范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學主持詞篇一

甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質教育成果匯報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

乙：今天進行的xx師范學院第xx屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母?！奔o念林揭幕典禮。

甲：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學自發觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。

乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優秀學生教學助理”的xx名代表上臺領獎，請學校領導xx為他們頒獎。

甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。

甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協會葫蘆絲協會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。

甲：周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現代職業女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。

甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》。

乙：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練xx帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》。

甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。

乙：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生xx和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》。

甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協會會員、美術學院的xx老師，職業化妝聘請到了國家級的職業化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班xx名同學共同演繹《職場素養操》。

乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。

甲： “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。

甲：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮斗的目標！

甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母?！碑厴I林揭幕典禮活動。

乙：有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。

大學主持詞篇二

大家晚上好!首先，請允許我以個人的名義和電子工程系20xx級全體同學的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學習，去感悟。

四年的大學生活，我們經歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現在，即將畢業，有些同學將繼續深造，有些同學將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發揚光大。"今天我以母校為榮，明日母校以我為榮"將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標。

今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!

楊曉同學的致辭：

四年前，在坐的各位同學因為共同選擇了暨南大學電子工程系而聚在了一起。我們共同經歷了大一的懵懂，大二大三忙碌的課程學習，大四為前途的奔波，現在，我們終于要畢業了。

今天，我們聚在這里，是為了感謝電子工程系每一位老師這四年來對我們的關懷和培育。我們不會忘記剛進校時老師對我們的指引，告訴我們今后的方向和在大學期間應培養的能力;我們不會忘記奔走于本部和珠海之間任課老師，克服乘車的勞累仍為我們上好基礎課程;我們不會忘記每一位專業課老師，短短兩節課時間的背后是你們大量時間的準備;我們不會忘記實驗課老師，是你們嚴謹的教學態度培養了我們細致認真的動手習慣;我們不會忘記電子工程系行政老師，不勝其煩的為我們處理選課、教學問題咨詢、獎助學金、學生活動等工作;我們不會忘記每一位老師在我們身上付出的努力。

今天，我們聚在這里，也是我們同學間畢業前最后的一次聚餐。我們在暨南園共同渡過了人生中最美好的大學生涯，大一的獵狐、大二的實驗課、大三的金工實習和大四的畢業實習必將成為我們永久的記憶。

大學主持詞篇三

惟楚有才，于斯為盛，十年樹木，百年樹人。今天，我們歡聚在惟楚大廚房這方風水寶地，為一位18歲花季少女表達由衷的祝賀。首先，請允許我代表中華人民共和國教育部莊嚴宣布：畢業于**市二中的龍楚怡同學在20xx年的高考中，因成績優異，已被我國知名的高等學府----華中科技大學藝術設計專業錄取，從此成為象牙塔里的天之驕子，現在讓我們以熱烈的掌聲向楚怡同學表示最誠摯的祝賀，祝賀她蟾宮折桂，金榜題名，祝賀她成為龍氏家族又一顆最耀眼的新星。請伸出您的仙人掌，有請楚怡閃亮登場！

站在我身邊的這位就是今天最耀眼的明星，一位美麗、智慧、善良、上進的花季少女，她有一個非常動聽的名字------龍楚怡，龍，是真龍天子的龍，楚，是楚楚動人的楚，怡，是心曠神怡的怡。有道是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，正是十年的風雨歲月，磨練了楚怡求思、求索、求進、求勝的個性與精神，正是十年的寒窗苦讀，換來了楚怡今天的成功、快樂和喜悅。我想，此時此刻，楚怡是無比興奮和激動的，此時此刻，面對前來祝賀的師長、親人、朋友，她內心也有著萬語千言，現在有請楚怡用最簡短的語言表達內心最真實的感言。

（楚怡致辭）

楚怡千言萬語，濃縮的是說不盡、道不完的萬千感謝。的確，一個人的成長、成才、成功，除了個人的努力奮斗外，離不開師長的栽培教誨，離不開親人的關懷勉勵，也離不開朋友、同學的幫助扶攜，特別是望子成龍、望女成鳳的父母含辛茹苦的悉心培養。如果說兒女是父母一輩子的產品，無疑，楚怡今天已經成為一件優質的產品了?，F在有請這件優質產品的原材料供應商-----（楚怡父親）和這件產品的生產車間主任---（楚怡母親）幸福出場！

（楚怡父親致答謝詞）

各位，偉大的父愛來自最樸實的關注，圣潔的母愛來自最平凡的嘮叨。但父愛如山，母愛如歌，楚怡，曾經沐浴著父愛母愛快樂成長、茁壯成材，但明天，她將離開父母，獨自去遠方尋找夢想，我衷心祝賀楚怡在未來的歲月中，傳承龍馬精神，融匯湘楚靈氣，怡然自得，快樂生活；祝賀她在四年的大學生涯中，年年精彩、天天幸福、時時快樂；祝賀她在人生的每個季節，生活好、學習好、身體好，精彩人生，好上加好！

----------------------

在這既是歡聚，又是離別的時刻，

讓我們大家再一次用最熱烈的掌聲，

向***同學和他的父母親人表示最由衷的祝賀！

希望你書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

假如在未來的校園生活中，

你遇到了什么曲折和坎坷；

假如在未來的無涯學海中，

你遇到了什么云橫和雨阻。

請記起今天這眼下的莊嚴時刻。

別忘了鄉親們對你的殷切重托。

好啦，孩子。

請站在這新的學業海岸線上，揚起你遠航的風帆，

浪笑波濤、鼓滿長風去煉就你勇于拼搏的人生品格。

高瞻遠矚、胸懷豁達去摘取你金光璀燦的人生碩果。

各位來賓、女士們、先生們：

***同學的升學慶賀議程到此結束

在今天的頻頻祝賀之余，

請大家最后用掌聲向***同學表示感謝。

感謝你用你的優異成績給我們創造了今天的喜慶與歡聚。

大家歡迎——讓我們用掌聲將祝福和感謝融合到一起，

共同為明天創造出更加美好回憶。

大學主持詞篇四

論文就此擱筆，心中感慨良多。在讀本科的三年時光里，有過很多完美的回憶，教師們的諄諄教誨，同學們的深情厚誼，點點滴滴都銘刻在我的腦海里。兩年多的學習及論文寫作經歷，讓我對成人教育、終身教育、終身學習、員工職業生涯管理、非正規學習、學習型社會建設等資料有了更加深入的了解，自我的論文寫作水平也有了大幅度的提升，這都離不開各位教師的悉心指導和同學的耐心幫忙。

首先，我要感激我的導師___教師，論文《終身教育視野下的員工職業生涯管理》、《終身學習視野下非正規學習成果認證研究》及畢業論文《發達國家非正規學習成果認證及對我國的啟示》，從選題到最終完成，每一步都傾注著李教師的心血，是她一向孜孜不倦地指導著我將論文修改的日臻完善。在我失意、迷茫時，也是她以寬厚的人生態度勉勵著我在學業、工作和生活上勇敢前行;感激___教師，是您以言傳身教的方式讓我感受到成人教育靈性的光芒和其未來的廣闊前景，讓我對自我的專業重樹信心;___教師，您以踏實的治學態度告訴我要嚴謹、執著;感激宋永則教師，是您以博大的胸懷感染我要腳踏實地;___教師，是您經常啟迪我成人教育要緊密聯系現實，僅有在市場中成人教育才會充滿活力;___教師讓我學會從國際視野重新審視成人教育，使我對專業有了更深的認識;感激___教師、___教師及___教師對我論文的指導與提議。同時，感激三年以來學院__教師和__教師對我無微不至的關懷，使我倍感溫暖親切。學院教師們嚴謹的作風、淵博的知識、務實的態度、勤勉的工作以及對待學生和藹可親、悉心教導、至誠至真的關愛使我終身受益。

其次，感激三年里陪我一齊度過的同學和舍友們，是你們讓我感受到了歡樂與幸福。感激賀中華、劉娜、劉彩萍、李洋等同學們給予我的支持、幫忙、關心和照顧，不但在學習生活中帶來了歡樂，并且在她們身上我學到了很多。這使我在困難時勇敢的應對現實。她們帶給我的關愛與激勵如此溫暖，是我永遠不會忘記的完美回憶。

多謝我的同窗們!

最終，要感激我的父母及家人，是你們在我讀研究生三年的日子里給予我物質和精神上的激勵，使我順利完成學業。

承載著母校給予我的豐富饋贈、教師們的殷殷期盼，我將踏上社會這座人生大舞臺，在那里我將不斷超越自我，演繹精彩人生，早日為母校增光添彩!