在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

比賽吹乒乓球犯規嗎篇一

比賽開始前老師告訴了我們規則，吹乒乓球的時候，身體不可以觸到乒乓球，每個人一分鐘吹乒乓球的時間，接著給我們分了組，最后把水杯和乒乓球拿了出來。

比賽開始了，a組先來，只見a組的人瞪大眼睛，鼓起腮幫子，雙手托著桌子，聽到老師說“開始！”一口氣吹了出去，球一下子躍到了最后一個杯子里，一分鐘過去了，a組獲得了24分。

輪到b組了，只見b組的人深吸一口氣，仿佛要把空氣全部吸進她的肚子里一樣，老師一聲令下，她便把一肚子的空氣全部吹出去，只見水一下子少了一大半，可乒乓球還是在第一個杯子里面，一分鐘過去了，b組獲得了41分。

到c組了，c組的人一臉玩味，好像勝定了一樣。他的嘴一鼓一癟，水也出現了波紋，乒乓球像一個陀螺在水上面旋轉，一分鐘又過去了，c組獲得了47分。

到d組了，d組的人干脆站了起來，眼睛都快掉出來了，一口氣吹了出去，可是乒乓球一直在杯子里打轉，怎么也不出杯子，這可把d組的人給急死了，眼睛里都快噴出火來了，球才動了起來，獲得了16分。

比賽結束了，老師宣布c組獲得了勝利，c組的同學們歡呼雀躍，而其他組的同學們垂頭喪氣。

通過這個游戲我明白了一件事情，做事不能用蠻力，而是要智取。

比賽吹乒乓球犯規嗎篇二

“加油！加油！”咦？這剛上課，班里咋就傳來陣陣歡呼？

你們不知道吧，我們金筆作文的老師一上課，就帶領我們玩了一個游戲，叫做吹乒乓球比賽。

老師拿了三個杯子，水最多的放前面，水中等的放中間，水最少的放最后，球放在了水最多的杯子里。

游戲正式開始了，老師把我們分成了三組，每組選出一個隊員。分別是c組張家俊，b組吳霖安，a組許軒聞。

首先是我們c組張家俊上場，只見他嚴肅地看著那個小球，似乎在想：“我一定要把你打敗！”接著，他深深地吸了一口氣，照著乒乓球猛地一吹，就把球吹到了第二個杯子里。然而就在張家俊繼續準備吹的時候，卻遇到了困難。無論怎么吹，總是吹不起來。我們組的隊員鼓勵他說：“別放棄，靜下心。”于是，他按照我們說的做了，但還是失敗了。我們組的隊員一個個像枯萎的.樹葉一樣，耷拉著腦袋。

接下來是b組吳霖安，只見他充滿自信地站在杯子前，彎腰低頭，嘴對準乒乓球，猛地一吹，便把球直接吹進了第三個杯子里，他們組高興極了。可是，老師說：“他們沒有按規則吹，不算贏。”聽到老師的話，他們都一下子都變得很難受的樣子。

最后a組徐軒聞上場了。因為他特別瘦，肺活量很少，所以總是吹不進第三個杯子。他們隊員一看情況不妙，便讓他靜下心來。果然不出所料，平靜之后的徐軒聞戰斗力爆表，直接勝利，他們的隊員齊聲歡呼起來。

哈哈！吹乒乓球真是太好玩啦！真希望以后還有這樣有趣的活動課。

比賽吹乒乓球犯規嗎篇三

你們見過“長腿”的乒乓球嗎？今天，我帶你們見識一番。

在上課前，朱老師帶來了一個盆子、乒乓球、雙面膠、文件夾、剪刀、還有一個黝黑的吹風機。同學們見了，紛紛圍上去。

“咦？這是要干什么？”一個同學驚叫道。

朱老師看到同學們一臉疑惑的表情，神秘兮兮地說：“你們見過會‘爬’的乒乓球嗎？現在，就讓我帶你們看看。”

“哇！好耶！朱老師要給我們變魔術咯”同學們用力地拍起了雙手，臉上滿是好奇的表情。

朱老師首先拿出文件夾和剪刀，小心翼翼的把文件夾剪成兩份，拿起其中一半在邊上貼上一條雙面膠，把乒乓球放在中間，可以讓乒乓球順利通過，做成一個圓筒，隨后在一個大臉里裝上幾個可愛的乒乓球，插上吹風機的電源，然后把圓筒放在乒乓球上，打開按鈕，“咕嚕……咕嚕”，乒乓球通過了圓筒，從盆里“爬上來”了。

“啊！怎么可能？”一個同學揉了揉眼睛，以為自己看錯了。

“老師，乒乓球為什么自己會爬上來啊？”學霸同學推了推眼鏡問道。

“對啊，對啊，老師快告訴我們吧”下面的同學都異口同聲的喊道。

“你不信？那就你們自己試試吧！每四個人一組，來講桌前領材料……”同學們一下子像火箭似的沖向講桌。

我和前桌一起把文件夾剪成兩份，我拿起雙面膠，撕了一小條，往上一貼，把乒乓球放在里面，控制好圓筒的`大小，能讓它順利通過，圓筒做好了，來到朱老師那用吹風機來給圓筒吹口仙氣！“嗖”一聲，成功了，乒乓球如流星般劃過教室。

大家七嘴八舌討論這個到底是什么原因。

朱老師微笑著對我們講解了原理：吹風機讓圓筒上方的空氣加快流速，壓力變小，圓筒下方的空氣就來把上面的空氣補充起來，而乒乓球就跟著空氣的流動上來，老師還說，飛機也是靠這個原理在空中飛的呢！

乒乓球真的“長腿”了，這真是一堂有趣的作文課啊！