻把耳朵豎起來,豎得筆直,好像在認真傾聽什么。它的尾巴又細又長,像小姑娘美麗的辮子。我還知道它的尾巴長在身體的正上方。
小黃不僅長得漂亮,還是一位忠誠的小衛士呢!有一次,我和姐姐在看電視,看著看著,小黃跑到了我跟前,用我的褲腳。看到我的腿上有傷口,它就立即放下了自己的手,跑到了衛生間,把我的腳弄得通紅,然后用爪子輕輕地拍打著我的腿,好像在說:“小主人,你不是讓我來幫你治病嘛,你快點去玩吧!”
我喜歡我家的小狗,因為它給我們家里增添了無限的樂趣,它是我們家里最好的小狗。
人與動物之間的作文500字2
我家的小狗叫“小黑”,它身穿黑白相間的毛衣,頭上豎著一對耳朵,一雙炯炯有神的眼睛閃閃發亮。身上的毛雪白雪白的,一條小尾巴一搖一搖的,像個小絨球。
有一次,我們全家到姥姥家去吃飯。小黑看見了,就立馬跳上桌子,用兩只爪子扒著飯,不停地翻動著飯,一會兒把飯放在它面前,一會兒又把飯放在小黑面前,用嘴輕輕地碰碰它的頭,好像在說:“小主人,你怎么把飯
人和物作文100個字篇二
人物描寫專項練習三 心理描寫
出示習題: 能否反省自己,總結得失,是一個人健康成長的重要因素。你曾經做錯了什么事情?又是怎樣認識到錯誤,糾正錯誤的?請記錄下你的成長瞬間,給別人以啟發。注意寫好你的心理活動。
審題指導:內容要點:你曾經做錯了什么事情?又是怎樣認識到錯誤的,糾正錯誤的?
寫法要點:注意寫好你的心理活動。
寫法指導:在生活中,我們每當遇到一些事情的時候,心理總會產生一些想法和做法,這就是心理活動。那么怎樣才能寫好人物的心理活動呢?
一、依據情節,合理描寫。 依據事情發生的時間、地點、環境、氣氛,合理想象,適當描寫人物心理,才能夠把人物寫“活”寫真,使文章的內容更加突出。
回家的路上
路燈亮了。我的心咯噔一下:糟了,這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。一路上,爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛,不時地出現在我眼前。我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前幾天爸爸剛剛說過,放學要直接回家,不要到別處去玩??墒俏覄倛猿秩?,就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣,說不定還要揍我呢!這時,我放慢了腳步,怎么辦?現在只有一條路,那就是向爸爸承認錯誤,請他原諒。想到這兒,我就加快了腳下的速度,飛速地向家里跑去。
這篇短文寫的是“我”在回家的路上的心理活動。片段開頭清楚地交待了心理活動產生的原因。如寫“我”的心咯噔一下:“糟了,這回又晚了?!边@個心理活動是由于看到“路燈亮了”而產生的。接著敘述了自己心里的想法,使短文一層進一層地鋪展開去。從這個事例可以看出,寫心理活動的基礎是敘事,有了實實在在的事情,才能寫出實實在在的心理活動。
二、按順序寫,寫出層次。我們看見或遇到一些事情,心理有許多想法或看法,如果全部端出來,就會使人感到像一團亂麻,不知道寫的是什么。因此,要一層一層地寫出心里想什么,怎么想的,為什么這樣想等。請看下面的短文:
大掃除
放學后,該我參加衛生大掃除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然,在一張桌子腿下發現一支筆,我撿起來一看,原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢?我看了一下座位,這是王明同學坐的地方,準是他丟的。我記得前些天,他還向同學們吹噓地說,他過生日的時候,他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了,我把它藏起來,讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進口袋里,刷刷地清掃地面。忽然,我眼前浮現出王明同學著急的面孔,仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個玩笑開得不是地方,怎么能拿自己的快樂,去換取同學的著急呢?我得把筆給他送去,讓他獲得一個意外的驚喜。大掃除結束了,我拿筆向王明家走去。
人和物作文100個字篇三
人物描寫四忌例談_高中生寫作文
我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂,千方百計地讓筆下的人物站立起來,豐滿起來,鮮活起來,可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人,我們在描寫人物時要四忌。
一忌:刻板式的勾畫臉譜。
二忌:蜻蜓式的輕輕點水
把心理活動的起因寫清楚,對展示人物形象是十分重要的。我們在描寫人物心理活動時要走進人物的內心,揣摩人物的最深層的絲絲脈絡。寫清人物在想些什么,又是怎樣想的,千方百計把心里動態活動的過程全面展現出來。否則,人物的形象就會蒼白無力。請看下例:
例2、我走進了辦公室,迎面正碰上曹老師的目光,里面充滿了責備,我喊了一聲“曹老師”,曹老師點了下頭,只是“嗯”了一聲。
如何讓上段中的人物“活”起來呢?首先要寫出“我”走進辦公室的心情:“我懷著一顆忐忑不安的心走進了辦公室”;其次表現出“我”見到曹老師時的具體感受:“老師的目光里完全沒有了往日的慈祥可親,而是充滿了責備,于是一陣恐懼襲上心頭,只覺得手心出汗,似乎連心跳的聲音也能聽到”;再次突出“我”喊曹老師時的聲音與往常有什么變化:“我只好勉強地笑一笑,喊了一聲”曹老師“,連聲音都帶有幾分顫抖”;最后寫出老師應答的表情和態度,可以這樣描述:“曹老師皺了皺眉,鼻孔里嗯了一聲”。如此濃墨重彩地渲染揣摩,人物的心理活動就更具體、更真實,我們讀了這段文字,眼前仿佛就有一位即將挨批評的十分緊張的中學生形象。
三忌:拉洋片式的機械運動
動作描寫是刻畫人物的最為重要、也是最常用的一種表現手法。在我們熟知的古今中外的文學作品中,傳神的動作描寫比比皆是,有葛朗臺死前獨具特色的動作,有范進中舉后出人意料的瘋癲,有孔乙己“排‘出九文大錢的炫耀和“摸“出四文錢的尷尬。作家萊辛說過:“主要的東西是讓人行動起來,通過動作顯示人物的性格特征。”如果機械地臨摹人物的動作,那人就會成為“僵尸”??聪吕?/p>
例3、我不情愿地站起來,拿著數學書走到黑板前做題。我還把粉筆都弄斷了幾次。本來很簡單的數學題,卻用了十分多鐘。
上段只客觀機械地寫人物“做了些什么”,動作之間缺少連貫性,如同“拉洋片”,又像“連環畫”,如何將每一幅幅畫連綴起來呢?我們可以增加具體的動作描寫,把“怎樣做的”的過程寫清楚,變成精彩的流動的“錄像片”。如既然我是“不情愿地站起來”,就應該是“拿著書慢騰騰地走上講臺,先在粉筆盒里選了一支又一支的粉筆,又寫了擦,擦了又寫,折騰了老半天”。
四忌:錄音式的單一對話
描寫人物的語言不是錄音,而應該像魯迅先生指出的那樣:“人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。”達到這境界就要注意人物語言的描寫必須符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點,必須反映人物的特征。
例4、姐的對象一走,全家人就議論開了。“不行!長得不行!”妹妹說。我問媽媽:“您看呢?”媽媽說:“我沒看清楚。”“我看他是二等殘廢。”小弟說?!昂f!我看了,沒毛病!”媽媽說。妹妹說:“小弟說的二等殘廢就是個子不到一米八!”“對了!在咱們家里沒一米八就是二等殘疾?!毙〉苷f。“老爸就是二等殘疾,只有一米七”我說。
這段文字僅“錄”下了人物說了些什么話,但沒有寫出說話人的語氣、語調和說話者說話時的神態、表情、動作。如能注意到這些,就能增強現場感和立體感,讀來會身臨其境,如見其人,如聞其聲。如為了表現妹妹的武斷,可以讓妹妹“毫不猶豫地說”;“我”似乎對妹妹的觀點不贊成,是個穩重謹慎的人,可以增加這樣的插入語“我瞪了她一眼,轉身問媽媽”;為了突出小弟的自傲和狂妄,不妨讓小弟“驕傲地晃動著他一米八的身板”說話。
人是活生生的,寫在文章中的人物也應該是活生生的,只要我們細致觀察,把生活中的實際情況詳細地表現出來,你筆下的人物就會豐滿和鮮亮。
人和物作文100個字篇四
一個陽光明媚的早上,小猴子和小雞一起去河邊玩耍。他們走在一塊大樹下,小猴子看見一只小鳥在樹上唱著歌,小雞也聽了這首歌,唱得很認真。小熊對小鴨子說:“你能把小鳥帶走嗎?”
小雞說:“可以啊?!?/p>
于是,小鴨子和小雞就把小鳥帶走了。
小熊在河邊玩著。突然,他看見小鳥在岸上叫著,好像在說:“我也要去樹上唱歌,也要在樹上跳舞。”
小雞和小鴨都說不用了。小鴨子和小鴨一邊想著一邊說:“小雞、小豬、小熊你們在干什么呢?”小熊想了想,也說不定在想什么。小熊對小雞和小鴨說:“你們在說什么?”
小雞和小鴨也說不出話來了。于是,它們就各自回家了。
到了家,它們就把小鳥帶走了。
小雞和小熊看見了就說:“我們來玩捉迷藏吧?!?/p>
小猴子說:“好啊,我們開始吧?!?/p>
第一次,小猴子藏在樹上,小雞就躲在草地上。小熊藏在一個樹洞里。小雞藏在一個小石頭縫里面。小猴子藏在樹枝上,小雞藏在石頭縫里。小熊藏在草地上,小雞藏在樹下。
小雞和小鴨藏在樹枝里。小鴨藏在草地里。小雞藏在草地里,小鴨藏在樹葉里,其他的小雞躲在草地里。
玩累了,它們就找地方休息。
就這樣,它們玩得很開心。小雞和小鴨玩累了,就回家去了。
它們玩得很開心,很快樂。小猴子和小熊玩捉迷藏。
玩得真開心,小雞和小鴨玩游戲真開心。
小猴子和小雞作文500字
在一個陽光明媚的上午,陽光明媚,無云。
小猴和小鴨玩游戲。小熊先說“捉迷藏,我來藏,你們倆藏在這里不出來,藏好了,我們出來?!毙⌒苷f“藏好了,我們出來?!?/p>
小猴子先出來,說“藏好了,藏好了?!?/p>
說著,小熊就把他們兩個藏在大樹后面,藏在大樹下面。大家都說藏好了,小猴子找到了一個好位置,就開始藏了。
小熊說:“我們一起出來找吧!”小猴子說:“行?!?/p>
小猴子先出來,說:“我藏在大樹后面,你們出來找我!”
小猴和小羊都說:“好吧。我們一起出來找吧!”
小猴子找著了小熊和小雞,說:“我們一起出去找吧!”
小鴨子說:“好吧。”
小熊和小羊一起出來了,說:“我們一起去找小鴨子吧!”
這時,大家都說小鴨子太小了,小鴨子說:“不行。”
小猴和小羊一起出來了,說:“大家去找吧!”
小熊找到了三只小熊,小猴子說:“大家一起出來找吧!”
小猴子和小鴨子說:“大家都出來找吧,找到小熊了?!?/p>
小鴨子說:“小熊大哥,你說什么呢?”
小熊說:“大家都出來找吧!”
小猴子和小雞一起出來找,說:“小鴨子在哪兒?”
大家一起出來找,說:“找到了?!?/p>
小鴨子說:“我們一起出去
人和物作文100個字篇五
老師在講臺上孜孜不倦地講課,我努力地望著窗外——空空的,是那樣的藍我幻想著。
我努力把她講的接收進去,但卻不能,她的話像無法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進來,落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的初中生活中,點點滴滴都會給我感動。這個小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風兒飄動,他們第一次離開母親,自己去闖蕩。越過小河,穿過街道,也許它們會在石縫中,也許會落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什么樣的路,都會生長,克服種種困難。那是一種“既來之,則安之”精神,不畏艱險,敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量,散發著迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它們總是為下一代無私的奉獻,毫無怨言。最后會出現那一幕——微風拂去,種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風把它帶走,也許他會給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學習充滿了信心,那一堂課我聽得特別認真。
我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。
送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對生命的敬佩,對一切美好的感動。
人和物作文100個字篇六
關于人物描寫的作文500字 我家的“全能”老媽
我們家里有一個人,她什么都會做,簡直就是“上得了廳堂,下得了廚房”。而她,就是我的“全能”老媽。
能力一:清理房間比人強
又是一個周末,我媽又開始了“一周一度”的大掃除。媽媽拿起拖把,開工了。她先去拖廚房。媽媽仔細地清理每一個角落,不放過一星半點兒灰塵,就連門后面的夾角也不放過。
不一會兒,她就出來了。哇塞!我覺得原本廚房已經很干凈了,她居然還能拖出來這么多垃圾。老媽呀,你拖得是有多仔細啊!
等媽媽拖完所有房間,我走進去一看,哇!好干凈!地板干凈得就像新的一樣,簡直就是一塵不染。媽媽你掃地的技術可真是牛?。?/p>
能力二:廚藝頂呱呱
除了掃地,我媽媽燒菜的技術也很好。今天媽媽準備燒魚香肉絲。她先把菜場買來的材料準備好,媽媽的“刀工”很不錯,這是連爸爸也佩服的。材料準備好后,媽媽就開始炒菜了,不一會,廚房就飄出來一股誘人的香味,我迫不及待地嘗了一口,哇,這菜簡直跟在飯店吃的一模一樣,絕對美味!除了魚香肉絲,媽媽的拿手好菜還多著呢:紅燒排骨、可樂雞翅、麻婆豆腐,都是我最愛吃的!
能力三:洗洗刷刷最在行
吃完飯后,我媽就開始洗碗了。她先滴一些洗潔精,然后用洗碗布仔細地洗著,不停地著每個地方,把每一個油漬都洗得干干凈凈,廚房也被她收拾得整整齊齊。洗完了碗,我媽又開始洗衣服了。她放了點洗衣粉,在洗衣板上搓來搓去,不一會兒,一大堆衣服就洗好了。
這就是我的全能媽媽,一個愛家的好媽媽。
人和物作文100個字篇七
寒假里,我來到江蘇奶奶家。我奶奶家喂著一只小羊。這只小山羊的毛潔白無瑕,弧形的小嘴不時“咩咩”地叫。它那未長出的角,活像兩個又小又可愛的小硬面包。它水汪汪的大眼睛,是它能說話的第二張“嘴”。當我惹惱了它時,它會“自不量力”地用它那小得可憐的角來“反 攻”。它高興或溫順的時候,會用它的臉蹭你的腿,像一個小白球一樣。
一天,我帶小山羊“外出”吃草。菜溝里長了不少草,這可由它來清除。只見它張開小嘴,有規律地吃了起來。它用牙齒咬住了一束草,用鋒利的前齒把草從根“切,斷,然后吞入肚中,真快極了,我想,小山羊的牙齒上一定長了許多鋸齒。要不,小山羊怎會吃得如此之快呢?我走到另一堆雜草旁,用手費力地拔著草。這時,有個白乎乎的東西竄到我懷里用嘴啃掉雜草。定眼一看,原來是小山羊在幫我“拔”草呢!我愉快地撫摸著它的白毛,心中有說不出的高興。
小山羊還挺愛玩的`。有一天,我得到了一些蘿卜片,正想吃,小山羊卻把蹄子搭在我的胳膊上,輕巧的腿一伸。糟了!它用嘴把我的蘿卜片偷走了不少,我跟著它迫了起來。它迅速吞下了蘿卜片。看到我不高興,它“不好意思”地舔舔我的手。我蹲下來樓住它,誰知它又把我的全部蘿卜片“偷”走了。我又好氣又好笑,真拿它沒辦法。它卻又蹦又跳,十分高興。我生氣地拉它到河邊去洗臉。它突然對準河邊的一個田螺一“抓”就走,真是的!我小心地奪過田螺扔入水中,沒想到它競往我身上刨雪。我拾起一團團雪向它扔去,越扔越多,成了只雪山羊。突然傳來一陣嘲笑似的羊叫聲。我一看,原來那不是真山羊,真山羊在我身后叫呢!
我要走了,走時小山羊也來為我送行。我含著淚花用手樓住了小山羊的脖子,久久舍不得放開手。
再見了,我的家鄉。
再見了,可愛的小山羊。
人和物作文100個字篇八
關于人物描寫的作文900字 “饞鬼”的下場
假期里的一天,我們家迎來了一位“小貴客”——饞嘴的小妹妹。
妹妹可是個出了名的小饞鬼,只要趁人不注意,她就和那只兒童詩歌里常提到的溜到油燈里偷油吃的小老鼠一樣,悄悄來到放零食的大盒子旁,抓起一把糖,怕別人跟她搶似的,并以最快的速度往嘴里一塞,衣領上留下的彩色糖渣子讓人看了又好氣又好笑。我也常常因她身上那“臟兮兮”的糖渣把我的玩具熊“破了相”而“大發雷霆”,以至于用手捏住她那長年累月吃出來的肥臉不肯放手。但這機靈鬼總愛告我的狀,所以這回,嘿嘿,我要好好整蠱一下這個小鬼頭!
“姐姐,我要吃糖!”“姐姐你騙人,你說給我糖吃的!”“我告訴你媽媽去,哼!”這小饞鬼又在向我撒嬌。她的每一句話就像一股氣一樣不斷地輸向我的腦袋,頭真是快被她搞爆炸了。我悄悄地瞥了她一眼,只見她像一頭發瘋的小獅子一樣,拼了命地在我房間的地板上滾兒,兩腳蹬得比劉翔還快還起勁。沒過多久,房間已一片狼藉。而她并沒打算小憩片刻,一邊搗亂,一邊發出像驢一般令人煩心的“咕咕”聲。我實在是忍受不了了,只好拽著她的手直奔超市。
“新品上市”幾個大字在門上十分醒目,我推門走向了貨架,只見貨架上擺滿了一大盒五顏六色的糖,盒子上寫著“麥芽糖”幾個大字。我仔細琢磨著這個名字,原來是爸爸媽媽小時候吃的那種粘力十足的糖呀!如果心急的妹妹一口咬住,是不是能把她的牙齒都粘住呀?我不禁看著妹妹開懷大笑起來,妹妹完全被我蒙在了鼓里。幸好妹妹不識字,再加上在她心里我的笑聲魅力比糖果差多了,所以沒露出馬腳。我很爽快地買了10根回家。
說起這件事,妹妹還一肚子氣呢!不過,她倒是一個守信用的人,再也不吃糖了,說起來,還是我幫她戒這個糖癮呢!
人和物作文100個字篇九
描寫寵物狗的作文
1寵物狗
我是個動物愛好者,家里堆滿了動物的各種書籍,我還收集了很多動物的圖片和海報。以前也養過小兔、小金龜、小絨貓、小鸚鵡。。。。。。但是我還是最喜歡我現在養的牧羊犬--佳佳。以前一直老纏著媽媽要養小狗,媽媽因為怕臟怕煩,我的愿望一直沒有實現,后來媽媽拗不過我,和我約定,如果期中考試發揮出色的話,就答應我的要求,所以佳佳是媽媽獎勵給我的禮物。
佳佳是一只非常漂亮的喜樂蒂牧羊犬,它性格很溫順,忠于主人,特別喜歡跟人在一起。你瞧,它一身棕白相間的長毛,除了脖子、四足和尾尖是白色的外,其他都是棕色的,他的嘴很長,圓圓的眼睛可有神了,尖尖的耳朵時刻警惕地豎著,只有看到我和家人時才耷拉下來表示著友善。每天我會帶佳佳出去遛遛,你知道嗎?它的回頭率可高啦!經常有人問我:哇!好漂亮!它是狐貍犬嗎?我自豪地回答:不是的,它是蘇格蘭牧羊犬。
短短十幾天,我和佳佳成了親密無間的好朋友,只要我坐在椅子上,拍拍自己的腿,它就領會我的意思,跳到我的身上,用舌頭添我、用頭蹭我,可興奮了。佳佳可愛臭美了,只要看到我拿起梳子,就乖乖地跑到我身邊蹲下來讓我仔細地梳理它的長毛,梳好后又習慣地抖一抖,像在炫耀自己呢!平時在我做作業時,喜歡躺在我凳子旁邊陪伴著我!
說起佳佳,我還有很多的趣事講都講不完,你們想認識它的話,就請來我家,我想佳佳也會歡迎你的.,當然,有了佳佳后我的學習成績絕對不能落下,因為這是我對媽媽的承諾!
2寵物狗
“汪汪!”我如常地聽到了歡迎我的小狗叫聲。旺角通菜街的這間寵物店,我和爸媽、姐姐已成了“熟客”。
在周末,我們一家人大多數會到通菜街的這間寵物店里探訪寵物。那里的動物種類多得令你眼花繚亂,有拉布拉多犬、牧羊犬、松獅犬、金毛尋回犬、沙皮犬。
不過,我最喜歡的莫過于年幼的獅子狗了。
由于老板娘讓其中一只年幼的獅子狗到處走,因此每次我去寵物店時,它總是會在門前迎接我。我們來了很多遍,所以獅子狗和老板娘都認得我了。我們人狗之間,還發生了一件趣事呢!事情是這樣的。
記得那天是農歷新年假期,雖然大部份的店鋪都關門了,但那間寵物店還開著。得知它開著,我們都進去“探狗”了。那時,不知為什么,老板娘讓兩只獅子狗到處走。由于兩只獅子狗的特征一模一樣,都是同一外形,同一顏色,因此,我就分不清楚它們誰是誰了。我隨手抱起了一只,而這只,并不是平常放出來的那只。另一只狗,也就是平時歡迎我的那只,則認為自己“失寵”了。突然,在它失落的時候,我發現它的左“手”臂有一塊胎印,才知道自己認錯狗了。經過我一番“安慰”(其實是給它最大塊的骨頭和跟它玩要),它總算重新“振作”起來了。
原來狗和人一樣,都是有濃厚的感情的。爸爸媽媽答應我,下一次生日時,會挑一只寵物當生日禮物送給我呢!
我真的能好好照顧它嗎?
3我的寵物狗
我有一只狗寶寶,它是只純種的德國牧羊犬。是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有一根雜毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵,小巧玲瓏,警惕地向上豎著;黑黑的眼睛,锃亮發光。那靈敏的嗅覺無以倫比,呈“v’’的血盆的口使人望而生畏,鋒利的犬牙更使它如虎添翼。它健壯的四肢支撐著強壯的身軀。見它如此勇猛,我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人,可實際卻非如此。記得叔叔剛把它送給我時,它一張開大嘴,我不禁吃了一驚:好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。但過了幾天,它對我不陌生了,開始繞著我走,每天去夜市時,我都牽著它,惹得許多好奇者議論紛紛,有些小朋友也跟著“白虎”走,“白虎”卻溫和地走在前面為我開路,并不咬人。我這才知道它性情是這么溫和。
“白虎”和我混熟之后,便成了形影不離的好朋友。每天上學,它都要和我一起去。沒辦法,我只好一次又一次地把它趕回家;每天放學,它便早早地跑出來迎接我,見我回來,它便豎起前爪伸著舌頭,搖著尾巴“站”在樓下等我。每當這時,我便梳理著它的白毛,與它一起回家。
我這可愛的“白虎”個頭不大,卻要吃許多東西。每天晚上,媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃,而白虎此時就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。但為了不養出一條肥胖狗,它還要多吃些蔬菜。每天的營養餐,都由我來定。
唉,我這可愛的寵物狗??!真是我的好伙伴。
人和物作文100個字篇十
在我家陽臺上,有一盆很不顯眼的仙人球。
仙人球的身體像是一個翡翠球,又像一只可愛的小刺猾.它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小瞧這些刺,這可是它用來自衛還擊的武器呢!我被它刺過,媽媽也被它刺過,疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,我可不肯,因為我對它有一種特殊感情,我愛那盆仙人球。
春天到了,萬物蘇醒,在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小仙人球。小仙人球顯得那么渺小,那么脆弱,好像一陣風就能把它們吹跑似的。而它們的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”,總是用自己的身子為孩子們擋住寒風,可小仙人球卻總要往上鉆,終于,在春雷爺爺的鼓勵下,在春雨姐姐的幫助下,小仙人球克服了重重困難,長大了。
春末夏初,仙人球的身上長出了花苞。說來也奇怪,仙人球開花很有“次序”,總是兩朵一起開,像一對孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的兩只花蝴蝶結。仙人球開花純潔芬芳,潔白無暇,像一位美麗的仙女,穿著雪白的連衣裙,一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈,還一邊從白色的連衣裙上,撒下令人陶醉的芬芳。
秋天,豐收的季節到了,仙人球也成熟了。它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶,為你解渴;可以做成各種圓形玩具,豐富你的生活;可以做……真是道不盡,說不完。但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。
記得那是一個秋高氣爽,涼風習習的傍晚,我不小心弄破了鼻子,血直滴,用棉花塞了半天也沒塞住。這時,奶奶獻上一條妙計,爸爸就按照奶奶的方法,切了大半個仙人球,把它熬了水,讓我喝下去,一會兒血就止住了。我望著那剩下的半個仙人球,覺得它比什么都美。
有一年冬天,天上下著鵝毛大雪,我突然想起了陽臺上的仙人球。我連忙去拍掉它上面的雪,只覺得它身子軟軟的,我以為它死了,心里好一陣傷心??蓻]想到第二年,它卻奇跡般地復活了,從好像枯萎了的仙人球身下又長出了一簇小仙人球!
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥,愛千姿百態的秋菊,愛十里飄香的桂花……我卻愛貌不驚人、名不見經傳的仙人球,不僅僅因為它外表美,作用大,更重要的是它有著頑強的生命力。