時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工作計劃書 工作計劃與目標篇一

青年教師的培養要以提高、擴充基礎理論和專業知識，提高教學水平和科學研究能力，提高應用現代教育技能為目標，以增強其教學意識，促使其研究課堂，鉆研教學，較快地掌握教學規律，提高課堂講課水平，真正過好教學關。要按照“一年合格——二年穩定——四年主力——六年骨干——八年名師”的“12468”的思路科學規劃，合理安排好青年教師發展方案，并建立青年教師成長檔案，定期進行總結評價。

1、引導他們做好角色的轉換，對他們加強工作責任心教育，以及組織能力的培訓。

2、實行"青年教師導師制"，為每位新教師安排一位富有經驗的骨干教師為導師，在教學工作、班主任工作中做好傳、幫、帶。

3、狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。

4、建立考核制度，每周考核項目有隨堂聽導師的每一節課，每節課的教案先給導師審核，后進課堂上課，每節課要有教后感，上一堂教學匯報課。

1、培養良好的職業道德

熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內容的前后聯系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思考，善于抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。

3、較強的組織教學能力

以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的能力。

4、較強的教學基本功

5、較強的班級管理能力

1、加強組織管理，成立培養領導小組：各位導師

2、重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業、教書育人，為人師表。

3、每位青年教師每學期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

4、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫一篇反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學論文或教學案例。

5、抓教學基本功比賽，組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

6、加強考核。每學期對青年教師的思想狀況，教育業務能力進行相關考核，考核結果與評優、評模掛鉤。

時間 內容

九、十月

1、導師結對、提出要求

2、青年教師制定20xx-20xx年度個人發展計劃

3、培訓一：主題：學習高效課堂相關理論

十一月

培訓二：主題：有效組織教學，提高課堂教學教益

十二月

1、培訓三：主題：如何駕馭課堂，提高調控應變能力，組織觀看優質課視頻，結合視頻研究討論

2、部分青年教師上研究課

3、青年教師教學設計展示

一月

1、部分青年教師上研究課

2、粉筆字、軟筆字比賽

3、青年教師懇談會

工作計劃書 工作計劃與目標篇二

20xx年我局工作的中心思想是：堅持以黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全區的中心工作，立足本職，以民間矛盾糾紛排查為重點，以普法為主線，充分發揮司法行政職能，全力維護我區的穩定工作。具體目標和措施是：

(一)普法工作繼續深入開展“四五普法”，加強“三個建設”即：隊伍建設、陣地建設、制度建設；尋求“三個突破”即：在普法工作的指導和監督力度上尋求突破；在普法工作的管理方法上尋求突破；在青少年法制教育上尋求突破，形成“大普法”的工作格局。

二夯實基層依法治理。在全區農村和城市社區開展“八個一”活動，即建立一個依法治理工作機構、制定一個依法治理工作規劃和年度計劃；建立和完善一套依法治理規章制度；建立一支法制宣傳隊伍；開辟一塊法制園地；每季開展一次法制宣傳咨詢活動；每月開展一次民間糾紛排查調處活動，建立一個安置幫教工作站，落實對每一個刑釋解教人員的安置幫教工作；在城市社區和農村各總結一個依法治理典型，以點帶面，將依法治理工作在全區鋪開。

一健全基層民調網絡，加強基層基礎工作。形成區、鄉鎮辦事處、村社區樓院長四級民調網絡。每個城市社區調委會人員不少于3人，每個農村調委會人少于5人，每年對基層民調人員培訓2次，提高基層民調人員的法律素質和調處糾紛的能力。

三創造性地開展人民調解工作。繼續堅持“四個一”工作，并進一步探索做好新時期人民調解工作的新方法、新途徑。健全人民調解制度，嚴格規范調解程序，保證調解書的法律效力。落實民調責任制，充分發揮村居、鄉鎮辦事處、區三級調解組織的作用，切實做到把民間糾紛矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態。

一公證。加大宣傳力度，擴大證源、提高業務收入。繼續嚴把質量關，杜絕錯證、偽證。二司法鑒定。加強制度建設，完善法醫鑒定程序，加強對法醫鑒定人員的政治業務培訓，提高他們的素質，杜絕錯鑒、誤鑒。

四法律援助工作。加強法律援助工作人員的素質培訓，每年不少于2次，提高辦案質量。

一抓好干警學習培訓，加強政治理論和業務學習。集中學習和分散學習相結合，集中學習每周不少于4小時，每人有學習筆記，定期檢查。二完善規范化管理制度包括首問責任人制度、崗位目標責任制等，使各項工作規范化、制度化。三強化機關風范教育，文明辦公，推進行風建設。

工作計劃書 工作計劃與目標篇三

凡事預則立，不預則廢。財務出納工作計劃對加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育，有著非常重要的作用。作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節約每一分成本為己任。為了做到財務工作長計劃，短安排，使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用，特擬訂200x年財務工作計劃。

一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓。

xx年財務出納人員工作計劃

組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。

二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規律

按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。

三、加強規范資金管理。

xx年財務出納人員工作計劃

1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

四、財務管理力求科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉換要有手續，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產帳。

五、繼續做好各項收費工作

六、抽取部分資金對公司破舊、損壞之處進行修繕。

七、開源節流，極力爭取各方面的支持。

工作計劃書 工作計劃與目標篇四

為了更好促進學校的發展，總務科今年將加強工作，現將本年工作計劃如下：

一、抓好本科室人員的政治學習和行政管理，提高本科室人員的素質，做好管理育人，服務育人的工作。

二、管理好大樓后的兩個花園。

三、加強對門衛人員的管理。

四、加強學校固定資產的管理，做好對固定資產的登記、入帳、核消工作。

五、做好學校綜合大樓、食堂、招待所的管理、使用及維修工作。保障水、電的正常使用和安全管理。

六、協助教務科、培訓部做好招生、考試以及干部培訓等一系列后勤保障工作。保證全校教學、培訓、行政等日常工作的正常進行。

七、做好教學場所、辦公室設備的配備及管理工作。

八、做好學校教職員工及學員的膳食服務管理工作。

九、認真做好后勤財務工作，并接受財務監督、實行民主管理。

十、做好校園的綠化、美化和衛生清理工作。

十一、采購200冊圖書。

十二、修圍墻隔斷招待所與原六中操場。

十三、更新招待所部分床，維修床板。

十四、維修校門前水泥路。

十五、在教學樓前的操場畫停車位。

十六、與安監局協調衛生清潔區。

十七、做好綜治、維穩、禁毒、防邪反邪工作。

十八、做好“多彩貴州文明行動”工作。

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20xx年1月4日

工作計劃書 工作計劃與目標篇五

按照督導室的安排，學院組建了以院長為督導組組長的二級督導小組，督導小組成員分別為三個專業教研室的教研室主任，為了更好地開展二級督導工作，現將督導小組20xx年工作計劃制定如下：

一、領會精神，組建二級督導小組

首先根據督導室的要求成立了以院長為領導組長的督導小組，明確工作目標，制定院內自查督導工作計劃，落實責任，做好分工。由組長負責全面督導工作，教研室主任負責專業發展問題的明晰及定位方向指導。分別針對不同性質的課程提出聽課要求、考核方法及考核標準。

1、理論課程

理論課程要求做到理論體系明晰，教學內容以必需、夠用為標準，并與后續技能課程銜接緊密。

針對理論課程教學的考核，主要沿用傳統的聽課的方式考核教師的教學效果，要求教學文件齊備、教學方式科學、教學手段適用，教學效果良好。

2、技能課程

技能課程的考核主要針對技能項目的設立以及項目教學的實施方式，以及每一項目實施后的效果。

3、實驗課程

針對實驗課的考核，要求教師熟練操作每一項教學實驗，能夠正確指導學生的實際操作。

二、制定計劃，落實聽課工作

根據督導組成員的任課時間及院部教師的課程計劃，擬定詳細的聽課計劃及集體備課、研討時間。

詳細聽課計劃見附表。

三、總結先進，做好經驗交流和總結

平時督導小組做好督導工作記錄，對聽課教師的教學做出正確的評價和指導，并對每位教師進行定量考核。同時做好督導組成員聽課工作量的統計工作，每月做一次匯總和經驗交流。每學期期末做好期末總結，及時與學院督導室進行信息交流和傳遞。

工作計劃書 工作計劃與目標篇六

按照區委的統一部署，根據“部門幫區、處長聯鄉、干部駐村”工作要求，我到所聯系的殷官村開展蹲點調研，通過幾天時間的調研（干部座談和農戶走訪），我們發覺殷官村在社會主義新農村建設的進程中還存在不少的困難和問題，需要各級黨委、政府以及七星關區各職能部門積極地幫助和解決。

殷官屯村離辦事處2公里，轄4個村民組，有總戶數551戶，總人口2134人，總面積4平方公里，有村級綜合辦公用房80平方米。有1所小學，有1個村級衛生室，有北鎮關公園及北鎮關礦泉水廠。黨員26人，適齡兒童入學率為99.6%。該村坐落在倒天河水庫旁，人均耕地不足半畝，耕地多數是坡度大于25度的坡耕地，適合栽種經果林，是發展旅游的好地方。

經濟結構比較單一，種植小麥和玉米，以農為主。勞務輸出成為農民收入的重要渠道，每年該村青壯年外出務工人員達50%以上。據對農戶調查，主要從事建筑行業、企業打工等，主要方式是自發的、松散的。

殷官村兩委班子自建立以來，班子成員團結奮戰、一心為群眾著想，想盡辦法找項目，辦了不少惠民的實事工程。如村級活動場所建立、村級衛生室的建立、通村公路的建設、有線電視工程等這些工程都有效改善和提高了村民群眾的生產、生活水平。因此，村民群眾對現任的村級班子所做的工作都予以充分肯定。但從群眾的走訪中，目前在農村青年人在村里不多見，大多數人去城市謀職創業，不愿在村里，黨員老齡化現象比較嚴重，如何解決好農村后備干部的選拔培養問題，值得我們各級黨組織進行認真思考和探索。

簡單的農業生產、常規的農業生產占據農村的主導地位，小農意識較為深厚，農業產業化滯后，特色農業規模農業形成不了優勢，產業缺乏，市場信息落后。造成農民收入低，經濟建設發展緩慢的主要原因。農業生產結構單一，缺乏其它副業的發展。

殷官村長期以來受到經濟的限制，無力維護現有的已經老化的飲水設施。造成全村人畜飲水出現困難，給生產生活帶來很大的困難。急需相關部門幫助解決。

盡管廣播、電視、會議等大力宣傳新農村的優越性，但由于受財力、物力、人力等原因影響，這項工作還沒有真正做到家喻戶曉，人人皆知，還沒有調動群眾參與的熱情，還沒有讓全體群眾動員起來。

（一）制定出詳細書面報告反映人畜飲水困難情況以及解決方案，上報相關職能部門尋求解決。

（二）聘請農業、科技專家來村為群眾講解農業科普知識，積極爭取區委扶貧辦的支持。

（三）積極開展豐富的文化體育活動，豐富群眾的文化精神生活。

（四）村里公益事業的建設，嚴格按照“四議兩公開”農村陽光農廉制度進行。

（五）加大宣傳力度，提高廣播的覆蓋區域通過群眾喜聞樂見，易于接受、實用方便的方式宣傳。確保先進性教育活動不走過場、富有實效。創新思路，豐富宣傳手段。

按照“一年有起色、三年見成效、五年上臺階”的目標，**年規劃起步實施，**—**年全面推進建設，**年完善提高，到**年，將把我村初步建成充滿發展活力的社會主義新農村示范村。具體目標如下：

（一）經濟增長目標。**年實現經濟總收入1500萬

余元，人均純收入6500元以上。

（二）社會發展目標。到**年，全村人口出生率控制在12‰以內，人口自然增長率控制在5‰以內；醫療衛生服務體系健全率達100%；社會保險綜合參保率達100%。

（三）生態環境目標。繼續推進“退耕還林”鞏固工程，森林覆蓋率達70%以上。繼續推進環境綜合整治，繼續全面實施通組路、串戶路道路硬化，組織實施經果林的栽培，為綠化、美化水庫周邊環境作出努力。

（四）民生改善目標。農村養老保險參保率達100%，城鄉居民醫療保險達100%。小學適齡人口入學率保持在100%。

總之，要完成這些實事，要靠上級各職能部門、開發項目的財政扶助，來增強村級經濟組織自身功能，通過上級的扶持，使村級組織的號召力和戰斗力得到有效提升，使村級干部隊伍健康建設與發展，使全村人民生活水平得到提高。

七星關區人力資源和社會保障局 趙 赟

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工作計劃書 工作計劃與目標篇七

“一年之計在于春”當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新學期。本學期是這批孩子在幼兒園學習生活的最后一學期，也是他們成長進步的最關鍵的一個學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心難忘的地方。在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光，如何使他們永遠記住幼兒園的快樂事光，如何使他們順利過渡并盡快適應，如何使他們充滿自信地走進小學。做好幼小銜接工作將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬定了以下學期工作計劃。

我班現有幼兒30名。其中男生19名，女生11名。通過一學期的培養，學習，幼兒在各方面都有較大進步。在認知發展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方.大膽地當眾表達自己的想法。求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，能主動參加科學探究活動，喜歡思考與動手操作。在社會性發展方面：隨著年齡的增長，幼兒之間的互動，關心有了明顯的改善。部分孩子已懂得謙讓,分享，輪流。在活動中能控制自己的情緒和行為，能主動為班集體服務。有上小學的強烈愿望。開始關注身邊，國家的大事。少數內向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。但收拾物品，整理書包的習慣還要不斷培養，自律，自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，做好幼小銜接是這學期的工作重點。在身體發展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動

增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并勇敢于挑戰自己；幼兒的身體素質明顯增強。總之，幼兒在各方面都有了很大的進步。

（一）本學期工作目標

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神。以《園務計劃》為指導思想，更新教育觀念，把素質教育落實到幼兒一日活動時間、內容，組織開展教學活動。

2、教育中面向全體，積極為幼兒創設良好的生活、學習環境，引導幼兒主動參與活動，加強幼兒園閱讀能力的培養，注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛意識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。

4、力求各項工作扎實，優異，建立有特色的良好班級。

5、強調培養幼兒的環保意識。

6、增強家園交流，使家園同步發展。

（二）、工作內容與措施

1、 生活方面

（1）提供機會讓幼兒增強勞動服務意識，學習做好衛生清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2)定期清潔，消毒幼兒生活用品和玩具，保護室內外環境的清潔。

（3）在教師的指導下，能將衣服疊放整齊，會耐心獨立的將衣褲穿戴

整齊，保持服裝整潔。

（4）開展吩咐多彩的體育鍛煉活動，保持戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發育，增強體質減少疾病。

（5）根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽。

2、學習方面

（1）開展各項競賽活動，激發幼兒積極向上的良好情感。良好的學習態度對一個小學生來說是至關重要的。也是終身受益的，本學期我們將圍繞“幼小銜接”來開展工作，通過開展“比一比”“誰能坐端正”“我的作業最整齊”“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動培養幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩比賽”“拍球比賽”“成語比賽”“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

（2）將日常的中文與英語有機的結合起來，貫穿一些入學前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及控制力的培養，為入學打下良好基礎。

（3）在幼小銜接方面，重點培養幼兒的社會性，適當的布置作業培養幼兒的任務意識，活動中注重加強幼兒的規則意識。

（4）為幼兒創設非富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面的能力的發展，認真備課鉆研教材，努力組織好每一次活動，使幼兒積極主動地投入到活動中。

（5）多觀察、多了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。

（6）墻飾布置做到教育化、藝術化、個性化，注重幼兒對參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發和引導，將墻飾變為展示幼兒自己意愿的園地。

3、社會性培養方面

（1）結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。首先，多給幼兒講一些相互幫助，互相合作的故事，用潛移默化地方法參透到幼兒內心當中。其次，多開展合作性的活動，比如合作畫，合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（2）學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己的缺點和優點；學習恰當的評價別人，愿意學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）教幼兒做力所能及的事情，培養幼兒勞動的習慣和為集體服務的社會責任感。

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1》2的強大合力。本學期我們將采取以下措施做好家長工作。

1、 積極向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2、 請家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

3、堅持每月及時更換“家園共育”向家長提供幼兒生活、教育常識給與指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。

4、加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。

5、鼓勵家長積極參加各種班級活動，“三八”婦女節愛媽媽的活動；“留意”活動等

三月份：1、做好新學期的開學準備工作

2、 對幼兒進行常規教育，使幼兒能較快適應集體生活，進入正常教學秩序。

3、 圍繞“三八”組織和安排教育內容。通過主題教育活動，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，培養幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。

5、 重點培養生活常規和學習常規，養成正確的坐、立及讀寫姿勢。 開展“我是環保小主人”的主題活動，讓幼兒懂得愛護環境、保護環境的重要性。

四月份：

1、開展“走進自然，走進春天”的主題活動，引導幼兒走進自然、理解自然、知道春天的特征。

2、培養幼兒的自我服務能力。

3、繼續加強幼兒的常規訓練。

4、設立種植地，種子發芽觀察點，學習種植管理。觀察植物的生長情況。

五月份：

1、圍繞5月1日國際勞動節這一主題，讓幼兒進一步了解“五一”勞動節這一主題的含義，養成良好的勞動習慣。

3、 積極參加教研組的學習研討活動，努力提升業務素質。 更換墻飾布置，豐富墻飾內容。

5、 設計好活動為“留意”活動做準備。 開展“愛我中華”的`主題活動，激發幼兒愛祖國、愛家長的情感。 六月份：1、開展歡慶“六一”活動，讓幼兒體驗節日的愉悅氣質。 2、

3、 加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接。 注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒穿脫衣服，休息后及時穿上衣服，做好個別幼兒教育的計劃與修訂措施，針對不同的幼兒實施不同的教學方法。

4、 夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作。

七月份：1、開展“我要上小學了”主題活動，激發幼兒入小學，做小學生的愿望。

2、通過畢業典禮，增強幼兒對老師、同伴和幼兒園的情感，知道感恩，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。

3、做好各項總結工作。

4、做好物品的清點和歸類工作。

總之，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，使幼兒順利、愉快地度過在幼兒園的最后一個學期，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。

大三班 張 艷

工作計劃書 工作計劃與目標篇八

一、負責建立、建全公司人力資源管理系統，確保人力資源工作按照公司發展目標日趨科學化，規范化。

二、負責公司勞動人事管理制度的建立、實施和修訂，根據公司的發展戰略和經營計劃制定人力資源計劃。

三、每年度根據公司的經營目標及分公司人員需求計劃審核分公司的人員編制，對分公司增減人員進行歸口管理。

四、定期收集公司內外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲備。

五、負責辦理總部員工招聘、內部選拔、聘用及解聘手續。參與分公司高級人才的招聘。

六、負責總部員工薪酬方案的制定、實施和修訂，并對各分公司薪酬情況進行監控。

七、負責總部員工的職稱評定工作，對各分公司職稱評定工作進行監督檢查。

八、負責制定公司年度培訓計劃，全面負責公司管理層的培訓與能力開發工作。并對各分公司培訓工作進行監督。

九、根據公司發展規劃，組織公司人力資源部門進行職務分析，編制總部各職務的職務說明書。

工作計劃書 工作計劃與目標篇九

以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，探索促進教師專業成長的有效途徑，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展，致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發展，凸顯個體價值，倡導團體合作，形成終身學習的能力。

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。深化校本教研。大力倡導務實求進的作風，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發表自己的見解，改進自己的教學”作為校本教研的根本目的。

具體做法：

1、規范集體備課制度，力求“實”字。

以區教研室倡導的“一課三議”教研模式為理念導航。以學科教研組為單位建立備課組，主備教師要提前三天把主備教案發到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時討論交流，進一步完善教案，經過大家討論形成的共識作為二度調整；上完課后寫出教后反思作為三度調整。

2、積極探索“同課異構”突出教研的“活”字。

各教研組安排教研活動時，要有對“同課異構”教研形式的呈現。力求通過“同課異構”，打磨課堂，引發大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣。全體教師要通過“引、讀、練、評”活動，多管齊下，促進教師課堂教學水平的提高。

3、通過活動實踐，書寫教研“效”字。

本學期，我校響應區教育局關于“課內比教學課外訪萬家”的活動號召，將認真開展優質課競賽活動，促進教師理論與實踐的結合，引領更多的教師在課改中脫穎而出。9月份課內比教學優質課比賽——語文組、英語組。十月份：課內比教學優質課比賽—數學組、綜合組。

通過前一階段組內討論形成的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

具體做法：

1、量化教學反思。

教齡5年內教師教案中課課要有反思，即教后反思，每次不能少于50字。50歲以下5年以上教師每單元要有反思，每篇不能少于100字。

2、加強對教學反思的階段檢查。（期中、期末）

3、重視對教學反思的收集評比。

20xx年1月份教務處舉行50歲以下教師教案反思展評。20xx年秋季學期專題反思四次，即9月、10月、11月、12月。教研組長確定主題，主題要有系列，教導處每月評選出優秀專題反思，裝訂成冊。

具體要求：

同年級同學科教師互相聽課一學期不少于5節，帶雙班教師聽相應年段相應學科不少于5節，小學科聽組內教師授課不少于5次。

要求凡聽課必評課，評課為3+2模式，即3個優點，2個建議。

在上學期基礎上，我校本學期將深入抓好師徒結對工作，進一步發揮骨干教師的引領作用，促進共同成長。

具體做法：一是組織新一輪師徒結對報名，結對儀式，落實結對過程管理。二是“搭建青年教師成長平臺”。學校優先為青年教師、骨干教師外出聽課、進修、參與教育科研、發表教學論文創造條件。

本學年實行每周一推門聽課活動，以強化常態課管理來提高課堂教學質量。推門聽課除學校校長、行政外，還請教研組長和相關學科的骨干教師結對師徒參與聽課指導。聽課過程中，我們繼續采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣；“查”即查教師的備課、作業批改；“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。聽課者認真總結分析每一次調研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。

鼓勵教師與市、區內外的教育專家、特級教師、名師攀親結對，使自己的專業發展步入快車道。通過觀名師課堂錄像、學名師課堂實錄案例、評名師課堂細節等形式拉近與名師的距離。同時發揮“校內名師”的優勢，互幫互學，形成濃郁的教研之風。

本學期，我校將圍繞組內教師困惑的教學專題，開展“對癥下藥”式的理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

本學期學校將重點打造教師讀書活動，以讀促教，以讀促研。要求每個教研組自選理論專著一本，全體成員進行研讀，寫好讀書筆記，引發自我反思。教研組召開一次讀書交流會。

1、本學期課堂教學研究的重點是突出三個環節：一突出有效備課研究。二突出有效課堂研究。三突出有效訓練研究。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，做到每周安排一個固定活動時間，周二下午為語文教研組活動時間，周三下午為數學教研組活動，周四上午為綜合科活動時間，周五全天為音美教研活動時間。在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發言，與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業素質的提高。

3、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據年級科目的特點，從教學中遇到的困惑問題來確定學科教學研究主題。

4、通過教學觀摩、專家講座、名師教學示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺。

5、積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節。加強業務學習，每學期教學讀書筆記和心得體會不得少于3000字。

6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

7、由于校內資源有限，僅憑校內力量不可能完全解決學校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業研究人員的參與。為此我們將開展“里外結合”的專業引領活動來培植一支過硬的隊伍。“外”即有計劃安排老師外出培訓學習；“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

8、開展網絡教研，達到優質資源共享，積極參加省校本研究網、點軍區教育信息網上研討、學習活動，開創教研新天地。