每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一

摘要：有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的。

盲目留學(xué)

阻礙自身發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀(jì)80年代以來,越來越多的人選擇出國留學(xué),然而，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，讓許多中國的留學(xué)生變得競爭激烈，造成求職無門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn)，比如說，有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學(xué)時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。

從自身興趣和優(yōu)勢出發(fā)

最近有一個數(shù)據(jù)也能說明許多問題，據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問題,40％的海歸感覺自己的職業(yè)方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個誤區(qū)出國留學(xué)就一定會有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國先讀個好大學(xué)、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒有問題了。實(shí)際上針對本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學(xué)生們在選擇留學(xué)國家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢為出發(fā)點(diǎn)，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場競爭力的目標(biāo)，為未來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃成重中之重

盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國學(xué)生只有從了解自身開始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè)、留學(xué)院校及國家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二

但凡想出國留學(xué)的學(xué)生，沒有一個不是為了學(xué)成之后，能在職場上尋得一席之地，為今后的工作生涯打下良好的基礎(chǔ)的。但是，在我們工作的過程中，經(jīng)常會碰到這樣一些情況，就是學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)到底今后能從事什么樣的工作概念模糊，有些年齡小一些的留學(xué)生更是對此沒有概念而缺少良好的留學(xué)規(guī)劃。因此，結(jié)合澳洲大學(xué)專業(yè)設(shè)置，我們精心整理匯總出中國學(xué)生選擇的熱門留學(xué)專業(yè)與學(xué)成后可以從事的代表性職業(yè)的對照表，希望能為廣大赴澳留學(xué)學(xué)生提供一個參考，避免因?qū)I(yè)選擇不當(dāng)而導(dǎo)致的時間及金錢上的損失。

商科類

1、會計專業(yè)(accounting)：注冊會計師(稅務(wù)、咨詢、審計)、公司會計、公司秘書、管理咨詢、政府部門工作(稅務(wù)、審計、財政、地方政府)、財務(wù)規(guī)劃、投資顧問、金融機(jī)構(gòu)(銀行、財務(wù)公司等)

3、銀行與金融專業(yè)(banking and finance)：公司/政策顧問、商業(yè)顧問、政府或私人部門的研究人員、商業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員、財務(wù)分析師、工業(yè)分析師、金融規(guī)劃和市場運(yùn)營工作、各行業(yè)培訓(xùn)師工作(財政、管理、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、國際或國內(nèi)貸款拆借機(jī)構(gòu))

信息技術(shù)類

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三

你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、nlp國際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述，如何結(jié)合發(fā)展中的社會環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯。

我們發(fā)現(xiàn)，中國的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時間都很早，但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢價，關(guān)系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學(xué)出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校、選專業(yè)，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規(guī)劃，其實(shí)多方面考慮。

我先說說我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴(yán)重不足，為了減小協(xié)調(diào)性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是，eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當(dāng)時的反應(yīng)時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

但，經(jīng)過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認(rèn)真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點(diǎn)：師從大師、有歐洲留學(xué)背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。

但，如何找到這些名師？從心理學(xué)的角度來看，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來選擇學(xué)生，而且他們都很自負(fù)，認(rèn)為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜摇Ｎ以囍宔ric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣，向他們靠近，先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開始——在重要場合穿燕尾服。

在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯(lián)系eric并邀請eric到澳洲跟他學(xué)習(xí)。多年努力后，當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性，練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的eric明年即將返華開辦個人演奏會。

一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學(xué)，但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么？其實(shí)，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業(yè)活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。

判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。

曾有一個學(xué)生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學(xué)，但一直拿不定主意到去哪里、學(xué)什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

誠然，澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠(yuǎn)。我之所以推薦澳洲，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業(yè)發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，酒店業(yè)的重點(diǎn)已從原來的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途，轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。

再舉個例子，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進(jìn)中國，對中國的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué)？雖然英美法都開設(shè)品酒專業(yè)，但側(cè)重點(diǎn)不同：美國側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式；法國注重培養(yǎng)儲存紅酒的方法；英國注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。

你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則？

盡管沒有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

25歲前，工作經(jīng)驗不是主要的考慮因素，看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景，關(guān)鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學(xué)歷背景已顯得不那么重要，有相關(guān)的工作經(jīng)驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應(yīng)聘者有獨(dú)當(dāng)一面的能力，有一定的管理經(jīng)驗，并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，因為一切技術(shù)都可以復(fù)制；對35歲以上的應(yīng)聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時間內(nèi)分析問題得出答案，因為這能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。

建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應(yīng)聘成功幾率將較大。(出國 )

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四

摘要：有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的。

盲目留學(xué)

阻礙自身發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀(jì)80年代以來,越來越多的人選擇出國留學(xué),然而，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的'出現(xiàn)，讓許多中國的留學(xué)生變得競爭激烈，造成求職無門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn)，比如說，有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué)；有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學(xué)時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。

從自身興趣和優(yōu)勢出發(fā)

最近有一個數(shù)據(jù)也能說明許多問題，據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問題,40％的海歸感覺自己的職業(yè)方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個誤區(qū)出國留學(xué)就一定會有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國先讀個好大學(xué)、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒有問題了。實(shí)際上針對本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學(xué)生們在選擇留學(xué)國家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢為出發(fā)點(diǎn)，合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場競爭力的目標(biāo)，為未來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃成重中之重

盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國學(xué)生只有從了解自身開始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè)、留學(xué)院校及國家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五

對話觀世界的中國留學(xué)生和家長，

聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。

互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。

《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人；不是要牛逼轟轟的指導(dǎo)別人；更不是要去幫助別人規(guī)劃人生。《留學(xué)咖啡》只有一個目的：通過對話和全世界的中國留學(xué)生、家長聊他們的快樂、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無感，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。

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對話觀世界的中國留學(xué)生和家長，

聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。

互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。