時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
銷售下半年工作計劃篇一
熟悉公司的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己遵守,明確相應(yīng)的操作流程與匯報審批流程,為今后順利開展工作明確方向;
學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項目資料,了解公司業(yè)務(wù)范圍與運作模式。目前主要了解《》資料,了解該項目的具體調(diào)研情況、開發(fā)立項、合作模式,積極掌握項目跟進(jìn)程度,爭取盡快進(jìn)入項目角色,為項目順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作;同時收集了解與行業(yè)、項目相關(guān)的知識信息,以便更好的補(bǔ)充完善項目進(jìn)度需求,在項目啟動前努力補(bǔ)給做好準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐與業(yè)務(wù)方面的生命力。適時的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向,來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持與幫助。
1、增強(qiáng)責(zé)任感古人云:“不患無策,只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,是一種客觀需要,也是一種主觀追求。有了責(zé)任心,工作起來才有激情與動力。不講責(zé)任,不愿承擔(dān)責(zé)任,不敢承擔(dān)責(zé)任的行為,必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳,無所作為。所以我認(rèn)為責(zé)任心是做好工作的首要條件,一個正確的出發(fā)點會帶動我們很輕松的積極向上,不斷完善自己的專業(yè)技能與工作能力。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊意識眾人拾柴火焰高,在團(tuán)隊精神的'作用下,團(tuán)隊成員會產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊的主人翁責(zé)任感,在工作中能夠積極主動的為團(tuán)隊服務(wù),為團(tuán)隊補(bǔ)臺,并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊的集體榮譽,自覺地以團(tuán)隊的整體榮譽為重來約束自己的行為,從而成為公司自由而全面發(fā)展的動力。在加強(qiáng)團(tuán)隊意識的同時,需要有效溝通,只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力,我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的這種團(tuán)隊意識,通過發(fā)揚團(tuán)隊精神,加強(qiáng)建設(shè)進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識很多時候服務(wù)意識能很好的幫助我們?nèi)チ私忭椖壳闆r、完善項目過程,這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務(wù)意識里,服務(wù)意識應(yīng)該在我們每一位員工心中,我們只有把服務(wù)意識轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù),才能打動客戶打開市常同樣,不僅僅是在業(yè)務(wù)方面,很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識的優(yōu)先體現(xiàn),做好各個部門的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。
以上,是我在新的一年中對自己的要求與計劃,對于我來說這一年是嶄新的,是充滿激情與挑戰(zhàn)的。相信自己會盡快熟悉工作,完成新的任務(wù),做出工作成績。感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝我的同事們!
銷售下半年工作計劃篇二
xx年下半年,計劃在全園推行布朗英語的學(xué)習(xí),目標(biāo)是為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的全英學(xué)習(xí)環(huán)境,從小就培養(yǎng)他們喜歡學(xué)英語和說英語的好習(xí)慣。
布朗英語分為四個級別:托班,小班,中班和大班。一個級別又分為10個主題(上、下兩個學(xué)期)。下半學(xué)期的計劃是學(xué)習(xí)5個主題,需要五個月的時間,也就是一個月需要學(xué)習(xí)一個主題。其中不同的主題分別涉及到了我們所學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域,包括:言語,認(rèn)知,社會,科學(xué)和藝術(shù)。
作為英語代課老師,首先我們要嚴(yán)格要求自己并做到以下幾點:
1、不斷提高自身專業(yè)技能,每天都堅持英語口語的練習(xí),并滲透到微課程和潛課程當(dāng)中去。
2、為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們要求英語教研組的老師輪流上報英語優(yōu)質(zhì)課的觀摩課,到時候大家一起觀摩和學(xué)習(xí)。
3、上課之前必須提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。
1.讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,主動學(xué)習(xí)英語,參加英語活動。
2.聽懂日常有關(guān)的簡單指令,并能回應(yīng)。
3.學(xué)會一些簡單的單詞,如生活用品以及水果等。
4.學(xué)會一些有趣的英語兒歌,提高學(xué)習(xí)興趣。
5.鍛煉幼兒主動說英語的興趣與能力。
為了更好的貫徹、落實和實現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo),我們制訂了以下幾項措施:
1,制定適合幼兒的周計劃和月計劃,每月5號-10號對上個月的月計劃掌握的情況進(jìn)行抽查檢測,檢查的結(jié)果量化在當(dāng)月的工資考核中。各個年級組的幼兒英語教研組長和本年級主任45%
2,每月根據(jù)級別訂出2-4句英語日常口語
(嬰班-2句,小班-中班-4句)把所學(xué)的英語口語運用到教學(xué)和常規(guī)各個方面:本年級組主任必須深入到各個班級去檢查教學(xué)中是否運用。并把考核的分?jǐn)?shù)上報給英語教研組長;教研組長負(fù)責(zé)檢查各個班級在常規(guī)方面的使用情況并記錄分?jǐn)?shù)。老師和嬰,小和中班組的幼兒,英語教研組長和各年級組主任20%
3,定期對各班英語代課老師進(jìn)行測評和考核,體現(xiàn)在教師的上課基本功的提高要求老師輪流上報優(yōu)質(zhì)課,檢查老師們英語口語的流利,自然運用;
每周五中午12:30-13:00(半個小時)英語教研組開會總結(jié)本周疑點和難點,同時制定下一周的教學(xué)計劃,要求老師們做好筆錄,對于疑問解答由教研組長在周六上午分發(fā)給需要的班級;每班會分發(fā)幼兒常用英語口語手冊,到時會定期檢測。老師英語教研組長15%
4,多給幼兒創(chuàng)設(shè)說英語和學(xué)英語的環(huán)境?幼兒親身體驗外教課,跟著外教練習(xí)口語,2次/月;入園和離園要用英語說問候語和離別語;重大的節(jié)日,我們會邀請外教和幼兒一起來度過,并講解節(jié)日的由來,讓幼兒去感受其中的文化。嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各年級英語老師5%
5,多種教學(xué)方法相結(jié)合,豐富教學(xué)手段,提高幼兒學(xué)習(xí)興
①要求老師寓教于樂,通過講故事,做游戲,情景模擬等方式,引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí);
②結(jié)合日常生活用品以及水果等道具,進(jìn)行實物教學(xué);嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各年級英語老師15%
1、帶動老師和幼兒一起學(xué)英語、說英語,創(chuàng)設(shè)雙語教學(xué)環(huán)境。
2、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合。
3、注意課內(nèi)教學(xué)與課外積累相結(jié)合,抓好課間口語的操練。
4、強(qiáng)化父母家庭在學(xué)習(xí)中的作用,做好家園配合。
幼兒園目前還正處于語言發(fā)育時期,此時就接觸英語,同時運用英語和漢語表達(dá)自己的思想,對孩子的語言發(fā)展有很大好處。我們再積極推進(jìn)英語教學(xué)的同時,要充分注意到孩子間英語基礎(chǔ)的個體差異以及個性差異,要求老師靈活掌握教學(xué)的方式方法,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
通過下半年的教學(xué)與實踐,充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢與教師的能動性,在提高教師教學(xué)水平以及孩子學(xué)習(xí)水平的同時,充分宣傳我園的教學(xué)成果,擴(kuò)大我園的知名度,促進(jìn)各項工作更進(jìn)一步。