光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中學政教處工作計劃下學期篇一

人民政府教育督導室對我校進行綜合督導的東風，發揚“抗震救災，眾志成城”的民族精神，加強和改進德育工作，為全面落實素質教育，提高學校的教育質量作出努力。

1、深入開展主題教育活動，提高德育工作的針對性

（1）以弘揚抗震救災精神為契機，強化責任、使命的主題教育

各班要通過深入學習抗震救災精神，引導學生深刻理解社會主義核心價值觀，重點突出三項教育：

①面對災難，發揚相互救助的人道主義精神。引導學生認識不論臨危不懼、勇于救人，還是伸出援手、奉獻愛心，都體現了人性的善良，是青少年健全的社會人格的具體表現。

②面對災難，發揚全國一盤棋的集體主義精神。引導學生充分認識社會主義制度的優越性，深刻理解只有團結起來，才能戰勝一切困難。

③面對災難，發揚自強不息的奮斗精神。注重對學生堅強的意志品質的培養和錘煉，引導學生深刻認識只有自強不息，才能贏得別人對自己的尊重。

（2）以慶祝建國五十九周年和xx舉辦奧運會為契機，強化知恩、感恩教育

各班要精心組織，通過開展“體驗親情，感恩父母”、“體味甘苦，感謝老師”、“體察國情，感謝社會”的主題教育活動，引導學生充分認識我們今天所享受的一切成果都是前人、社會、父母為我們創造的，讓“滴水之恩當涌泉相報”的傳統美德回歸學生心靈。

2、深入開展班集體建設，提高班風建設的實效性

隨著教育形勢的發展，教育競爭日益激烈。班級是學校最小的管理單位，班主任工作的成效直接關系到學校行政管理工作的成效。

（1）以“梯隊建設，學習研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業化建設，培養班主任的現代班集體管理意識。

（2）繼續強化“班主任的做派就是班級學生的做派”的意識，進一步加強班主任工作的責任心。

（3）努力研究班級管理的技巧與方法，在精細和科學的班級管理上尋找發展空間；在建立積極向上的班風、學風上尋找發展空間；在調動學生的非智力因素方面尋找發展空間。

（4）繼續探索“學生自主管理”的班級管理方式，在各班自我申報的基礎上，選擇部分班級深入開展自主學習，自主管理的試點，將學校的“五自”精神教育落實為班級管理的自治和學生自主管理的自律。

3、以“構建心理服務體系，促進學校德育創新”為宗旨，充分挖掘我校心理健康教育的資源，努力拓寬心理健康教育的途徑。本學期，心理健康活動中心在開展常規工作的基礎，將繼續組織“班主任工作實錄”的交流，進一步發揮班主任在心理輔導中的作用；繼續完善心理社團的建設，進一步做好心理健康知識的宣傳、心理影片的賞析、心理團體活動等工作；繼續編輯《家長新視野》小報，進一步與家長們就“如何做好一中學生的家長”作交流，增強家校間的溝通。此外，本學期我們將創辦《心視野》小報，引導學生珍愛生命、自強不息，以堅強、樂觀的心態去迎接每一天。

4、積極開展德育現代化課題研究。做好省教育科研“十一·五”課題《心育個案研究與班級現代化管理》的深入研究工作，制訂《班級心育輔導手冊》，組織第三屆“心隨文動”校園心理情景劇的創作活動。

5、進一步加強與社區的聯系。充分發揮學生家長委員會和社區委員會的作用，與家長、社區聯手共同做好學生的思想教育工作。

6、努力搞好各項活動：

（1）加強學生干部隊伍建設，繼續做好班干部改選、“人人有崗位”的落實工作。協助團委搞好第27期學生業余黨校。

（2）協助校長室做好“陳蔭川獎學金、助學金”的發放工作。

（3）與教務處一起做好校運會的組織工作。

（4）9—10月，組織高一學生參觀xx市消防支隊。

（5）協助團委搞好校園文化藝術節的各項活動，積極參與校園文化建設。

（6）進一步加強夜間班主任的管理工作，提高寄宿生管理工作的水平。

（7）繼續組織學生參加青年志愿者活動，做好兩個社會實踐基地的服務工作，組織好大型公益活動。

中學政教處工作計劃下學期篇二

一、指導思想

以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，以“醞教育之長虹，筑成長之金橋”為辦學理念，以培養“樂學樂群、尚行尚善、求真求新的具有濃厚家國情懷的虹中學子”為目標，在傳承永嘉學派文化的基礎上，把x中學建成勵志與勵行相互交融、科學與人文并重發展、實踐與創造特色鮮明的市內一流、省內示范的城鎮高中而努力。

二、x學年第一學期工作重點

1、勵志教育：(生涯規劃、跑操、班級口號、每日歌唱、勵志講座、校園之星、學子回訪)2、安全教育(安全制度、請假制度、安全“三防”配備、心理健康教育、交

通、禁毒和消防教育)3、生命教育(開展主題班會)4、愛國、愛家、愛校(傳統文化教育)5、環境衛生(值周班制、學生會抽查制、周一通報制、勞動委員月會制)6、靜文化：(重點時段午休、課間、晚自修、延時) 7、社團活動(制度化、常規化、有記錄、成冊)8、秋季運動會9、加強正面宣傳：先進班級、校園之星、通過主題班會比賽引導學生做有道德、會感恩的人10、專人負責全面規劃校園文化環境建設11、各班家長委員會成立工作(微信平臺，學校微信校刊)

三、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設，提升德育工作的實效性。

1、定期、定時開好德育會議：每周五上午召開政教處德育工作會議，總結本周的工作和布置下周德育工作任務，并把每周工作任務責任到人以便抓落實，促成效；每月召開一次校班主任會議，指定兩人做專題報告，同時了解各班情況，商討、布置下階段工作；開好一學期一次的班主任，會前認真準備相關材料，采用講座、交流、研討等多種方法調動班主任的積極性，提高班主任的業務水平，增強班主任團隊作戰能力。

2、重視班主任的績效工資，積極爭取提高班主任待遇；探索班主任工作新機制，使班主任安心工作、甘心工作。

3、加強學生干部隊伍建設：定期召開學生會干部會議，社團配備專門指導師，定期培訓并指導學生干部開展工作；注重班干部隊伍建設，使班干部真正成為老師的助手、同學的榜樣。特別是學科代表的培養，使學科代表成為任課老師的好幫手。

(二)深化德育精細管理，促進德育常態化、規范化

每一位班主任要明確常規是管好學校之根基，是學校發展之關鍵，做好常規就能創造一個成功的班級，每個班級都成功了，學校也就辦好了。

1、認真實施勵志教育，宣誓、跑操、唱歌、反思、主題班會、遠足要形成常規。

2、提高對“校園靜文化”的認識，指導班委制定相關約束機制，把“校園靜文化”工作做實、做好，要求學生入樓即靜，入室即學的習慣。

3、堅持每日開展專項常規整治，主要包括手機等通訊工具、遲到、留長頭發、早戀、跑操不到、帶餐飲進教學樓等專項整治。今年重點是整治學生手機攜帶、跑操不跑、早餐帶教學樓等。

4、發揮值周班的作用，充分用好值周班的監督和引導工效。

5、加強有效學習時間的管理，做好午休、延遲時段的督導工作。

6、堅持升降國旗制度。根據我校的實際，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

7、實現心理咨詢工作多元化：在加強心理咨詢室咨詢工作的同時，要充分考慮利用其他方式，如心理咨詢信箱、心理咨詢熱線等，拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；既要注重個體心理咨詢，同時也要注重團體心理咨詢。開辦學校心理咨詢室宣傳簡報，不斷提高學生的心理健康的水平。

8、加強一日常規的教育。認真落實《x中學學生一日常規》、《課堂常規》。

9、落實x中學學生成長檔案建設。

(三)深化課程改革，強化校園文化活動、社會實踐活動課程建設。

1、豐富和完善社團建設，充分發揮學生社團的教育功能作用，實現自我教育、自我管理的目標，為學生搭建自主管理平臺。學生自主負責升旗儀式，自主策劃和組織學校的文化節、科技節、體育節，自辦報紙、廣播站，自主參與學校管理。

2、對高一加強社會實踐類選修課的建設，包括調查探究活動、社會實踐活動、校園文化活動等課程。旨在引導學生關注社會，培養學生的實踐能力，科學人文素養和社會責任感。

3、抓好校園文化宣傳活動。重新規劃“校園宣傳欄”，積極建設“文學社”“校園廣播站”“校園網站”等，充分發揮其教育的功能，讓正確的輿論、校園之星、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。同時抓好校園標語建設，“讓墻壁會說話”，形成對學生長期熏陶和潛移默化。

4、搞好班級文化環境建設：各年段、各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級板報、學習園地；在班級環境建設中既體現學生參與的主體意識，又要營造濃厚的學習氛圍。

(四)用好用足德育資源，形成三位一體合力。

1、建立家長學校，各班成立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、短信、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生、通學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

4、充分利用微信平臺，將學校每周有關重要活動編成微刊形式發送。

(五)優化校園環境衛生，共創整潔和諧家園。

1、重新制定衛生區域與標準要求，做到全校衛生無死角。

2、切實落實好衛生責任制，做到分工明確，責任到人。

3、堅持一日三打掃，注重一日衛生保潔制度，把垃圾直接倒到垃圾房，同時要搞好綠化責任區的花木管理，清除綠地雜草、樹葉消滅。

4、值周班負責組織人員進行一日三檢查評比制度，并且要做好周三班會課期間一次校園周邊清理工作和每日操場、籃球場、司令臺的清理。

5、學生會要定期抽查評比，做好監督和引導工作

6、堅持開好每月一次勞動委員會議。

(六)進一步規范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。

1、宿舍管理老師要切實負起責任來，抓安全紀律、抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規范的基礎上美化宿舍環境。開展“文明宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格公寓樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全。

2、值日行政、班主任協助宿管老師對學生實施全過程、全方位管理。

3、政教處加強領導，督促指導宿舍管理工作。通過定期召開宿舍管理會議、隨機抽查督導、量化評比、限期整改等形式，切實提高公寓管理水平。今年政教副主任張金勇老師實施寢室內務管理整改登記表，效果比較好。

4、加強對住校生的防盜、防火、防電教育。

(七)強化安全管理措施，杜絕安全事故發生

安全工作始終是學校工作的重中之重，我們要堅定不移地將安全工作放在各項工作之首，做到警鐘長鳴，常抓不懈，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，遵循積極預防，科學管理，人人參與，各施其責的原則，確保不出現安全問題。具體做好以下幾項工作

1.認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校報、校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。

2.定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。(1)繼續做好安全月報告工作。(2)組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。(3)加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。(4)發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。①作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園；②學生出入校園必須有政教處統一簽發的通行證。(請假證、學生證);③加強對門衛保衛工作的檢查指導。(5)學生放學、放假時，安排和組織有關人員到校外各路段進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。(6)加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出安全事故。(7)抓好宿舍安全工作。①對住校生進行應急培訓；②加大力度對寢室管理老師上班考勤；③要求寢室管理老師加大對宿舍巡查、檢查和查宿力度。④定期開展校園安全疏散演練活動。

3. 切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日行政、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。

4.根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生專題講座，衛生簡報，組織學生進行健康查體，建立完善學生健康檔案。加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰的能力。

5、加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；聘請法制副校長、法制輔導員、心理咨詢師、公安干警為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是堅持每學期組織師生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。五是舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。

中學政教處工作計劃下學期篇三

一、指導思想

以生態教育理念為引導，以“立德樹人”為根本任務，以培養學生熱愛祖國、理想遠大、品德優良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為抓手，以培養學生的正義感和責任感為核心，以主題德育活動為載體，以德育工作隊伍建設為重點為，抓實安全管理工作，規范常規德育工作，創新德育活動，突出德育特色，打造生態德育品牌。

二、工作目標

加強德育工作，努力達到“優化學生德行，為學生的終身發展奠基”的目標，打造生態德育品牌，構建生態和諧校園。

1、全面打造實中學子優良形象。努力促進學生思想、行為優良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質。

2、加強學生尊師愛校的教育。

本學期將加強學生學校集體榮譽感的教育，通過各種形式培養學生的感恩之心，引導學生尊敬老師，熱愛學校。讓學生真正樹立今天我以實中為榮，明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學校”的優良校風，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優美的育人環境，讓學校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態校園。

3、加強安全法制教育。

通過團隊活動、政教周小結、專家講座等形式讓學生了解安全知識，掌握逃生自救技能，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優化學生的行為習慣和養成教育，努力創建文明守紀的校風。

4、創新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。

本學期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀教育”“安全法制教育”“勵志勤學教育”和“珍愛生命教育”為重點，創新德育主題活動形式，提升學生的思想道德修養。

5、強化安全管理和安全教育。

堅決杜絕安全事故發生，堅決杜絕嚴重違紀事件發生，努力創建和諧、安全的文明校園。

6、提升班級工作品位，激發班主任工作主動性和創造性，創新班級管理特色，培植班級精神，鼓勵開展特色鮮明的班級活動，打造富有生機的特色班級。

7、提煉德育文化，豐富生態德育內涵。

干部帶頭，先進引路，相互學習，共同提高，努力形成“精誠團結、雷厲風行”“把小事做好、把細節做實”嚴謹務實的德育工作作風。

8、充分發揮年級組管理職能。

年級組要全面參與班級管理、學生管理、安全紀律管理、衛生管理等，努力構建德育管理的立體網絡。

9、倡導使用普通話和規范字，培養學生文明有禮的良好習慣，提高師生素質，樹立學校的良好形象。

三、工作措施

1、常規管理要扎實高效

本學期學校要持續抓好常規管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優質完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結，每月一評比，充分調動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環境。

2、“二特”創建要深入開展

特色班級的創建七、八年級要在創建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經驗。學生的評選、表彰形式內容要更加豐富，要充分發揮輻射引領作用。

3、四大活動要凸顯特色

團隊活動要以傳統文化教育為主線，以《弟子規》的學習為藍本，不斷充實活動內容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創新活動形式，通過多種形式實現資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環節入手，從紀律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導規范，培養學生自信昂揚的精神氣質，鼓勵學生養成勤于鍛煉、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節，做到高標準組織，高質量展示。

本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼 職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，并在全校范圍內嘗試全面鋪開德育導師制，為學生的成長護航，為學生的幸福奠基。

4、德育教育要創新形式

本學期的德育教育要進一步優化方法，創新形式。

一是要開展德育講壇活動。讓學生走上講壇，用一個個經典的故事去震撼學生的心靈，用身邊的德育去激發學生的求真尚美向善之心。

二是搭建學生藝術展示平臺。本學期學校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術愛好和特長學生大膽展示，引導學生提高自已的藝術修養，全面推進素質教育。

三是要完善學生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學生在校期間的表現情況，活動圖片等，創新學生管理辦法，優化學生評價方法，給學生一個快樂精彩的初中時代。

四是勵志教育要形成系列。

5、儀式教育要逐漸規范

本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、畢業典禮、入團宣誓的禮儀規范，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養、讓學生在對傳統文化的繼承中培養自己的使命感和責任感。

6、隊伍建設要大膽探索

班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據全省德育工作現場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生發展動態、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。