無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

慶祝六一的詩歌朗誦篇一

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福理想希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

海量資料分享

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

海量資料分享

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹幼苗花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

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我們

一次次登上了金星水星

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慶祝六一的詩歌朗誦篇二

一、指導思想

為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以慶六一詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節日。

二、活動主題：

慶“六一”詩歌朗誦會

三、活動時間：

20xx年4月——5月

四、誦讀內容

經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。

五、活動地點：待定

六、活動對象：全體老師、學生、家長

七、比賽規則 ：

1、全班學生和家長代表共同參與

2、內容切合主題，適合小學生朗誦

3、以誦讀為主，經典詩文、詩歌與散文、傳統與現代不限，可集樂器、舞蹈、歌曲為一體的綜合性演出（即把班級各類精英集中一起，用經典誦讀的形式貫穿一體），要全員參與，突出表現有特長的學生，最好能夠師生、家長同臺獻藝……

4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果

5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容

八、獎項設置

原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。

九、評分事項及評委

1、評分采用十分制。

2、分數匯總，然后取總分進行評比。

3、評委：行政、老師、家長代表。

九、評比標準：

評 分 標 準

分值

內容、

參與程度

1、內容健康、普通話標準。

2、有老師和家長參與。

1分

1分

會場紀律

1、做個文明觀眾，安靜有序的觀看、上下場。

1分

語言表達

（4分）

2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。

3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。

4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。

1分

1分

1分

儀表神態

（3分）

1、衣著整潔，儀態端莊大方，符合學生特征。

2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

3、上下場敬禮致意，答謝。

1分

1分

1分

朗誦時間

（1分）

時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。

1分

十、組織保障：

1、現場總指揮：

2、會場布置負責人：少先隊

3、拍照、音樂播放、錄像負責人：

4、主持人選拔、訓練負責人：

5、進退場秩序及現場秩序負責人：

6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任

慶祝六一的詩歌朗誦篇三

六一詩歌－－獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和

生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中，我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星 六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

六一

從昨日的期盼中走來了

帶著清晨的舒爽

踏著快樂的節拍

你們的心早已樂開懷

六一

讓全世界人民記住了你們的存在

你們享受著來自學校、家庭和社會的絲絲關愛

一天天幸福的成長

就像一朵朵美麗的花兒在花叢中慢慢盛開

六一

在你們眼里像一個五彩斑斕的世界

可以用甜美的歌聲祝福她

可以用美麗的圖畫裝點她

她就像一個個童話，寫滿了你們的純真與可愛

六一

請給自己放個假吧

暫時卸下沉沉的書包

暫時停止繁瑣的思考

讓自己的大腦來一次輕松與諧調

六一

請給自己許個愿吧

把心中的秘密說給同伴

再與父母、老師談談自己的愿望

你的心境就在此刻盡情釋放

六一

父母會撫著你的肩膀

對你關切地說：

孩子，努力吧

你的每一點成功與進步，我們都一樣的欣賞

六一

老師對你們真誠的表白：

學好本領、用心做人

不管你的成長路上有多少荊棘與無耐

你都要勇敢的面對，永不言敗

六一

這個節日屬于快樂、自信的小孩

她的每一個輪回都激勵著你們快快成才

請揚起你們的笑臉，別站在那兒發呆

把一切灰暗的思緒拋灑在你們的心門之外

六一

就這樣悄悄的到來了

等你們盡情的渡過這一天后

她又會對你們說一聲拜拜

而永遠揮不走的，就是這童年留給我們的快樂記載

慶祝六一的詩歌朗誦篇四

《快樂頌歌》

今天是個快樂的日子，

朋友們在一起相聚，

讓我們飛去游樂園，

小伙伴們嬉戲玩耍。

就這樣快樂下去吧！

每個人都有快樂和煩惱，

我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。

讓我們快樂吧！

我不要長大，

永遠像小孩一樣盡情歡樂！

讓我們歡笑、讓我們歌唱，

讓我們把快樂帶給大家，直到永遠！

慶祝六一的詩歌朗誦篇五

幼稚是會生長，會成熟的，

只要不衰老、腐敗，就好。

歌舞歡騰，六一兒童慶佳節；

陽光燦爛，萬千新花正宜人。

祖國花朵，滿園向陽花；

未來主人，一代接班人。

兒童的生命是無限的。

孩童的動作，是清潔，是正直。

孩子，是人類純潔而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的階段，

那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，

是一片朦朦朧朧的聰明，

一種永不息的活動，一股強烈的欲望。

兒童的生活，是游戲的生活；

兒童的世界，是游戲的世界。

兒童是我們的未來，是我們的希望，

是我們國家最寶貴的財富。

兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。

兒童是人類最珍貴的天然資源。

好好學習，立凌云志，當一代新人；

天天向上，做棟梁材，創千秋大業。

愛勞動，愛科學；講道德，講文明。

勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。

宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。

年少宏圖遠，人小志氣高。

從小愛科學，長大攀高峰。

立凌云之志，做棟梁之材。

兒童節快樂，永遠童真的你！

小朋友們節日快樂。

兒童節快樂！

愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。

祝小朋友節日快樂！身體健康！

祝你六一兒童節快樂！

祝小朋友們節日快樂，

好好學習，天天向上，個個兒像模特。

你好呀！?！傲弧眱和澘鞓?！

慶祝六一的詩歌朗誦篇六

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的`節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你的創造而實現

啊，你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

慶祝六一的詩歌朗誦篇七

慶六一詩歌

－－清晨，我們放飛一群白鴿

? 男：清晨，我們放飛一群白鴿

? 女：我們放飛一群白鴿

? 男：在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

? 女：展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

? 合：鴿哨 響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

? 男女合：敬禮！（集體敬隊禮，同時集體側身矚目國旗）? 合：祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅火紅

（禮畢，正身面向觀眾）? 女：一片片白云 在萬里晴空中

巡行

? 男：我們象小樹 幼苗 花朵

成長在 的溫暖的懷抱中

? 合：明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇（白話文★）異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

? 男女合： 六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

我們歡笑著

可我們更愿把

花朵一樣的笑臉

編成 一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起 ? 合：我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

? 男女合：我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

? 合：帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

? 完了后集體說：

一年級x班祝全體老師和同學們兒童節快樂?。ň瞎傧聢觯?/p>

慶祝六一的詩歌朗誦篇八

迎著旭日燦爛的朝陽，

我行走在繁忙的小路上。

清風拂過歲月的面頰，

又帶來串串銀鈴般聲響。

那是一隊隊可愛的孩童，

那是早晨初升的太陽。

那是一朵朵紅艷的朝霞，

那是祖國未來的希望。

今天，又一個“六一”兒童節，

到處都是歡樂的海洋！

我享受到了一張張稚嫩的笑臉，

暖意在我的心頭蕩漾。

年齡不是我們的距離，

都把祖國的美好崇尚。

跟上去孩子們的腳步，

我們的眼前一樣的亮！

慶祝六一的詩歌朗誦篇九

踮起腳尖兒

走進濃綠的小院，

我們把一株紫丁香，

栽在老師窗前。

老師，老師，

就讓它綠色的枝葉，

伸進你的窗口，

夜夜和你做伴。

你聽，你聽，