人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
北師大版一年級數(shù)學(xué)看圖列式計算篇一
？支
13本
5角
？角 8角
？個
？本
(8)
？只
？個
二、專求左邊的部分?jǐn)?shù)。
？本
？支
14本
18本
？只
?個
？本
16只
19個
?支
?塊
18塊
？個
16支
19個
三、專求右邊的部分?jǐn)?shù)
（1）6支 ？
（2）
17個
（3）
1516支
顆
個 ？個
（5）
14枝
枝
9本（6）
19本
本 ？本 四、一圖四式。
（1）把左邊的4只小鴨圈起來。
（2）從右邊數(shù)，給第4只小鴨涂上顏色。
7.找規(guī)律填數(shù)。
（1）（），（），（），3，（），5，6。
（2）（），（），8，（），（），（），4，3，（），（）。
北師大版一年級數(shù)學(xué)看圖列式計算篇二
12月31號作業(yè) 1.（1）一共有多少只小熊？
□○□=□
（2）一共有5只小熊，有3只在吃竹子，有多少只在玩皮球？
□○□=□
（3）一共有5只小熊，有2只在玩皮球，有多少只在吃竹子？
□○□=□
2.3.□○□=□ □○□=□4．
一共有多少個？ 還剩下多少個？
□○□=□ □○□=□
5.6.7.（1）
□○□=□（2）
□○□=□
（3）
□○□=□
8.□○□=□
□○□=□
9.一共有（）只小鳥，飛起了（）只小鳥，樹上還剩多少只小鳥？
□○□=□
