讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

格蘭特船長的兒女讀后感篇一

好書不厭百回讀，《格蘭特船長的兒女》這本書就是一本值得反復(fù)閱讀的好書。

我最先了解到這本書是在七年級下冊的語文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個(gè)暑假來閱讀。沒想到，翻開這本書就已經(jīng)讓我愛不釋手。

這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險(xiǎn)狡猾的匪徒算計(jì)，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。作者的巧妙構(gòu)思令所有情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，作者的超凡想象令整個(gè)探險(xiǎn)路程險(xiǎn)象環(huán)生。閱讀時(shí)，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學(xué)識使我大開眼界。

然而，這本書值得品味，不僅僅是因?yàn)榍蹌尤说那楣?jié)，還是因?yàn)檫@本書以人與人之間的關(guān)愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。

爵士等人偶然發(fā)現(xiàn)求救信，便毅然決然地去尋找素不相識的格蘭特船長，這是對同胞的仁愛。眾人對身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對同伴之間的關(guān)愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當(dāng)這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。

讀書使人明智，況且是讀一本好書。

格蘭特船長的兒女讀后感篇二

今天，我為大家介紹一本書，這本書就是大名鼎鼎的法國作家凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》一書。

首先，介紹一下本書作者，凡爾納，全名儒勒·凡爾納，1828—1905年，英文名：julesverne，19世紀(jì)法國科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。主要作品有《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。

本書主要說格里那凡爵士、麥克·那布斯少校和粗心大意以至于上錯(cuò)船的雅克·巴加內(nèi)爾等一行人，去尋找流落在荒島的格蘭特船長以及另外兩名船上水手的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，激情澎湃。

我最喜歡的地方就是當(dāng)格蘭特船長的兒女和格蘭特船長相逢的時(shí)候，讓我熱淚盈眶，因?yàn)榻?jīng)歷了這么多的坎坷后又相遇了，實(shí)在是很不容易，怎能讓人不感動呢！

還有本書的最后一段，船長的兒子羅伯特也成為了一位好水手，重拾他父親未完的事業(yè)———為建立太平洋上蘇格蘭移民地而不懈奮斗著。即使他完不成這項(xiàng)事業(yè)，相信他的子孫后代也能慢慢完成，因?yàn)樗麄冎雷约旱睦硐胧鞘裁矗灰拇胬硐耄硐胱罱K會接納他。

最后我從這本書中受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，更重要的是他們不懼風(fēng)浪，堅(jiān)持不懈的偉大精神值得我們好好的學(xué)習(xí)。我以后也要多學(xué)習(xí)知識，做個(gè)有用的人才，這樣碰到困難時(shí)才能勇敢的去面對。勇敢是成功的金鑰匙，只有得到了它，你才能走向成功！

格蘭特船長的兒女讀后感篇三

巨大又豪華的“鄧肯”號游船在平靜的海面上悠閑地移動。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚。當(dāng)他們剖開魚腹時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，更令人驚訝的，瓶子里竟裝著求救信。智者們各抒己見，層層推測，根據(jù)信中零碎的字句，格雷那萬爵士與他的“鄧肯”號展開了對格蘭特船長的營救。

一路上充滿了荊棘:冰川地震、干旱洪水、陸上野獸、海上風(fēng)暴、遭遇劫船、被俘險(xiǎn)境……似一陣陣海浪襲來，險(xiǎn)象環(huán)生。但“鄧肯”號上的人們在格雷那萬的帶領(lǐng)下絲毫不懼。這不禁頓時(shí)讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)和生活。

我在學(xué)習(xí)中會遇到許多難題，這時(shí)便滿懷煩瑣與憂慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白，整個(gè)人僵持不已，以至于時(shí)間被不明不白浪費(fèi)，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無能，于是就選擇放棄或跳過，現(xiàn)在想想自己真懦弱。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過嗎？跳的過嗎？能放棄嗎？放的下嗎？

想一想“鄧肯”號吧，學(xué)會用勇氣去用功，去解決，去跨越坑坎、穿越荊棘。要相信自己，拍拍胸脯對自己說:“即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。”即使題目再難，自己也要做下去，不做便非好漢！

如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠(yuǎn)了。

第二步便是使頭腦冷靜下來，使自己的思維更嚴(yán)謹(jǐn)，使答題的思路更明確，并把自己當(dāng)做智者，把問題當(dāng)做“求救信”，一步一步，一層一層，專注且凝神，也不必畏于犯錯(cuò)，直到問題解決方能罷休。這當(dāng)然也是需要勇氣的`。

感謝凡爾納讓我學(xué)會“勇氣”二字。

只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號藐視每一個(gè)難題、每一處風(fēng)浪，也能夠因?yàn)橐粡垺扒缶刃拧倍赂业厝椭鷦e人。