每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
臨近畢業的感言畢業的感言篇一
我做了這樣一個夢,在小學時光里。
六年三班,親愛的同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態,加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學課上,我們的課堂態度讓老師發瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多歡樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個聯歡會,我們精心打扮,為的就是在同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業了,我們要各自離開了,有的女孩在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。
臨近畢業的感言畢業的感言篇二
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業了。三年的初中生活,讓我變得穩重了,讓我變得感性了。就要和同學們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業了。
初三下學期就這樣平淡地結束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的學校,告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們非常遙遠了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學,那一件件學校中發生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結束,昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經歷許多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學的安慰,我離開了學校。初中,就這么畢業了。
臨近畢業的感言畢業的感言篇三
在教育圈,尚德機構就是那個“別人家”:從“學習是一種信仰”,到“每個時代,都悄悄犒賞會學習的人”,再到“這一次,你離本科只差一個電話”,這些廣告創意,好到讓人妒忌。
一、勵志型文案
品牌標語:學習是一種信仰
總有一種力量在迷茫時給人方向,學習是一種信仰:
熱愛學習,保持學習,你會走上一條康莊大道。
每個時代,都悄悄犒賞會學習的人:
機會留給準備好了的人才
這個世界在殘酷懲罰不改變的人:
不進則退,不改則庸
領先,已經變成了習慣:
優秀是一種習慣,要習慣優秀!
堅韌-進取-開放-影響
蠻族崛起:瘋狂的學習
二、八卦型文案
我刷滿地鐵只是為了和你說一句話:
還等什么,再等,青春就老了
我站在對面只是為了讓你看我一眼:
別猶豫了,在北京,奇跡每天都在發生
三、走心型文案
夜深人靜,自己溫暖自己:
別人相擁而睡時,我從不孤單
記得微笑,為了愛我的人:
再難的事情都要微笑面對
午后街頭,寫封信給未來:
感謝努力的我,讓我一步步變得更好
再不學習,我們都將老去:
努力的年輕人上帝都會幫忙
工作煩了,倦了,也累了,
是時候停下腳步,思考下一個臺階怎么邁了:
盲目的努力,其實是一種蹉跎,拒絕用戰術上的努力,代替戰略上的懶惰!
四、誘惑型文案
這一次,你離本科只差一個電話:
無論你在哪里,尚德離你都不會太遠:
盡管條條大路通羅馬,也要選擇最近的那一條!
尚德機構的地鐵廣告,海報設計突出文字部分,而文案也勵志、走心,非常有穿透力!
他們家的文案和羅永浩先生當年任職新東方時寫下的一系列“情懷型招生文案”有的一拼了!同問。。。
再看看別人怎么說的。
1.又一天過去了。今天過得怎么樣,夢想是不是更遠了?
2.只要是石頭,到哪里都不會發光的。
3.我有位家境一般的朋友,一直覺得如果自己有錢一定會更幸福。后來他媽做嬰幼教育發財了??焓旰笪乙娝瑔枺含F在你倒是有錢了,你真的幸福嗎?他回答:爽翻啦!我默默地走開了。
4.只有能力強會被當成純技術人員;而光會社交拍馬又會被認為沒有真才實學;所以,要想在單位中脫穎而出,最重要的是有關系。
5.我發現沒有任何一個煤礦工人靠挖煤多又快當上了煤老板。
6.我有個朋友,在幾年前停止了抱怨和自怨自艾,開始努力改變自己。到今天,他的物質生活和精神狀態都沒有什么改善。
7.很多時候,樂觀的態度和好聽的話幫不了你。
8.回首青春,我發現自己失去了很多寶貴的東西。但我并不難過,因為我知道,以后會失去的更多。
9.秋天是收獲的季節。別人的收獲是成功與快樂,你的收獲是認識到并不是每個人都會成功與快樂。
10.父母一直注重對我的品德教育。到了社會上,我按照父母教我的接人待物,卻發現自己并不受人待見。46、大學校園色彩單調,卻不乏味,雖然每天校園都重復著同一種節奏,但是故事卻不盡相同,大學校園承載著莘莘學子心中的夢,也是心中的夢實現的地方。讓我們以美妙的青春為圓心,以豐富的知識為半徑,在大學校園中畫出人生中最完美的一個圓。
47、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
48、人生,是以一種呼嘯而馳的姿態而慢慢蒼老,但青春卻可以在生命的長河中永垂不朽。在外面的世界里,眾多的無奈迫使我們變得不真實,迫使我們努力掩飾自己的感情,而想方設法的去做別人眼中的自己。這無疑是痛苦的。但在無人的時候,在我們心、自己的世界里,我們卻可以做最真實的自己。我們可以肆意的揮灑自己的青春,無所顧忌的笑,無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們,在自己的天地里,我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月,描繪自己的未來的畫卷,奏響自己生命的篇章,一切如你所愿。這就是我所追求的青春,這就是我所期待的青春。
49、當一個人專為自己打算的時候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足,而且決不是對己對人都有利。
50、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
51、人只有將寂寞坐斷,才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡,才可以重見歡顏;把苦澀嘗遍,就會自然回甘。信了這些,就可以更坦然地面對人生溝壑,走過四季風霜。言者隨意,但生命畢竟是一個漫長的過程,每一寸時光都要自己親歷,每一杯雨露都要自己親嘗。
52、生命不輕言放棄,漫長的人生中,誰也不可能一帆風順,誰也難免要經歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經驗,而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應該正視挫折珍愛生命。
53、“青春與沃土”這是誰寫的,寫的又是什么?好想知道這含有生命、希望和奮斗的命題,是關于什么樣的背景什么樣的故事……我找校長批條,無意中看見它,就不名地給我一種感染,是生命中一種向上地奔放,生命中底層里亦或是思想的最高層……我仿佛看見某個人在為青春無聲無息的、默默著付出著,又默默著收獲著……9. 學會享受孤獨,而不是習慣孤獨。要發自內心地讓自己喜歡上一個人的日子。
10. 不要因為曾經被傷害過,就去憎惡這個世界;也不要因為被人拋棄過,就放棄自己。你要記住:自己永遠值得被愛。
11. 世間沒有什么聲音比沉默更洪亮了,如果一個人能讀懂你的沉默,那他絕不會誤解你的語言。
12. 一定要讓自己變的優秀,不管是外表還是內在。同時告訴自己,我變更好,不是為了遇到那個對的人;而是讓別人知道:不是單身選擇了我,而是我選擇了單身。
13. 今天不想跑,所以才去跑,這才是長距離跑者的思維方式。
14. 別沮喪,生活就像心電圖,一帆風順就證明你掛了。
15. 在一切變好之前,我們總要經歷一些不開心的日子,這段日子也許很長,也許只是一覺醒來。有時候,選擇快樂,更需要勇氣。
16. 在一切變好之前,我們總要經歷一些不開心的日子,這段日子也許很長,也許只是一覺醒來。有時候,選擇快樂,更需要勇氣。
17. 人生,應該有所為,有所不為。生命就是一種追逐、繼續,生命就是一種無止的接力賽。人活著不要后悔,就像不能讓昨天回來一樣,感謝昨天,昨日的種種都是經歷。經歷不講成功與失敗,經歷不分值得與不值得。
18. 偶爾想一個人呆著,不受任何打擾。只想放空自己,感受生活的美好。
19. 世界上所有的驚喜和好運,都是你累積的人品和善良。
20. 越來越明白的四個字:人言可畏。但是更要明白的五個字:人言何所畏。
21. 生活壞到一定程度就會好起來,因為它無法更壞。努力過后,才知道許多事情,堅持堅持,就過來了。
臨近畢業的感言畢業的感言篇四
記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經的溫煦?!}記。
不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃;更不知從何時開始,發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得,教師節那天,全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得,那位同學身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。
還記得,軍訓那天的晚會,我們班上同學的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。
昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風,承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠。