人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學期體育工作計劃 學期體育教學工作計劃表篇一

1.積極參加組織各項體育活動

2.督促分院各班級開展活動

3.協(xié)助其他部門開展分院活動

由于本學期hini病情影響，導致學期時間較短，所以這學期主要舉辦中小型比賽，積極宣傳大家參加比賽，調(diào)動所有同學的熱情。所以體育部初步擬定計劃如下：

舉辦3對3籃球比賽及三分球大賽 活動目的：以新學期同學互相了解，增進團隊精神，班級榮譽感。鍛煉身體為目的。 活動時間及地點：校籃球場 10.3---10.10 比賽安排：

（1）3對3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊伍參加，不計人數(shù)。

（2）三分球大賽由本班2男+1女組隊參加 比賽方法及具體規(guī)則：

1.比賽由抽簽分組，進行淘汰制比賽。積兩項比賽總分淘汰分低一組。

2.三分球男生五點投擲，每點2個球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球，每球2分，共十分。三人共計得分記入總分。

3.3對3半場比賽，勝出一方積十分。記入總分。

（1） 比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。 換人最多十次。

（2） 一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

（3） 比賽中30秒球必須出手，否則為對方球。

（4） 暫停不停表，每隊暫停時間為四十秒。

（5） 各隊犯規(guī)由對方罰球2次。一球1分。隊員累計犯規(guī)五次罰出場。

（6） 雙方進行四十分鐘比賽，中場休息5分鐘。如果到時間比分相同，進行五分鐘加時賽。

2. 舉辦足球比賽

（1） 采取抽簽分組制，以專業(yè)為單位。進行循環(huán)賽。出現(xiàn)隊伍進行淘汰賽。取前三名。

（2） 如有人數(shù)不足盡量調(diào)配。具體比賽規(guī)則略。

比賽獎項設(shè)置：

3對3三分球積總分取第一名

三分大賽三人積總分排名取第一名

3對3班級積分取第一名

足球賽取前三名

具體的獎品獎勵討論決定。

以上為本學期工作計劃，希望同學們可以積極參加，積極配合。達到鍛煉的目的。展現(xiàn)我院的風采。 新起點，新路線，新使命, 本著為同學服務(wù)的原則，積極配合系里做好各項學生工作；以豐富多彩的活動為載體，在同學中營造一種積極互動，團結(jié)向上的良好氛圍，為系各項學生工作的順利開展，為同學各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。

在系領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揚團結(jié)、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活，鍛煉學生才干能力；努力創(chuàng)新工作手段，注重加強學生會的自身建設(shè)，提高學生會的工作效率和服務(wù)水平；努力提高學生自我管理能力，創(chuàng)造性地開展活動。

做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學服務(wù)，把我系的學生工作推上一個新的臺階。

（一）培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學服務(wù)學生會將以全心全意為廣大同學服務(wù) 為宗旨，以維護學生權(quán)益為依托，堅持團結(jié)，拼搏，奉獻，向上的熱工精神。

（二）學風，文明禮儀的建設(shè)：全面提高廣大學生的綜合素質(zhì)，我們要加大力度進行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學生風采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學習氛圍的活動，學期工作計劃《新學期體育部工作計劃》。從而形成活躍,高雅且有新意的校園學習氛圍;加強思想溝通，促進相互聯(lián)系。

（三）積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。

（1）對于同學們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應(yīng)做實做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài).我們可進行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。

（2）加強與老師的溝通，深刻了解學校建設(shè)和教學動態(tài)，從而更好的為同學服務(wù)。

（3）加強與各系之間的聯(lián)系，做到各部門之間的工作目標的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學之間的同等性與和睦性等。

（四）開展文體活動，展示自我風采。積極開展豐富的文體活動。通過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動和高雅,健康向上的社會活動，不僅可以陶冶廣大學生的情操，豐富同學們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學生技能，提高學生能力。加強學生會的形象宣傳，及時為同學們提供新的服務(wù)，便于學生間的溝通

（五）加強學生會的自身建設(shè)，開創(chuàng)學生會的良好局面。學生干部在同學當中起到的是帶頭作用。進一步加強學生會內(nèi)部的交流與溝通，最大限度地發(fā)揮各部的職能，從而更好地發(fā)揮我們學生組織的積極作用，更好地滿足同學們的意愿和需求.

（六）加強學習指導，提高學習水平。學習是學生的天職,學習成績的好壞將對同學們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響.學生會將高度重視這一點，并在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，要求學習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學們的學習態(tài)度，進而提高其學習興趣。

（一）秘書處：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，組織計劃的落實，檢查和總結(jié)，對存在的問題及時提出改進的意見和措施；反映學生意見，做好上傳下達、下情上傳，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系；組織系學生會工作會議，通知與會人員按時到會，并做好會議紀錄；總結(jié)各階段工作，制定工作簡訊，并負責印發(fā)；建立并妥善保管各類學生工作檔案；召開常務(wù)委員會會議前征集各部門相關(guān)的意見、建議個提案。

（二）體育部：積極開展體育活動。利用各種形式調(diào)動同學們參加體育鍛煉的積極性、主動性。認真抓好早操考勤，負責校運動會的組織工作。

（三）文藝部：針對學生的特點，結(jié)合實際積極開展豐富多彩、健康有益的文娛活動，不斷提高我系學生文娛活動水平。配合校、院（系）文娛部的有關(guān)工作。

（四）組織部：負責系團總支學生會個干部選拔教育培養(yǎng)任用管理的工作，建立干部檔案和后備干部資料庫，根據(jù)各項組織考核制度對學生干部進行定期考察培訓、協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，對團總支學生會各級干部考核并以書面形式呈遞常務(wù)委員會；負責社團組織的管理；負責管理團費及學生會的經(jīng)費收支結(jié)算工作；負責經(jīng)費的出納保管和日記賬的登記；審核經(jīng)費的收付憑證，適時向相關(guān)人士匯報經(jīng)費收支情況。

（五）宣傳部：堅持正確的輿論導向，采取各種方式加強學生思想政治教育，利用廣播臺、板報、宣傳欄、校報等宣傳陣地，切實做好對團總支學生會工作的及時宣傳，做好我系各項活動的宣傳以及板報設(shè)計，盡顯我系風采。

（六）安全服務(wù)部：負責學生的生活管理和衛(wèi)生檢查工作，經(jīng)常開展有益于學生身體健康的活動，積極組織各項義務(wù)勞動。

（七）學習部：切實抓好學風建設(shè)，落實考勤工作，為全系學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，引導同學們明確學習目的，掌握學習方法，拓展知識面，經(jīng)常了解反映教學情況，交流學習經(jīng)驗，結(jié)合專業(yè)特點，積極組織各類活動，并配合校學生會的有關(guān)工作。 新起點，新路線，新使命, 本著為同學服務(wù)的原則，積極配合系里做好各項學生工作；以豐富多彩的活動為載體，在同學中營造一種積極互動，團結(jié)向上的良好氛圍，為系各項學生工作的順利開展，為同學各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。

學期體育工作計劃 學期體育教學工作計劃表篇二

xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育學校課程設(shè)置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了！

初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務(wù)重，（但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看，制定體育訓練內(nèi)容的確不容易）調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習，另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。

一、制定目標要3指向，具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。

二、組織形式要注重學生生理、心理的需求，加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響，把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。

三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。

1、 基礎(chǔ)課：開學前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練習，培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。

2、 技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗，主要是培養(yǎng)學生適應(yīng)能力以及自學、創(chuàng)新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導學生積極主動的學習。

3、 檢測課：設(shè)置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。

4、 放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度，培養(yǎng)學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。