在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對于未來規劃篇一

事情過后回到家，爸爸媽媽對我很失望，因為在他們心中我一直是他們的驕傲，可是這次他們的驕傲不見了。

爸爸找我談話問我：“你喜歡做什么？既然你高中沒考上，那就去學點技術吧！你還小總不能就在家呆著吧。”聽著爸爸的話我心里很痛，因為我太不爭氣了。

我的淚水流下來，吞吞吐吐地說：“爸爸，我不喜歡學習，我不喜歡看書，不喜歡……不喜歡……”爸爸看著我的眼神頓時變得柔和，甚至帶著哀求說：“孩子，去上學唄！就算是為了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家里啊！是不是？”看著爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡啊！但是我讓他們失望了，我還能怎么辦，我心軟的點了點頭。

于是帶著父母的希望，我開始了新的學習生活，我來到了丹東市中醫藥學校，在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學校周圍是如此的陌生與恐懼，我是發自內心的不喜歡這里。慢慢的我熟悉了周圍的一切，我發現老師們都很親切，同學們也很友善，學校的生活條件也很好，我開始慢慢接受習慣這里。在這里生活，在這里和他們一起學習，和他們打打鬧鬧，過著開心的學習生活。

如今我在這里已經呆了一年多了，未來我也將是一個從事醫護職業的人，我對自己的未來有無數的打算，也做過好多規劃，我要好好學習，為了自己的未來和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。

我想在校期間我要努力的學習，打好專業基礎，我想在未來的工作中盡職盡責，絕不馬虎，我會用我的行動證明：我可以稱為一名優秀的護士！

我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要為我的未來而努力。

對于未來規劃篇二

對于每個人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會開跑車，而有人會在街邊乞討。

曾看過一篇文章，中國學生是世界學生中最勤奮的，也是同齡學生中學習成績最高的；而美國學生自以為是，認為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。

在美國著名的“哈佛大學”中，會發現凌晨4點，學生們還在圖書館內讀書。中午，在食堂會看見很多學生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學”你會感到濃郁的學習氛圍。

我們每個人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學；不確定自己的未來是否輝煌。

后天不努力的人，因為讀過愛因斯坦的故事而變的自負起來，認為自己以后會和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。我學過一篇《十三歲的際遇》，一開始認為僅僅是作者比較幸運，再后來，慢慢感到：是作者的文筆、成績極為優異，才會被北京大學的一名教授認可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？

我們同在校求學，成績卻有差異。成績不理想的學生，老師雖嘴上說幫他提高成績，卻把大部分心思投在好學生身上，讓好學生變得更加優異。在校，老師們總喜歡用成績來判別學生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學生”會因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學習。

到這里，不得不提起一位著名人士：達爾文。在他童年時期，整天沉迷于花草之中，不顧學業，所有的長輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學家，發表了《進化論》。

誰也不知道自己的未來會是什么樣。未來會有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會看到希望；如果一而再，再而三的錯過，你的一生便會淪落到低谷。

如果你只有兩塊錢，你是會選擇買張車票回家，還是會買張應聘表去應聘？有些機遇是有自己創造的。

在走投無路時，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過、搏過之后，會有怎樣的輝煌在等待著你。

自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現在能做的便是：做好現在，計劃未來！