每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

求職信自薦信字篇一

你們好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我畢業于國家“211工程”重點建設高校華中師范大學，所學專業是平面設計。在校期間我掌握了較強的專業知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好學生稱號兩次。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。并且有強烈的為老師同學服務的意識，工作積極主動認真，為班級年級取得了一些榮譽。畢業后，xx年7月至xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學習，熟練的運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領導及同事的肯定。xx年7月至今就職于廣西來賓職業學校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工作者。

我希望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期待領導能給予發展機會，讓我展翅高飛！

自薦人：xx

xx年10月10日

求職信自薦信字篇二

自薦信，系指由求職者向招聘者或招聘單位所提交的一種信函。文憑是對你的學歷的冷冰冰的證明；簡歷，強調一種客觀性的格式化和程序化的事實陳列。而自薦信則可以而且也有必要是個性化和略帶感性化的個人陳述。所以在應聘時，您最好先亮出您的自薦信。

首先，在寫自薦信之前，有必要明確自薦信所要達到的效果：讓招聘者對您的信件過目難忘，或不忍釋手；讓人立刻明白并且相信您不是一位盲目的求職者，您所尋找的的確是一種機遇。

其次，明確自薦信所應包括的內容。大致可分為：申請求職之背景；個人專業強項與技能優勢、求職與事業發展動機與目的、其它一些在個人簡歷中不便陳述的內容。自薦信沒有固定的格式。對于不同的公司，你無法不送上相同的簡歷，但你最好不要送上相同的自薦信。

求職應聘其實堪稱一種公平的競技，招聘單位給求職者足夠的機會通過自薦信的方式展示自己，聰明的求職者常常是撰寫自薦信的行家，他們知道招聘單位在茫茫人海中真正在尋找什么。

一封成功的求職信是求職路上的好幫手，然而要寫得好，并非是一件容易的事。絕大多數的信函一如兒時的連環畫，隨著時間流逝從記憶中淡出。然而個別的求職信函卻有如優美的曲子，時時縈繞在心頭。

一份好的求職信，能使招聘者感覺到：一種積極的人生；一種坦誠的態度，一雙作為隊友的有力的手。

求職信自薦信字篇三

尊敬的領導：

您好！我叫高xx，是xx石油職業技術學院的一名學生。即將面臨畢業。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

大學三年的學習和課余時間的實踐，使我為投身于社會奠定了良好的基礎。我希望能夠通過招聘，為自己找到一份理想的工作，用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵。再實現自己人生價值的同時，為所工作的單位，貢獻青春，貢獻力量。

我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力，因為：

第一：大學三年的學習和實踐，使我的基礎知識，更加豐富。盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離。但我對以后，對自己把握實際工作的能力充滿了信心。

第二：我具備有一定的寫作能力和語言表達能力，三年的大學生涯，不僅培養和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創新的能力，而且也使我學會了用語言文字來表達學習工作思想的能力。

第三：在大學三年，不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高，而且自己在擔任班級干部的一年中，鍛煉了自己的組織，獨立領導和協調配合能力，樹立了強烈的事業心，增強了高度的責任感，培養了良好的職業道德修養，養成了相互配合的團對精神，這將成為我面對困難，接受挑戰的強大資本。

第四：我具有良好的英語口語水平，能夠適應日常工作的閱讀。較好的計算機知識和應用能力，能夠操縱和使用基本辦公軟件，并通過cct-1級考試。

以上這些，使我對步入社會充滿希望，對未來的工作崗位懷有滿腔熱情。而且也是您選擇我的一個重要依據。

非常感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步！

希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

求職信自薦信字篇四

尊敬的領導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我叫王彥潔，是蘭州商學院長青學院會計學專業大四的學生。

大學四年的學習生活，培養了我嚴謹的思維和良好的自學能力，教我學會了如何運用所學去解決實際問題。課堂上的學習，使我掌握了本專業所必須具備的基本知識；通過實習，進一步將理論與實踐相結合。大學期間參加的各種社會工作，使我明白了一個人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時候，都要學會與他人密切合作，共同解決問題。

在校期間，我始終嚴格要求自己，通過認真學習，培養了我良好的操作能力。在學好專業課的同時，還積極參加社會實踐活動，并且在20xx考取會計從業資格證和電算化會計證，同年，又通過了國家英語四級和國家計算機二級。在校期間擔任班集體生活委員一職，并在20xx被蘭州商學院評為“優秀學生干部”。

豐富的社會實踐和高度的.責任感是成功的基石。認真的態度，健康的心態，充沛的精力是我工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛煉了自己的組織、管理、領導和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責任感和強烈的求知欲會讓我在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。我深信：只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

最后，祝各位領導身體健康！也祝貴單位事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！