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2023年學(xué)生實訓(xùn)報告?zhèn)€人總結(jié)字5篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:15:36
2023年學(xué)生實訓(xùn)報告?zhèn)€人總結(jié)字5篇(模板)
時間:2023-06-11 18:15:36     小編:一葉知秋

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生實踐報告實習(xí)報告篇一

xxxx年,我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期xx天的實習(xí)工作,非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學(xué)會成長。

剛進(jìn)入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細(xì)節(jié),對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實讓我學(xué)到不少東西。

聽課實習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺,我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個有點小困難但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作,上課認(rèn)真聽我講,認(rèn)真唱歌,積極回答我的問題。作為一個新人,真的讓我感動。

不過,在這樣一個懷有叛逆的年齡階段,難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學(xué)生,身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達(dá)到教育的目的。或許會起到反作用,后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外,如果不尊重學(xué)生的利益,他會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,也就會反作用與教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子,同樣也要對癥下藥。最重要的是,不能輕易的放棄他們。

我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始,整節(jié)課下來也有不錯的效果。

在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點,我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典,不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇,真的讓人心寒,也應(yīng)該反思一下。子曰“三人行,必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的,就算一是一部動畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌,我找到了一個切入點,就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷,通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。其實,只一支曲子,讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識,讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識,告訴學(xué)生簡單的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識,讓學(xué)生認(rèn)識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等,這樣再欣賞管弦樂曲的時候,就不會盲目,稍加提示對曲子會有更多更新更深的認(rèn)識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識,通俗易懂,學(xué)生容易接受掌握。

據(jù)調(diào)查,80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容,xx%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié),5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境,那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。

實習(xí)生活很快就過去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實習(xí)工作中,我還有很多做的不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。再次感謝我的學(xué)校,實習(xí)單位,以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。

學(xué)生實踐報告實習(xí)報告篇二

面對最后一年的校園生活,想著剛剛過去的最后一個署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。

兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存,但緊張沉默之后更多的確實是感慨。

署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過,但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過。,想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識。

以前也想過,學(xué)我們英語專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經(jīng)歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

因為公司的員工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重復(fù)很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識,不能過于攀比,更不可自以為是。

因而,結(jié)束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我署假的實習(xí)報告,可能并不是一份很規(guī)范報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認(rèn)為,無論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實。

學(xué)生實踐報告實習(xí)報告篇三

通過到張裕八保男爵酒莊的實習(xí),完成學(xué)校的社會實踐要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程,通過進(jìn)行一個月的實習(xí),使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實驗的基本理論和基礎(chǔ)知識,學(xué)會理論聯(lián)系實際,增強自我解決實際問題的能力。讓學(xué)生學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,便于為更好的走入社會打下堅定的基礎(chǔ)。

:xxxxxxx

單位1892年,著名的愛國華僑實業(yè)家張弼士先生為了實現(xiàn)"實業(yè)興邦"的夢想,先后投資300萬兩白銀在煙臺創(chuàng)辦了"張裕釀酒公司",中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開。經(jīng)過一百多年的發(fā)展,張裕已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲最大的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)。1997年和20xx年張裕b股和a股先后成功發(fā)行并上市,20xx年7月,張裕被中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會評為"最具國際競爭力向世界名牌進(jìn)軍的16家民族品牌之一"。在中國社會科學(xué)院等權(quán)威機構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的20xx年度企業(yè)競爭力監(jiān)測中,張裕綜合競爭力指數(shù)居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名,成為進(jìn)入前十強的唯一一家葡萄酒企業(yè)。

1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2、學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。

4、努力工作,積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導(dǎo)。

此次任務(wù):

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。

1、實習(xí)動員大會

實習(xí)正式開始前一天由我院聯(lián)合該公司舉行了一場簡單的實習(xí)動員大會儀式。由本院負(fù)責(zé)生產(chǎn)實習(xí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生乘坐廠車前往參加此次大會。大會主要進(jìn)行了三項內(nèi)容。

第一項:張裕酒莊安排了其旅游部的工作人員對我們的到來進(jìn)行了熱情的接待。將學(xué)生分撥成三隊,并帶領(lǐng)學(xué)生對酒莊大致參觀了一遍,參觀過程中對張裕酒莊進(jìn)行了詳細(xì)的解說,使我們了解到了酒莊的深厚文化底蘊,不禁令人贊嘆。也讓我們對將要實習(xí)的工作環(huán)境有一定的熟悉。

第二項:在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校、學(xué)生與該廠簽訂實習(xí)保險協(xié)議,讓學(xué)生的人身安全有所保障。此次儀式中,該廠聯(lián)合本院擬定了協(xié)議內(nèi)容,內(nèi)容中對實習(xí)過程中學(xué)生需要注意的事項進(jìn)行了說明,并以發(fā)放問卷形勢引起學(xué)生對安全問題的重視。且在現(xiàn)場對可能發(fā)生的問題加以申明,做出相關(guān)解決方案,提前為接下來日子里的順利實習(xí)做好了工作思想。

在舉辦動員大會的當(dāng)天,安排我的工作開始時間是第二天晚上的夜班,而我在夜班擔(dān)任的是車間的記錄職位。由此,我的一個月多的車間實習(xí)生涯正式拉開了序幕。

(1)了解葡萄酒的制作工藝,定時測量記錄葡萄酒在澄清、發(fā)酵、mlf過程中的溫度,比重,并將測量信息及時的輸入車間系統(tǒng),以便于工藝員下發(fā)工藝單,且在后期發(fā)酵過程中要根據(jù)系統(tǒng)下達(dá)信息進(jìn)行定時定點的對車間發(fā)酵的葡萄酒開啟循環(huán)裝置,這對釀造出酒的顏色有很大的影響。

(2)及時將車間里葡萄酒的測量上報給相關(guān)工作人員,協(xié)作好車間成員共同完成職責(zé)。另外每天還需要取適量樣品及時送到化驗室,對葡萄酒的理化性質(zhì)進(jìn)行檢測。

(3)交班前需要自己詢問車間工作主要負(fù)責(zé)人記錄下上班期間整個車間的工作完成情況,并對需要注意情況加以外加記錄。記錄內(nèi)容需要詳細(xì)明了,不得漏寫,不按實際情況隨便記錄。在和下個接班同學(xué)進(jìn)行交待清楚情況后,即完成交班后,才可下班撤離。

雖然這只是一個月的實習(xí),盡管事后看起來短暫但卻感覺非常的充實。對我來說,這是大學(xué)生涯中甚至是人生中很有意義的一部分積累和經(jīng)驗,為我以后的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮著很重要的影響。而且這次的實習(xí)也無疑成為了我踏入社會的第一個平臺,為我今后走出校門適應(yīng)社會奠定了良好的基礎(chǔ)。我充分認(rèn)識到盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的重要任務(wù)。

回憶起在這實習(xí)期間,想想自己的工作任務(wù)雖說不上繁瑣復(fù)雜,但卻是比較忙碌,且工作環(huán)境條件不是那么好。每天乘坐半小時的車去工廠,吃飯也是忙忙碌碌,隨便了事。最主要是夜間溫度比較低,需要穿上冬天的外套才好上班。剛開始一個人干活生疏,手比較慢,做事也比較粗心老出錯,總感覺忙碌不過來,也沒個誰會有空來幫你(因為每個人都有自己的工作需要完成)。工作之中也總是遇到各種狀況,像老是遇到取樣品測量溫度時,接口總被堵塞,擰不出來就得從下面大的閥門進(jìn)行取酒。一不小心就會被噴,衣服頭發(fā)鞋子弄得全沾上的是葡萄汁液,也不能及時的換掉弄臟的衣服。找個人幫忙也非常麻煩,相比于其他同學(xué)就總是感覺自己的工作任務(wù)要繁重勞累的多。可是隨著實習(xí)時間推移,通過同學(xué)之間互相了解,我漸漸意識到原來每個人的任務(wù)都不是那么的輕松,都是需要用心對待才能夠順利完成工作任務(wù)的。而遇到許多困難麻煩時,真正能夠化解它的人也只有自己,別人能幫得了一時,卻不能代替你去解決問題。先開始工作不熟悉,忙不過來,就需要自己去不斷加以用心練習(xí)。不小心被噴了,就要開始小心留意,防止下一次怎樣不會被噴。遇到不能解決的麻煩事,先嘗試自己去解決,再去尋求幫助。不懂不會就得及時去詢問,防止出問題時才發(fā)現(xiàn)原來不應(yīng)該犯這樣的錯誤。現(xiàn)在,我深深的認(rèn)識到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,,真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

另外,看到學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知突然顯得非常蒼白,于是覺得自己沒那么善于溝通。不過慢慢發(fā)現(xiàn)向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則是要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也是要在實際生活中不斷培養(yǎng)。我深刻體會到做事首先就要學(xué)做人,要明白做人的道理,而如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會有助于我完成這種角色的轉(zhuǎn)變,并且能在以后學(xué)會怎樣去融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

(3)從工作涉及的人際關(guān)系方面,提高對在校生的素質(zhì)教育,既包括心理素質(zhì),又包括職業(yè)道德素質(zhì)。逐步加強人際關(guān)系學(xué)的方法和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。

梅花香自苦寒來”。在今后的漫長工作歷程中,我們只有不斷地更新知識結(jié)構(gòu),積累工作經(jīng)驗,去接受實踐工作的磨礪,才真正可以體會到工作成果的甜美和樂趣!

學(xué)生實踐報告實習(xí)報告篇四

很早就想?yún)⒓訉嵙?xí)了,只是我是一個師范生,想獨自找一份在學(xué)校的實習(xí)教師工作并不容易,因為現(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高,況且學(xué)校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習(xí)的機會。

不過總算是天隨人愿,我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實習(xí),找到做教師的感覺,我自然很積極的報名參加,之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實習(xí)。

本次實習(xí)從20xx年4月8日開始到20xx年5月8日結(jié)束。此次實習(xí)時間雖然不長,但是卻鍛煉了我各方面的能力,使我的總體水平向前邁了在大步。總的來說,有如下幾個方面的進(jìn)步與不足。

實習(xí)不但可以提高個人的能力,也能使一個人的交際更廣。說到個人的工作能力,在教育的基層,至少包括兩方面: 教學(xué)能力和班主任老師工作能力。整個實習(xí)一共上了十節(jié)課,監(jiān)考了好幾次,發(fā)動同學(xué)們積極參加第二課堂活動以及進(jìn)行了教育調(diào)查和組織了一次他們班上有史以來的第一次主題班:我的理想。作為實習(xí)班主任老師,除了要做好各種常規(guī)的班主任老師工作之外,還要處理很多各方面的事情。同時在課前課后,還要主動地與學(xué)生聊天,以便直接地進(jìn)一步了解學(xué)生。

讀初中的時候就很想長大后當(dāng)一名人民教師,總覺得,教師肩負(fù)著很大的使命,不僅可改變孩子的一生,甚至在一定程度上,也決定了國家的發(fā)展。當(dāng)教師的念頭有動搖過,但是后來還是讀了師范院校。如今通過此次實習(xí),我更加堅定了要做一名人民教師的念頭,為全國人民總體素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)教師不一定會大富大貴,但是這份職業(yè)能使人的心態(tài)變得更年輕,活得更加灑脫自然。面對著學(xué)生,總有種說不出的感覺。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,希望日后能為國家培養(yǎng)出許許多多的可造之材。

一直以來,特別是在讀大專的時候,在同學(xué)面前,很容易就有種搖搖領(lǐng)先的感覺。不過那時的成績,確實是很優(yōu)秀,所以我常常拿它當(dāng)借口,原諒自己的過錯和慢慢懶惰的心。然而作為學(xué)生,一旦驕傲了,一旦不認(rèn)真對待學(xué)習(xí),成績總會下降的。兩年本科使我深切體會到這一點。這次實習(xí)更讓我認(rèn)識到,就算你已經(jīng)是一位教師,學(xué)習(xí)仍然是必須的,否則你將會陷入難堪的境地,甚至被淘汰。

清楚地記得,這次實習(xí)上完第二次課的時候,原任課教師嚴(yán)肅地告訴我在一個小問題上我出錯了。當(dāng)時我無話可說,能做的唯有請老師賜教。此時我終于知道,學(xué)習(xí)原來真的是那么的重要。作為教師,除了還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語知識之外,學(xué)習(xí)各種教學(xué)法也是非常重要的。只有英語知識沒有好的教學(xué)法,就好比如有了釣魚的一切準(zhǔn)備,卻沒有釣魚的本領(lǐng),那是不行的。活到老學(xué)到老是很有道理的。我日后必定更加努力學(xué)習(xí)。

實習(xí)不但可以認(rèn)識許多學(xué)生,出也認(rèn)識了也不少教師和領(lǐng)導(dǎo)。實習(xí)過程當(dāng)中,總會遇到一些問題,自己解決不了的話,就只有請人代勞了,這時候就該發(fā)揮一下交際能力了。比如說要復(fù)印資料,就要拿批條,不去見領(lǐng)導(dǎo)是不行的,那么唯有去和領(lǐng)導(dǎo)聊幾句了。其實和領(lǐng)導(dǎo)聊天是很好的,可以使膽子大一點,做人也更有自信。

無論怎樣,此次實習(xí)讓我學(xué)會了許多東西。一旦堅定地選擇了這條人民教師之路,我會無怨無悔地走下去,為了自己,更加為了國家的前途命運和學(xué)生的遠(yuǎn)大前程。

時間過的飛快,一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里,我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子,那時候,我們也認(rèn)真過、努力過,當(dāng)然也調(diào)皮過。而如今的學(xué)生,大都少了一份學(xué)習(xí)的主動,卻多了一份耍嘴皮的大膽。

學(xué)生實踐報告實習(xí)報告篇五

人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難” 。

xx年2月10日上午,在我校團(tuán)委,政教處的呼吁下,我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環(huán)保知識。

此次宣傳活動我們在準(zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會(針對“白色污染” )進(jìn)行分析。

一、我們的實踐過程:

首先,我們來到宣傳臺,認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

二、分析:什么是“白色污染”?

三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

四、分析:“白色污染”的危害有哪些?

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理“白色污染” :

通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們泰興市,雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。

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