每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)生自我鑒定字 畢業(yè)生自我鑒定字篇一

2.為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自發(fā)性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和"學(xué)習(xí)踴躍分子";徽標專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)氣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

3.該生能很好地履行研究生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

4.該生能很好地履行研究生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的研究畢業(yè)生。

5.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

6.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強。

7.該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

8.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

9.該生學(xué)習(xí)認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

10.該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。

畢業(yè)生自我鑒定字 畢業(yè)生自我鑒定字篇二

“自我鑒定”、“畢業(yè)檔案”、“千百來字”，聽到班主任的這數(shù)個“數(shù)量”級文字后，唬得我心都發(fā)慌了。連“執(zhí)手的筆”都成顫的了，您瞧，這詞都開始亂竄位置了！

為了公平、公正、公開起見，我將變成另一個人“她”——我是男生，有個她在時刻關(guān)注著我，是我的渴望，請加以允許。當(dāng)然，更重要的是怕我這怯弱、丑陋的外表嚇煞了您的眼球，換個好的形象，也好跟您開夸。

這樣我就成了和自己形影不離、溫柔賢惠、善良體貼、公正開明，最最重要的是吃喝拉灑都能在一起的虛幻的“她”。

讓我講述一下中專時的“他”？這樣啊，那您就太找對人了，我了解他比過他爸媽，我建議您啊，來一箱綠茶、一疊稿紙，并找個速記員先！怎么？只有這些可憐的格格而已啊！不夠啦，肯定不夠的。我又不是專業(yè)作家，不能出口便是些濃縮過的精華，不過，不過估切都只為了他，體煉凝結(jié)再壓榨，個把字來說說他。

他，態(tài)度特佳，能力超強，信念極堅，天行健，自強不息之一君子是也。

命運的造弄，運氣的垂憐，上天的考驗，一時間，通通都相逢于他。

初中乃至上罷高一的他，曾是老師心中的高材生，只是命運偏偏戲弄了他，得病頭痛，輟學(xué)打工二年，無緣再讀高中，只得選擇學(xué)一技之長，本該在同年讀大學(xué)的一個人，卻陰差陽錯地來到了一個中職學(xué)校，人生的無常過早就撫摸過了他的額頭。

有了兩年的打工積蓄，和打工生涯的錘煉，他養(yǎng)成了自信、自立的良好品格。知道了錢來之不易后，多花家人一毛錢都心痛的他，開始了即扣門兒又端莊大方的中專求學(xué)生涯。

他的節(jié)儉，從中專三年從不吃零食，在校園里總見他拿著水杯拎著花瓶的身影，便可窺之一斑了。

他的文才、說話及交際能力，從他順利進入校團委、學(xué)生會組織，到就任學(xué)生會部長中，也可以見之一二了。

他的聰慧、勤奮用功，在寒假都還依舊住校練習(xí)技能，便知他平時的在校表現(xiàn)又該如何了。

他在校的成績，您看到那一大疊證書，就一下子明了了，連續(xù)多次獎學(xué)金一等獎、在校競賽中榮獲鉗工一等獎、五筆打字一等獎、機械制圖二等獎、cad二等獎、數(shù)控……這，這還要我往下再說嗎？

但同樣，最最重要的一點，在眾多光環(huán)之下的那顆謙虛真誠之心，在他不愿自夸，讓我代勞的情形之下，您還所疑問嗎？

不過，有一點，我一定要向您透漏的，他也并非處處皆優(yōu)的，比如長相不好、無戀愛經(jīng)驗、老實巴交等缺點也是枚不勝數(shù)的，要不他又何必幻化出我這一個極美麗、又超善良的小女子來呢？

鑒于他對我百分百的信任，送他良言一句：畢業(yè)了，可以來考慮愛情了！

我一定好好做，這是我對事的態(tài)度；也一定能做好，這是我所持有的能力；并堅信會做得更好，這是我做事的信念。——題記

若要讓我用一句話來概括自己的人生信條，那將是上面這段話無疑；若要用千百來字描述一下自己的中專生活，給自己做下全新定位的話，那就將多出上面這些詮釋文字了！