在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新聞的寫作方法篇一

寫作，是一種方式。

寫作和言語是一根枝上的兩個(gè)果子。他們都是人類與外界交流的方式。言語是通俗的，可言語并不只是下里巴人。就像人們經(jīng)常講的“談話藝術(shù)”便是言語被運(yùn)用到極致的典范。但文字不同，沒有人能將文字運(yùn)用到極致。堆砌繁復(fù)的辭藻，至多只能被稱為華麗；太過簡練的用詞只能給人留下簡練的感覺。寫作之水平本無高下之分，我們所要遵守的，只是一些大家達(dá)成共識(shí)的東西，它們被叫做“語法規(guī)范”，除此之外，我們并沒有權(quán)利指責(zé)他人文字水平的高低，因?yàn)閷懽鞅揪褪且环N最自然的抒發(fā)感情的……方式，就像我們不可能指責(zé)人家的相貌，對(duì)于別人的文字也同樣只有兩種意見：喜歡or不喜歡。

寫作，是一種權(quán)利。

對(duì)于言論自由我們已經(jīng)呼吁的太多，但是我們忘了每個(gè)人還有寫作的自由。也許很多人早已失去了寫作的興趣，那是為什么？是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)生時(shí)代就沒有這種寫作的習(xí)慣，因?yàn)槲覀兊膶懽?，通常都是不自愿或是不自主的。譬如寫日記，本該是最私密的事，但它已?jīng)被我們的老師變成了“提高寫作能力”的手段，那么日記當(dāng)然會(huì)有所顧慮，有顧慮的文字，一定是沒有誠意的文字。而課堂上的作文又有大大小小的規(guī)則束縛著必須考慮文法的正誤，內(nèi)容是否“積極向上”，材料是否能打動(dòng)人，中心是否突出……另外還要想盡辦法將那些“表現(xiàn)手法”一一填充，最后的成品……真的有意義嗎？

寫作，是一種本能。

在這個(gè)寒冷的有雨的秋日，我突然有了表達(dá)的沖動(dòng)。于是我寫下了這篇文字：寫作，是一種本能。

新聞的寫作方法篇二

1、公文標(biāo)題由哪3部分組成：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

2、公文格式上分哪幾部分：眉首（文頭）、內(nèi)文、版記（文尾）

3、函的使用范圍：函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作；詢問和答復(fù)問題；請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

4、公告和通告的使用范圍：公告主要用于國內(nèi)外宣布重大事項(xiàng)；通告是公布在一定范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)普遍遵守和周知的事項(xiàng)。

5、請(qǐng)示的正文由哪三部分組成：原因+事項(xiàng)+結(jié)尾。

6、綜述的寫作方法：內(nèi)容概括法；歸納概括法；匯集概述法；縱縮綜法；對(duì)比法；縱橫法。

7、啟事的定義和概念：“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事，就是公開陳述事情。單位或個(gè)人將需要向大眾說明并請(qǐng)求予以支持的事情簡要寫出，通過傳媒公開，這樣的文書就是啟事。

8、制定計(jì)劃要符合原則，smart代表什么：s-具體的（specific）；m-可衡量的（measurable）；a-可實(shí)現(xiàn)的（achievable）；r-相關(guān)的（related）；t-有時(shí)間限制的（time-bound）。

9、論文修改應(yīng)注意什么：（1）檢查觀點(diǎn)（2）驗(yàn)證論據(jù)（3）調(diào)整結(jié)構(gòu)（4）修改語言。

10、論文修改常用方法：（1）熱加工（2）冷處理（3）“集體會(huì)診”。