每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
創業策劃書篇一
餐飲作為起步快、門坎低、需求量大的行業,受到很多創業者的青睞,因此,餐飲業也成為創業投資者項目的首選。
目前,我國的餐飲業正處于一個大發展時期,市場潛力巨大,前景非常廣闊。但從另一個方面來看,餐飲需求又是復雜多變的,其消費口味和消費心理,都可能隨著社會環境的變化而變化。那么餐飲投資創業者又如何去把握好這種需求的趨勢呢?這就要求創業投資者需要明白餐飲企業自身的條件和環境條件的要求,看清餐飲市場的發展趨勢,選擇適當的營銷方法,才有可能在激烈的市場競爭中獲得成功。但對于初入餐飲行業的新手來說,在這方面存在著一定的難度。
把握好餐飲的發展方向,了解餐飲業競爭對手的狀況,將是有利助推餐飲企業發展。信息化時代的到來,對于競爭激烈的今天,信息的掌握將直接影響到企業生命力及競爭力。目前,網絡餐飲類網站也頻繁推出,但大部分只是作為自身企業的一個傳播媒體,難以滿足其它餐飲人士的需求。中國吃網作為一個專業服務餐飲人士的平臺,它的誕生,讓更多的餐飲從業人員見到了希望。吃網提供的餐飲資訊的全面、及時讓餐飲人士們可以第一時間就可以了解到餐飲動態信息,這也為餐飲了解各地的餐飲信息提供了一個窗口。
據了解,餐飲行業的總體增長速度和發展潛力吸引了眾多的投資創業者。但也逐步加劇了餐飲業競爭,面對餐飲業的競爭日趨白熱化的現狀,欲想分餐飲業一羹的創業者們,()了解及分析競爭對手動態成為必備工作。但目前的網站提供的餐飲對手信息量甚少,遠遠不足以讓餐飲創業者們做好競爭對手分析這項工作,為此,餐飲從業者們,花費巨大的人力、物力、資金去做好競爭對手的調查,可是效果難以凸顯。中國吃網的行業動態收集了大量各地的`餐飲動態信息,且還有專業的餐飲專業團隊的點評,直視了餐飲業現狀及提供了應對方法,這為餐飲創業的特色化道路指引了方向。
誰先洞悉先機,誰就引領市場。對于市場從來就不缺少商機,關鍵就在于餐飲創業者如何去把握。
把握好餐飲趨勢不再只是靠簡單的餐飲信息,而是需要更多的數據、資料的集合參考。如今的餐飲類網站,大多由于規模小,餐飲資料數據類似的服務提供還相差甚遠。因此,餐飲發展趨勢的把握就需要一個規模大,餐飲資料及數據豐富的平臺。
據了解,一個專業服務于餐飲從業人士的餐飲門戶網站,滿足了更多的餐飲人士可以借此平臺,獲取到相應的資料及宏觀經濟數據,預測未來整體餐飲發展的趨勢,把握市場方向,為企業在市場上增添了一份份額。
對于餐飲投資創業者,餐飲業易踏入但也易被淘汰,市場的競爭也讓餐飲業不斷地進化。創業者如何在餐飲業中尋找一條成功出路,那還需要創業者們自身素質及能力的提高,餐飲經驗的豐富,也需要一個專業學習平臺來豐富自身所欠缺的知識。
創業策劃書篇二
1、1背景:
一個地處中國南方的城市,這里的城市,在這里生活著幾十多萬常住居民,這里每年夏天的平均氣溫高達30℃以上,在這樣高溫的環境下生活,雖然長期以來本地居民已經適應了,但是還是經受不住高溫的考驗。
對于是外來人員來說,這里可以說是一個大火爐。特別的xxx市已經有了一所本科學院,從其他地方過來xxx市讀書的人每年都有好幾千。身為外地人的我也有此感受。
對于我在xxx市生活兩年來說,我對xxx市也有一個簡單的了解。在游泳館這方面,xxx市有點落后了,現有的兩出游泳的地方都是以前留下來的,并且環境簡陋,在其他設施方面也存在問題。
為此,我想的創業之路就是在xxx市再建一家環境比較好的游泳館。聽我們學校的同學也說過對xxx市現在的游泳館的看法。1、環境差,2、設施簡陋等。
2、1游泳館選址:
麗川路
首先,按照xxx市現在的發展速度,新的城市中心會往新城區遷移,人口也會不斷增加,在這樣的環境下,娛樂運動設施一定不可少。
2、在麗川路這邊,還有一所人數達到上萬人的學院,到每年的夏天,都是一個很好的商業機會,據我所知,因為xxx市的天氣太熱,在大學里讀書的學生也受不了這樣炎熱的天氣,并且還有不少學生選擇外出游泳。
3、建立了一個游泳館,對于其他商業機會也有帶動幫助,比如說:(1)買游泳衣泳褲等的商店。
(2)飲料店。
(3)餐館。
(4)雜貨店等。
4、一個環境好的地方,人們往往會向往,同時也會有好的心情。也是放松壓力的好去處。
2、2場地面積:
一共20xx平米
一個面積為1250平米的深水池,一個面積為500平米的淺水池,淺水池是供兒童游泳。另外250平米用來建其他配套設施,包括洗浴區,游泳池水的消毒區,更衣區,停車區,公廁區,避雨區,物品保管區等等。
1、采取多人合資形式來減輕個人負擔,按照投資資金的多少來分配管理,投資多的年底分紅就多。最終選舉投資最多的人來主要管理整個游泳館的運營,其他投資者主要是配合最高好領導的決策,共同管理。
2、在資金不足方面,來源主要是向銀行借款,或者向親戚借等等。
3、在需要這么大的一塊土地來建設游泳館,需要經過政府部門的審核,同意。在處理土地的這方面,一是直接買下來,二是租用。采用直接買下來的啟動資金就大,租用就減少很多。付款方式為分期付款。
4、收益方面:按照天氣炎熱期間(5月——9月),每天前來游泳的人數為100人,按照xxx市現在的游泳館的門票是8元一張來計算,每天收入是800元,還有另外的額外收入,比如說物品保管費,出租游泳圈費等等。在這180天內總共的收益是144000元。
5、聘請管理人員:救生員3名, 1000元/月,售票員1人,800元/月,清潔人員1人,1000元/月。檢票員1人,800元/月。
6、特殊時期未參加計算,比如說下大雨等。
7、選取租用土地,租用時間10年,估計支出100萬。
8、建設場地費用100萬。
9、其他費用共10萬
10、選取游泳池有棚遮蓋的方式建設。就是做成簡單的,與室內的一樣。
4、1機遇:
1、 在炎熱的天氣里生意應該與計劃之間的差別不大。
2、 緊緊抓住xxx市市中心的遷移與人口的遷移。
3、 場地與大學城比較近,緊緊抓住大學生這群高消費人群。
4、2遇到的風險:
1、 投資困難,啟動資金不到位。
2、 建設好之后生意不好。
3、 同行之間競爭激烈。
4、 會游泳的人數少。
5、1宣傳期:
20xx年—xx月—xx日—xx月—xx日
1、 在重要路段發放宣傳單。
2、 在媒體上,電臺上播出。
3、 讓大部分當地的消費者了解到開張的時間。
5、2試運營方式:
20xx年—xx月—xx日—xx月—xx日
1、 在試運營期的前三天內打折。
2、 在試運營期前三天內前10名免費。
5、3正式運營:
20xx年—xx月—xx日—xx月—xx日
正式運營期間推出年卡,月卡,vip等消費方式。
1、在建設好之后,在計劃的時間內沒有達到預期的效果,導致本金賺不回來。
2、在運營中間出現突發事件,導致生意冷清。
3、資金周轉不到位。
在正式參與投資的時候開始,在運營未滿10年內不得中途退出,如若中途退出,則按照有關具體協議處理。
根據這份商業計劃書我們對未來的希望是越來越大,從這本計劃書的分析來看,如果我們按照原先的想法走下去,會在這個行業中走出一條自己的創業之路,也帶動了其他行業的發展。為了我們的美好明天一起奮斗下去吧。
創業策劃書篇三
為深入貫徹落實黨的十八大精神和團的十七大精神,踐行與實現“中國夢”的偉大構想,助力北京市文化創意產業的發展建設,培養與提升首都大學生的創新思維和創新能力,市委教育工委委托北京高校學生工作學會、北京服裝學院舉辦“第三屆北京市大學生創意集市”。
1、踐行“中國夢”偉大構想,弘揚“創新”的北京精神;
2、展現首都高校大學生創新風采,培養青年學生創意思維;
3、激發首都高校大學生創意潛能,全面促進大學生成長成才;
4、服務與促進學生的創意成果轉化,為青年學生提供創新、創業平臺;
5、增進校際文化交流,培養團隊協作精神,豐富首都大學生校園文化生活。
:創意 藝術 時尚口號:匯聚夢想 創意無限。
(重點面向藝術類專業)
1、組織部署:20xx年9月下旬,召開協調會,制定活動方案和宣傳計劃。各高校活動負責部門按要求進行校內宣傳組織;
2、校內宣傳:20xx年9月——10月,由各高校活動負責部門牽頭,通過各高校網站、廣播、張貼海報、橫幅等形式讓同學們了解活動情況和進度;
3、報名及作品征集階段:面向喜歡原創設計、熱愛創意創業的大學生個人或團隊,征集參展作品,進行創意集市展區的報名。10月15日各高校活動負責部門統一將各類申請表報送至賽事組委會辦公室(詳見第七條);
4、報名截止時間:10月15日;
5、作品評選:20xx年10月底,評獎標準如下:
1)所有作品均以原創性為主要標準、遵守國家有關政策法規、社會公德、行業規范等要求。
2)評獎堅持公平、公正、公開的原則,嚴格標準以質論獎。
3)作品應具有新穎性、感染力及與主題的相關性。充分展示當代大學生的創意才華;
6、創意集市開幕時間為20xx年10月22日,展示時間為22日——23日;
7、評選“創意之星”:活動將邀請主要領導、專家學者和知名企業代表組成評委團,現場對創意作品進行評比,評選出30名首都高校“創意之星”;
8、創新論壇及創意成果轉化:活動期間,組委會將邀請有關企業、業界精英和媒體參加,將創意與社會需求相對接,加大對行業、企業對人才的發掘和聯合培養;
1、服裝服飾作品:材料形式不限;
2、手繪作品:手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等手繪作品;
3、平面作品:裝飾畫、原創漫(插)畫、廣告設計、創意平面設計作品(招貼、海報等)、創意卡片(貼)等,作品尺寸、材料及形式不限;
4、首飾、配飾作品:材料及形式不限;
5、插花作品:形式不限。活動所用的花可以是鮮花也可以是各類創意材質;
6、裝飾品:抱枕、筆筒、相框、掛件飾品、手工地毯、手工布偶等裝飾品和日用品,材料形式不限;
7、雕塑、泥塑作品:材料形式不限;
8、金工作品:材料形式不限;
9、手工玩具作品;
10、廢物利用作品:所用材料必須是廢舊物品,材料形式不限;
11、小發明、創造:新穎,便于現場展示;
12、其它創意作品、手工藝品。以上所有作品必須為原創,便于展示,具備設計感。不提倡油畫、國畫、書法等純美術作品。
1、創意集市將評選出“創意之星”金獎1名(5000元獎金或等值獎品)、銀獎3名(3000元獎金或等值獎品/人)、銅獎6名(1000元獎金或等值獎品/人)、優秀獎20名(500元獎金或等值獎品/人);
2、所有獲獎作品屆時參展第八屆北京國際文化創意產業博覽會。市委教育工委、北京高校學生工作學會將為獲獎個人或團隊頒發《第三屆北京市大學生創意集市“創意之星”》榮譽證書,文博會組委會將為參加文博會展覽作品頒發《第八屆北京國際文化創意產業博覽會》認證書;
3、創意集市組委會將按照各高校展位數量發放一次性交通補貼,1個展位補貼300元,2個及以上展位補貼500元;
4、xx購物中心將選取獲“創意之星”金、銀、銅獎的集體或個人,在購物中心統一開設全年的免費專柜,對其提供高層次的創作,展示與展賣平臺。
1、申請參加創意集市活動的同學請下載報名表,詳細填寫報名信息,將作品文件及相關表格打包,于10月13日17:00前將報名表發送到:xx(郵件名稱為【20xx創意集市】+班級+學號+姓名+作品名稱)。2、聯系人 “wedo”工作室負責人 xx
1.高度重視,認真組織。各高校要將創意集市活動作為培養當代大學生創新精神的一項重要工作內容,高度重視,提供必要支持。高校創意文化節活動負責人及聯系人要認真配合承辦單位做好活動組織宣傳工作。
2.廣泛宣傳,營造氛圍。要以創意集市活動為載體,通過校園網、校報、廣播、電視等媒體,大力宣傳創意文化的重要地位,營造良好氛圍。
3.創新形式,增強實效。要結合當代大學生的特點,積極創新活動形式,調動學生參與的積極性和主動性,力爭將北京大學生創意集市打造成為首都高校創新示范工程。
創業策劃書篇四
一、活動宗旨
本著素質教育應從日常教學和生活抓起的原則,豐富學生的學習和生活,讓知識與實踐相通,同時也為活躍校園的文化氣氛,提高學生的學習熱情和學習效率,我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學生對語文學習的錯誤認識,而且也致力于激發學生的學習動力,發揚百年回浦在新世紀所煥發的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚中華民族的傳統文化。
二、活動價值
我們的節目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學生的進一步發展提高提供有效的指導,讓學生在活動中有實質性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現場的臨時發揮。而我們的演講比賽,既有現場的激烈比賽,也有賽前的技術性指導和針對性輔導,而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導性。
三、前期準備
(一)人員安排
每個活動、每個節目都有專人負責,上到活動總策劃,下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員,使每個活動都高效并高質量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月,召開活動籌辦委員會第一次全體會議,會議分成兩類:一是籌委會成員與學生的對話交流會,目的是盡量從學生那里吸收良好的創意,彌補前一次的缺漏,增加新鮮的內容,使整個活動歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內部會議,目的是研討如何提高活動舉辦的質量和效果,并對新的創意進行可行性分析,對新的節目進行修改和完善。同時,采取承包制,讓每個語文教師承包活動任務。
(二)節目編排
籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現形式結合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發揮他們在語言類節目上的特長,如相聲、小品等節目的人才。
(三)活動預算
每一次活動必須首先進行較詳細的預算,以利于整個活動的協調安排。力求辦一屆精致、經濟、驚人的語文周,營造一個良好的學習氛圍。
四、宣傳發動
(一)媒體宣傳
利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發送宣傳海報;利用廣播在宣傳發動周的每日進行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳
通過語文教師和學生干部進行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細節,并進行有效指導,同進,也為活動發掘人才;學生干部則在班級參賽人員的組織和協調上起輔助作用。
(三)選手推介
分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團體項目和個人項目有效地協調好。
五、文化預熱
在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學生真正在活動中受益,為進一步的發展提供輔導。