在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
打架的檢討書字篇一
為我這次犯下的錯誤向您道歉,給您惹麻煩了,因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉,讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉,對不起養育我的父母,對不起雖然沒有血緣,但一直關懷我的您,對不起學校給我提供的這個學習環境。學校是讓我來學習的而不是來打架的,我為此深深的感到內疚,因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉,而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知,我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉,但如果還有下次的話,我一定會做出同樣的選擇。
我這次雖然是因為打架,但是我不后悔,因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣,而是因為我助人為樂了。我在昨天放學,經過學校門口邊上的小巷子里時,碰巧遇到了我們班上的一個同學,他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對,上前問道怎么回事,他不敢渾身有點發抖,不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事,拉著他就準備往學校跑,剛回頭,就發現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來,不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫,怎么能慫呢,更何況這種混混你給他一次,他就不會放過你了,會一直纏著你要。我當然不會給,但不能讓同學跟著我一起遭罪呀,我說我給錢,讓他們過來拿,然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近,我一把推開巷子口那兩人,把同學放了出去,然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來,我就安全了,于是我就擺出和他們拼了的樣子,他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多,沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了,但好在沒多久保安也來了。
事情就是這樣我覺得我是助人為樂了,我幫助了我們班上的同學,讓他不用被社會流氓欺負。可能我的方式不太好,但哪已經是我能想出的最好辦法了,如果可以的話我寧愿不幫忙,這樣我就不用挨哪頓打了,但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智,我也許這回不夠理智,但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得,如果還有這種錯誤的話,我還會犯的。我或許是方式有問題,但我的決定沒問題。如果還有下次的話,我一定換一個方式。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
打架的檢討書字篇二
尊敬的老師:
今天早晨,我闖了一個禍,我感到臉都丟盡了。
聽a說,從一年級開始,他就和b成了死對頭,下課他就去打b。他們說b是個女漢子,我聽了,想助a一臂之力,更想去會會她,于是就參加了這危險的打人賽。
我們先商量好了怎樣去打:對了,我們先找人引b,再從她背后進攻。就這樣定了,一切按計劃進行。這女人真是不好打!很多人被她踢進了廁所里,我也有一丁點害怕。
叮鈴鈴轉眼間就上課了,我心里總算靜下來了,誰知b把情況告訴了老師,老師又叫我和a站到外面來,對我們進行了一次嚴重的批評。唉!早知道就不參加了,可是事情已經發生,我也沒有能耐去抵抗,只能低著頭聽老師的批評。但在我心里對自己說了一聲只能犯這一次。
回到家,我看了電視才發現打架是不對的,這事我們社會上犯法的事,很多人都是為了打架而被關入地牢。我想:我以后不能再打架,我要正確認識什么是對,什么是錯,如果有人打架,不應該去幫忙一起打,而是報告老師。
我以后不能打架,特別是打同學,我們同學之間要團結友愛。這短暫的批評與反省,一直印在我的腦海中。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架的檢討書字篇三
尊敬的老師:
您好!
在昨天放學后,我因為和其他們的同學在校門口發生了一些小糾紛,就大打出手。這件事情因為發生在校外,所以讓很多校外的人看到這暴力的一幕,為學校抹黑了。最后還是學校領導出面才讓這場鬧心的風波解決掉。雖然打架這件事已經過去了,但是我自己的錯誤還是沒有過去,盡管學校老師對我此次的行為已經做出了相應的處罰和批評,但是我還是需要自己對這次打架事件進行自我反思,這樣才能真正的認識到自己的不當之處,然后將其改正和在此基礎上做得更好。
作為一名高中生,我不應該還做出打架這種小孩子才會做出的事情,我們應該有更加成熟和穩重的處理方式。我們在學校就應該收起自己的小性子,不應該這么沖動,因為這樣造成的困擾不僅是對自己的,還會影響到其他的人,比如班上的同學、老師、學校的領導等。作為一名即將成年的高中生,我們應該要學會對自己的行為負責了,在行動之前想好因為自己的沖動,會給自己或者其它人帶來什么樣的影響。相比如這樣,我們應該用更加理智的方式來處理,比如低下頭向他人道歉,或者原諒別人的無心之過。其它的同學肯定不會無緣無故的冒犯到你,所以不如將自己的心放寬一點,用微笑方式來面對他人的小錯誤,這樣才會讓全校的學生和諧相處,讓別人看到我們學校是一個團結的集體。
打架是一種暴躁血腥的事情,不應該發生在我們學生的身上。打架這種事誰也說不好會釀成什么樣的結果,萬一造成什么樣不可挽回的結果,那肯定是我不能承擔的,也是我不希望看到的。萬幸這次事情被校領導及時阻止,打架的雙方都沒有出現什么傷,很感謝校領導這次對我們這件事情的干擾,打斷了我們沖動的行為。雖然這次打架雙方都沒有出現什么事,但是我還是會以這件丑事做為心中的一個警鐘,在以后在學習和生活中,用這個警鐘時時刻刻的來警醒自己,讓自己再出現這種或者此等相同的事情,讓自己成為一名合格的在校高中生,努力讓自己成為一名優秀的高中生。
作為一名高中生,我們不僅要在提升自己的學習成績同時,也要將自己的行為規范好。學習成績不是衡量一個人好壞的唯一標準,但是自己的行為舉止卻決定了自己在別人眼中的一個很重要的標準。所以我們在努力的學習同時,也要遵守學校個各項規定,規范自己在學校里的各種行為。馬上就要高考了,高中生活也會結束,我們以后也會遇到更多這樣的事情,我們也不能每次都用這種暴力的方式解決。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
打架的檢討書字篇四
尊敬老師:
您好!
我是xxx,我很后悔我的行為影響了班級形象,這是一種素質底下的表現,打架非常的不文明,作為中學生團結同學,跟同學和睦相處,這次在我這里一點沒有用上,我也知道作為一個有素質的學生,在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的,我愧對您的教誨,我沒有做好的一名學生應該有的素養,也讓您失望了,現在我不知道還怎么向您解釋這么多,很多時候做錯事情了應該自己主動地承認,這次我打架的事情,還是您看出來的,我還想不讓您知道,這種想法非常錯誤,要是您不知道,我跟xx同學的沖突就一直存在,下一次再次發生打架,打架是會傷到人的,這是一定的,我很內疚,我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好,造成了受傷。
回想經過就是一個深刻的教訓,不知道怎去不表達內心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想斗爭,不想因為個人的問題影響到了班級形象,對于一個班級來講,我這次跟同學打架,人是一種負面影響,畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了,這么以來我就影響班級形象,我的個人素養還是不夠,我一直都沒有端正好自己的態度,這非常的惡劣,首先就會讓人感到很不舒服,最重要的影響了同學之間的感情,我跟xx同學本來就是一個班上的同學,每天都是抬頭不見低頭見的,現在這種情況也讓我感到很不舒服,這次事情讓我也覺得很尷尬,畢竟以后我們都是會要交流的,我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態,我怕一定會好好的跟xx同學言和,事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經影響了班級,對此我也能逃避,這是我應該負責的,我也會盡力的挽回,最好的方法就是以后給班級爭光,本來我就做事情比較積極活躍,我想這些都是我以后應該保持的,我也會繼續保持端正的態度,主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光,我要向大吉證明,我悔過的決心,現在我失去了很多東西,一些在學習當中最應該做好的事情,我沒保證好,我不覺得這有什么大的問題,這是一種非常難得的,通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的,往后在班上我一定會促進同學之間的感情,避免像我這樣打架的情況出現。
檢討人:
日期:
打架的檢討書字篇五
敬愛的領導:
您好!
這天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午,我和__發生了口角,由于一時沖動,我把__打傷了,事后想想,這次打架我有很大的職責,我不就應因為他先挑釁我而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不就應想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經三令五申,一再強調:全廠同事有了矛盾,自我解決不了能夠找我,絕對不能夠叫人,不能夠摻雜社會成分。其實,領導你的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩,思想上的麻__更是有我身上體現無疑。然而,正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了我不小的負面影響,我自己覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉,最主要的,我要對被我打傷的__同事說聲對不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個敵人。如果可能,我期望和__同事重新做朋友。
此致
敬禮
__
20__年__月__日
打架的檢討書字篇六
尊敬的xx:
您好!
經過了您嚴格的批評,我深刻的反省了自己在這次事件中的錯誤!作為一名學生,我們現在身處高中的校園里。在三年后等待我們的,是決定我們人生的高考!確實,按照道理來說,在這樣的情況下,我應該抓緊在學校中的每分每秒,做好充足的準備,緊緊的把握住這次機會才是!可是,在這次的事情中,我卻不知道怎么就被憤怒沖昏了頭腦!在時間這樣緊迫的情況下,我怎么還能有時間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢?!
這次和xxx同學的打架,造成的結果實在是超乎我的想象!作為同學,我們不應該因為這樣一點小沖突就互相動手!更何況,在這樣一個緊張的時刻!是啊,我明白,在高中,越是學習,時間也越是緊迫。高中的時間對每個人都是非常緊迫且非常寶貴的,對我們如此,對老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學,還要管理好我們的學習、我們的紀律、我們的生活……您真的太忙了,我們又怎么能在這樣的情況下,再犯下這樣的錯誤!
我很慚愧,在仔細的反省后,我才認識到自己給大家造成了多少的麻煩。班級的紀律因為我們的沖動被擾亂,這造成的影響不僅僅對我們個人的!高中的學習壓力本來就大,我們的造成這樣的沖突,就已經夠麻煩了,如果有其他同學效仿,拿著高中的寶貴時間,究竟還要浪費多少?
犯下這樣的錯誤,說到底還是因為我不夠成熟,如果我在犯錯前能仔細的考慮情況,考慮在我們身在校園的情況,也許就能避免這樣的麻煩和錯誤!但是我沒有,我處理的不夠冷靜,甚至可以說非常的沖動!導致了在最后的時候,讓爭吵升級成為打斗!
要是我能夠稍微的退一步,更加的認識到我們班級的團結是多么的重要,我也許就能用更適合的方式去解決這樣的問題!說到最后,還是因為我們雙方對班級不夠上心所導致的。
在反省后,我真的很慚愧,作為學生沒我無論如何都不該犯下這樣的錯誤的!但是我依然做了錯誤的事情。但咱今后的高中生活中,我會好好的反省自己,約束自己。我要清楚的認識到,“班級中,最重要的就是團結!”這句話的含義!希望老師能原諒我們這次的錯誤!我一定會嚴格的要求自己,全身心的投入到學習當中!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日