讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

格蘭特船長的兒女讀后感篇一

好書不厭百回讀，《格蘭特船長的兒女》這本書就是一本值得反復閱讀的好書。

我最先了解到這本書是在七年級下冊的語文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個暑假來閱讀。沒想到，翻開這本書就已經讓我愛不釋手。

這本書的主要內容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險為夷。作者的巧妙構思令所有情節環環相扣，作者的超凡想象令整個探險路程險象環生。閱讀時，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學識使我大開眼界。

然而，這本書值得品味，不僅僅是因為曲折動人的情節，還是因為這本書以人與人之間的關愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。

爵士等人偶然發現求救信，便毅然決然地去尋找素不相識的格蘭特船長，這是對同胞的仁愛。眾人對身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對同伴之間的關愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學家、草原牧人、山村軍人……當這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。

讀書使人明智，況且是讀一本好書。

格蘭特船長的兒女讀后感篇二

今天，我為大家介紹一本書，這本書就是大名鼎鼎的法國作家凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》一書。

首先，介紹一下本書作者，凡爾納，全名儒勒·凡爾納，1828—1905年，英文名：julesverne，19世紀法國科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。主要作品有《格蘭特船長的兒女》、《八十天環游地球》、《神秘島》等。

本書主要說格里那凡爵士、麥克·那布斯少校和粗心大意以至于上錯船的雅克·巴加內爾等一行人，去尋找流落在荒島的格蘭特船長以及另外兩名船上水手的故事，故事情節跌宕起伏，激情澎湃。

我最喜歡的地方就是當格蘭特船長的兒女和格蘭特船長相逢的時候，讓我熱淚盈眶，因為經歷了這么多的坎坷后又相遇了，實在是很不容易，怎能讓人不感動呢！

還有本書的最后一段，船長的兒子羅伯特也成為了一位好水手，重拾他父親未完的事業———為建立太平洋上蘇格蘭移民地而不懈奮斗著。即使他完不成這項事業，相信他的子孫后代也能慢慢完成，因為他們知道自己的理想是什么，只要心存理想，理想最終會接納他。

最后我從這本書中受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，更重要的是他們不懼風浪，堅持不懈的偉大精神值得我們好好的學習。我以后也要多學習知識，做個有用的人才，這樣碰到困難時才能勇敢的去面對。勇敢是成功的金鑰匙，只有得到了它，你才能走向成功！

格蘭特船長的兒女讀后感篇三

巨大又豪華的“鄧肯”號游船在平靜的海面上悠閑地移動。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚。當他們剖開魚腹時意外地發現了一個瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著求救信。智者們各抒己見，層層推測，根據信中零碎的字句，格雷那萬爵士與他的“鄧肯”號展開了對格蘭特船長的營救。

一路上充滿了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風暴、遭遇劫船、被俘險境……似一陣陣海浪襲來，險象環生。但“鄧肯”號上的人們在格雷那萬的帶領下絲毫不懼。這不禁頓時讓我聯想到我的學習和生活。

我在學習中會遇到許多難題，這時便滿懷煩瑣與憂慮地抓一抓頭發，腦子里一片空白，整個人僵持不已，以至于時間被不明不白浪費，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無能，于是就選擇放棄或跳過，現在想想自己真懦弱。如果人生遇到風浪，能跳過嗎？跳的過嗎？能放棄嗎？放的下嗎？

想一想“鄧肯”號吧，學會用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對自己說:“即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也要航行?！奔词诡}目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！

如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠了。

第二步便是使頭腦冷靜下來，使自己的思維更嚴謹，使答題的思路更明確，并把自己當做智者，把問題當做“求救信”，一步一步，一層一層，專注且凝神，也不必畏于犯錯，直到問題解決方能罷休。這當然也是需要勇氣的`。

感謝凡爾納讓我學會“勇氣”二字。

只有登上山頂，才能看到山那邊的風采。我相信在今后的學習和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號藐視每一個難題、每一處風浪，也能夠因為一張“求救信”而勇敢地去幫助別人。