范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生畢業自我鑒定篇一

實習是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社會的機會，這三個月的實習讓我受益匪淺，學到了許多在學校在書本上學不到的東西，讓我對自己有了一個全面的認識，知道自己的不足，知道自己要往哪個方向努力。現將我三個月以來的實習總結如下：

在備課上，以前我們往往不太重視備課這一環節，認為教師最重要的是講課。在實習中，我深深認識到備課的重要性，第一節課我沒有備課，只是預想了一下這節課該怎么上，結果在課堂上我遇到學生就一個知識點提的問題，而我在課前沒有認真備課而忽略了這個知識點，當時我答不上來，這節課氣氛也不太好，一直都是我在講，沒有與學生進行互動，這是一節失敗的課。后來我每一次上課前都花大量時間在找資料備課，充分考慮到每一個細節，并且精心設計學生互動環節，創造一個學生的課堂。

在課堂教學上，我們要打破傳統的教學模式，不再是老實在上面一味地講，我們要讓學生成為課堂的主題，要充分調動學生的積極性，讓學生來上這節課。我們老師對單詞知識點已經很熟悉了，但是學生不然，這對他們來說很陌生，我們老師在課堂上應當做“一只看不見的手”，我們要學會引導學生學習，與他們一起來找本節課的重點，我們只是負責引導他們，讓他們說出本節課的重點、考點所在，這樣他們才會將知識點記得更加牢固。漸漸地我的教學從一開始的手忙腳亂到后來的從容應對，從一開始的亦步亦趨到后來的獨當一面，教學過程日趨完善，形成了自己的一套特色。當然，我們也要適當地當一個指揮者，我作為一個英語實習老師，不僅要有過硬的英語專業方面的知識，還要有英語教學方面的技巧，尤其是教學指令的表達一定要清晰。一節課只有短短45分鐘，時間必須要把握好，課堂上沒有時間讓你去詳細說明，因此教學指令要簡潔明了，在這一點上，我做的不是很好，還要繼續向其他優秀教師學習。

在班主任工作上，我擔任實習班主任的班級是702班，這個班總體學習成績較差，調皮的孩子比較多。剛開始我很緊張，擔心他們不聽我的話，讓我下不來臺。但是第一節班會課上，他們很安靜地等待老師來上課，我一進門他們都用好奇探究的眼光看著我，沒有人說話起哄，我的心慢慢平靜下來。他們只是孩子，剛剛進入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理，不能跟他們硬碰硬，這樣只會起到反作用。他們成績不好，老師不喜歡他們，經常挨罵，對老師已經有些抵觸了，我不能再像其他老師那樣強硬地對他們，我跟他們年紀相差不是很多，可以像姐姐一樣對他們，跟他們聊天、開個玩笑，慢慢我們就熟悉起來了。但是這個過程并不是一個班會就完了的，后來我還利用每天中午的時間陪他們一起留堂、吃飯、聊天、散步，對我這這樣一個介于學生與老師之間的實習老師，他們能很輕松地與我相處，接下來我與他們成了好朋友。在我實習結束離開的時候，他們給我開了歡送會，說了許多心里話，我們還流下了不舍和高興的淚水。

經過這三個月的實習，我積累了許多寶貴經驗，而且從其他老師身上學到了許多教學方法和技巧，自己的能力也得到了大大提高。總的來說，這次的實習對我來說是邁出了通向教師崗位的第一步，我也意識到自己要學的東西還有很多。此次的實習，不僅是我將大學所學知識用于實踐的一個檢測，也是我通向職業生涯的一個起點，我在未來的道路上還要不斷學習，不斷完善。

學生畢業自我鑒定篇二

xx年*月*日至*月*日，我在**市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節課,上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務.同時,課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上

一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

學生畢業自我鑒定篇三

時光匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得迷戀的一段閱歷。三個多月的實習期下來，自己盡力了，也提高了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更主要的是給了我一個學習和錘煉的機遇。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態度。

每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉變，我知道我必須得適應。好在同事們都很樂意幫助我，這也給我了很大的動力去學習每件事情

我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

通過三個月的社會生活，我成長了很多。我對自己這三個月來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起著銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業業，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。

“金無赤金，人無完人”。在短暫的三個月試用期內我雖然長進了不少，但也存在很多不足之處，主要表現在：一是業務水平不精，實踐經驗不足，在今后的工作中還需繼續努力學習。二是與領導的交流不夠，有很多想法沒有給領導匯報，在今后的工作中還有待加強。三是理論水平不高，還需要積極參加各級培訓、查閱文獻資料來充實自己。

如果一個司機使勁的才油門但是卻沒有掌握好方向盤的話那也只是讓自己適得其反。我現在正在駕駛自己的車。這是一條多選擇的路口，很矛盾，很茫然，很想踩盡油門往前沖。可是不知道哪條路才是可以通往我的目的地的路線。我停了下來，呆呆地望著遠方，看不到任何線索。我不知道是不是應該盡管靠自己的感覺往前沖?大不了就繞回來。反正我還年輕還有機會，可是沒有沖勁。我要突破自己啊!我要努力了!是真正的努力奮斗!