人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自我介紹字篇一
作為小書蟲的我，生活真是又緊張又輕松。上課時，我如饑似渴地吸收著書本里的精華；寫作業時，我慢慢地消化著營養；回家后，是我這只小書蟲最快樂的時刻，因為我可
以慢慢啃我的“豐盛大餐”了。就因為吃得太多了，所以我終于戴上了一架小眼鏡。
每天回到家，我都會抓緊一切時間看書，有時候一個晚上就能看完一本書。吃飯時，媽媽叫我七八遍，我才依依不舍地放下書，然后以最快的速度吃完飯，又跑去看書。
在看書時，我有時候會把自己當作里面的一個角色，和他們交流著。和書交朋友，讓我懂得了許多道理，比如：從《好人緣是怎樣煉成的》我知道了怎樣和別人好好相處； 《甜心
小米》讓我懂得了大山里的生活是多么艱辛。和書交朋友，在黑夜里讓我感到光明，在沙漠里我也不會孤獨。
你說，我是不是一只不折不扣的小書蟲。
自我介紹字篇二
我上三年級，是一個勤奮好學的人。
在學校里，我認真聽講，一絲不茍，愛鉆研，我遇到不會的題時，會自己琢磨，查找資料或是向老師求助，直到弄明白為止。我每天的作業都按時完成，完成的認認真真。
我喜歡看書，聽故事。我家有堆積如山的書，那些書里有的是幻想，有的是推理，還有的是一些中外寓言。我隨時隨刻都在看書，我生氣時會看，開心時也會看；我也愛聽故事，在我很小的時候我媽媽就開始給我講故事了，而現在，我在
網上找一些繪本，小說。在吃飯時偶爾會聽一聽，寫完作業有時也會聽上好長一段時間。
我在班級里擔任學習委員，我每天早讀和午讀時都會給同學們布置一些任務，并把紀律管好，回到座位上寫任務并等老師的到來。我也是老師的得力小助手，我有時會幫老師批作業，有時也幫老師聽寫，幫老師收作業，還有給老師送東西……我和同學之間關系也非常好。下課我們有時玩耍，有時探討問題，有時還會請一些同學去家里做客或是去公園玩耍。上課時我是不會和同學說與課堂無關的話，如果有反而會去制止他們，讓他們認真聽講。
這就是勤奮好學的我，我覺得自己還有許多不足的地方，我會虛心向同學們請教的，像老師多多學習。
自我介紹字篇三
瞧！這姑娘活潑、可愛，有時文靜，有時淘氣。
這姑娘長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑柔順的長發，那個兒高高的，身子也瘦的像個電線桿兒。
這姑娘有五大愛好。其一，愛彈琴，在心情不好的時候她會彈幾支曲子聽，這樣她的心情就會好許多。
其二，這姑娘愛跳舞，一有空，就在房間里穿著舞蹈服跳民族舞，像個小天使。這姑娘有時還喜歡跳爵士舞，跳爵士舞時，她總把自己打扮的很酷，已完全沒有了那淑女勁兒，跟著瘋丫頭沒什么兩樣。
其三，這姑娘愛看書，一看起書就停不下來，眼睛死死地盯著書。這不，媽媽叫她吃飯去，就像沒聽見，氣得老媽直大吼。
其四，這姑娘愛寫作，這不，在家沒事就寫科學日記。
其五，這姑娘還愛臭美，每天都要照半天鐿子，不然，決不罷休。
同學們，你們知道這姑娘是誰嗎？她不就是我嘛！
