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2022年端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 15:18:56
2022年端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)(19篇)
時(shí)間:2023-05-16 15:18:56     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

二、活動(dòng)背景:現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)國(guó)外的節(jié)日了解很多,但對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感,我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、緬懷先人,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的偉大精神。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。

2.準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3.了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品。

4.選主持人,師準(zhǔn)備視頻及ppt。

五、活動(dòng)形式:小組合作 詩(shī)歌朗誦

六、活動(dòng)時(shí)間:十九周班會(huì)課

七、活動(dòng)地點(diǎn):五、二班教室

六、活動(dòng)過(guò)程:

一、假設(shè)情境,激情導(dǎo)入

1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。

3.主持人引出主題:馬上就要到端午節(jié)了,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢,?我宣布:“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、展示

(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí),師生交流、匯總,共同學(xué)習(xí):

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái),每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

千百年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》,深入人心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句,兩千多年來(lái),影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開來(lái),成為中華民族的節(jié)日。

中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。

每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

二、交流

(1)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品,師生交流、匯總

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句,師生評(píng)價(jià)。

(3)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。

三、升華

師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才,更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望,更要做一個(gè)愛國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

四、拓展:

(1)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做?

(2)師生小結(jié)討論交流情況。

七、班主任總結(jié)

今天的主題班會(huì)開展的很成功,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興。通過(guò)今天的活動(dòng),我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育,更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo):

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來(lái)沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌

活動(dòng)過(guò)程:

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮

四、唱隊(duì)歌

五、主題活動(dòng)開始:

(一)端午奇緣話習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),可回答下面的問(wèn)題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上7位外來(lái)學(xué)生)

(三)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人):同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六、輔導(dǎo)員講話:

同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子,表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三

主持人:班長(zhǎng)

班會(huì)主題: “三愛、三節(jié)”

班會(huì)時(shí)間: 20xx年3月16日

班會(huì)地點(diǎn): 七年級(jí)(10)班教室

班會(huì)參加人:七年級(jí)(10)班全體學(xué)生及班主任三節(jié)三愛主題班會(huì)教案班會(huì)背景:

開學(xué)以來(lái),學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召,培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,做到愛祖國(guó),愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí);節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。

班會(huì)目標(biāo):

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

2. 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展示、感受。

班會(huì)過(guò)程:

1.主持人致辭,班會(huì)開始。

2.行隊(duì)禮,唱國(guó)歌。

3.節(jié)目表演:詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》與《紅領(lǐng)巾心向黨》、故事演講《勤學(xué)好問(wèn)的張衡》、獨(dú)唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標(biāo)兵》、小品《會(huì)說(shuō)話的垃圾箱》、三句半《大家一起來(lái)節(jié)約》

4、學(xué)生自由談感受。

5、班主任總結(jié)發(fā)言。

6、班會(huì)結(jié)束。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四

設(shè)計(jì)背景:

有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記,但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛。在母親節(jié)來(lái)臨之際,雅虎資訊制作了這個(gè)專題,祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂(lè),幸福安康。

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

班會(huì)準(zhǔn)備:

課件、學(xué)生詩(shī)歌朗誦、效果評(píng)價(jià)表

班會(huì)內(nèi)容:

一、母親節(jié)知識(shí)寶庫(kù)

二、我與母親

班會(huì)步驟:

一、母親節(jié)專輯——親情啟示

一)、母親的詮釋

仔細(xì)想想,原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過(guò)不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

二)、母親節(jié)的由來(lái)

古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于19xx年世紀(jì),amanm悲痛欲絕,兩年后(19xx年),amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。192019年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來(lái)!

[由詮釋母親節(jié)的由來(lái)切入,營(yíng)造情境,喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同,轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ)。]

三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

四)、母親頌(學(xué)生朗誦)

多年來(lái),得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),總想為母親做點(diǎn)什么,買點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯,買一件衣服。但母親總說(shuō):做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、快樂(lè),不再讓父母為你們擔(dān)心,這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求,很過(guò)分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí),當(dāng)我??

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹巍N艺娴暮芟M械娜硕寄芎芎煤玫娜圩o(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子,我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的,用好的成績(jī)報(bào)答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

[這一環(huán)節(jié),是使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考的過(guò)渡。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,讓他們回顧過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,在思考中感受母親的良苦用心,使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母,審視自己與母親的關(guān)系,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛的可貴。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

【活動(dòng)目的】

面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考,步入高中生活的高一學(xué)生,舉辦這個(gè)主題為“青春如虹 夢(mèng)想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面,可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌,增進(jìn)班集體的凝聚力,提供展示個(gè)人才能的平臺(tái),引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

【活動(dòng)原則】

全班學(xué)生參加,活動(dòng)內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學(xué)生為主體,可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。

【活動(dòng)流程】

活動(dòng)前奏:由主持人的開場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題,并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

一、青春篇

1、詩(shī)歌朗誦:《青春起航》

通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行,我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,回望漫漫的航程,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)著名數(shù)學(xué)家的了解,從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的。

3、流金歲月:《同桌的你》

有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會(huì)找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來(lái)的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人,因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子,因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識(shí)了“同桌的你”。

二、夢(mèng)想篇

1、現(xiàn)場(chǎng)討論:“我有一個(gè)夢(mèng)想”

高中,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這個(gè)十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò),但面對(duì)著已經(jīng)開始了的高中生活,我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái),學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇。孔子說(shuō):不患無(wú)位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)夢(mèng)想早已開花,在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上,一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢(mèng)想,并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望,并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

2、小品表演:一至兩個(gè)(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵(lì)志,以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí),通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí),并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

3、全班合唱:《明天會(huì)更好》

既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念:明天會(huì)更好!

三、結(jié)語(yǔ)

在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言,并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開

1、 報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

“安全伴我行”主題班會(huì)“安全伴我行”主題班會(huì)

1、 要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

2、 或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資

3、 離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門

4、 過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

6、 不要乘坐電梯

7、 在窗邊呼救

8、 自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓

總的來(lái)說(shuō):大火撲來(lái),脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

:通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們 是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——

是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

. 1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——

看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要問(wèn)清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽快板——

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

乙:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

甲:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

甲:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

合:來(lái)執(zhí)行!

1.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

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2.電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七

通過(guò)本節(jié)課的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

從正面引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信使每個(gè)人不可缺少的美德。

同學(xué)們,在我們出生的那天起,我們就注定不能丟棄一種東西?在我們艱苦困難時(shí),什么東西要永遠(yuǎn)留在身邊?它在我們身邊,里我們是那么的近,它離我們又是那么的遠(yuǎn),那樣的模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。

誠(chéng)信包含兩個(gè)方面的含義:

①所謂“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,言行一致,不說(shuō)謊話;

②所謂“信”,就是言而有信,有責(zé)任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》等故事我們也聽過(guò)爸爸媽媽們給我們講過(guò),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多感人的故事。

1、學(xué)生交流一些“誠(chéng)實(shí)”“守信”的名言。(8人次)

2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”“守信”的重要性。(3人次)

3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(就如班里“偷人事件”、“試卷中對(duì)錯(cuò)的差錯(cuò)”要求當(dāng)事人從不同角度談?wù)J識(shí)。)

4、主持人作小結(jié)。對(duì)于我們小學(xué)一年級(jí)的孩子,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,用于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,那樣我們就會(huì)向文明前進(jìn)了一步。

1、班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng)。端正考試態(tài)度,正當(dāng)一名誠(chéng)信好學(xué)生。

每一次看是就是證實(shí)我們誠(chéng)信的一面,我們每一個(gè)人都有一個(gè)聰明的大腦,都有一個(gè)獨(dú)立思考的能力,我們把每一次考試當(dāng)成是自我考驗(yàn)我們的機(jī)會(huì),把誠(chéng)信擺在第一位,勇當(dāng)小先鋒,做一個(gè)好學(xué)生,考一個(gè)好成績(jī)。

2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的看法。

班長(zhǎng):我是一位小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,我從今天起,我要做一名小學(xué)生,我把誠(chéng)信當(dāng)成我生命中不可缺少的一部分。誠(chéng)實(shí)很重要,也是交朋友的一部分。

學(xué)習(xí)委員:在考試中我們有錯(cuò)誤,就要誠(chéng)實(shí)的把它指出來(lái),不要一次

的錯(cuò)誤而讓自己一輩子錯(cuò)下去。一次失敗不是我們永久的失敗。只有及時(shí)改正才能鑄成我們將來(lái)美好的未來(lái)。

1、主持人隊(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),朗讀“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”的倡議書。

2、學(xué)生在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”的倡議書上簽名。

3、主持人提議全體學(xué)生讀公民道德基本規(guī)范二十字:“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

4、班主任提出希望。(出示大屏幕關(guān)于“誠(chéng)信”“守信”的投影儀,要求同學(xué)課后整理摘抄,把一些名言作為自己的座右銘。)

1、人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)

2、民無(wú)信不立。(孔子)

3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

4、華而不實(shí),恥也。

5、精誠(chéng)所至,金石為開。

同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)趺磿?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會(huì)面帶微笑,充滿自信的走上考場(chǎng),用扎實(shí)的知識(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志,求實(shí)的態(tài)度,位促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力!莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為

本。讓我們誠(chéng)實(shí)而對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信問(wèn)卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八

通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

誠(chéng)信——引動(dòng)著心跳

2019年×月×日

高三××班 班主任 全體學(xué)生

:高三××班教室

同學(xué)們,誠(chéng)信,不可否認(rèn),對(duì)于我們中學(xué)生,是一個(gè)永恒的話題。眼前閃現(xiàn)著這樣的班會(huì)主題,你在想些什么呢?

×××:面對(duì)著誠(chéng)信,我們一定要看到它的重要性!比如,考試誠(chéng)信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒有良好的誠(chéng)信度會(huì)導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果:

1.學(xué)生無(wú)法根據(jù)考試成績(jī)自我定位。

2.同學(xué)之間相互猜疑,甚至破壞友誼、傷害感情。

3.好的成績(jī)不再是一種肯定,壞的成績(jī)也無(wú)法使人產(chǎn)生緊迫感。

4.考試不誠(chéng)信,在其他方面也會(huì)有所體現(xiàn),養(yǎng)成惡習(xí)。

考試誠(chéng)信是樹立良好班風(fēng)的開始,是養(yǎng)成正確人生觀、價(jià)值觀的第一步,是凈化社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我們只有誠(chéng)信立人,才能坦蕩人生。

:說(shuō)得很對(duì),那么,面對(duì)著考試作弊,誰(shuí)愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢。

×××:考試作弊最根本的驅(qū)動(dòng)力是一種虛榮心,但這是對(duì)自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二:同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,不利于學(xué)習(xí)這一長(zhǎng)期的持續(xù)努力的過(guò)程。

×××:聽了齊雯的話,我也有些想法。我認(rèn)為與誠(chéng)信第一個(gè)相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄,便是懦弱的不能面對(duì)因成績(jī)不好而受到批評(píng),不能面對(duì)自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果,其實(shí)就是一種不敢面對(duì)的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰,可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時(shí),自己也就慢慢的習(xí)以為常,不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法,也在某種程度上失去了作為一個(gè)個(gè)體生存的意義。我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為一種習(xí)慣,一種原則來(lái)對(duì)待,只有這樣,才不會(huì)失去自己。

:生活中往往有很多人不重視誠(chéng)信,那么誠(chéng)信真的無(wú)關(guān)緊要嗎?

×××:我認(rèn)為誠(chéng)信還關(guān)系到我們的生活。放假時(shí),我在國(guó)美買了一個(gè)mp4,選中的一只只有黑白兩種顏色,我要的黑色的只剩下最后一只了。試機(jī)的時(shí)候,售貨員一直打不開機(jī),她說(shuō)是因?yàn)闆]電了,回家充上電就會(huì)好用。我選擇相信了她。回家充電以后,確實(shí)好用,但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購(gòu)買處詢問(wèn)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題怎么辦,銷售人員說(shuō)只要做個(gè)鑒定就可以退,我?guī)е鴐p4去做鑒定的時(shí)候,相關(guān)人員卻拒不解決問(wèn)題,說(shuō)不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時(shí)是否損壞,只好返回原廠修。我得到的教訓(xùn)是:(1)買東西之前一定要保證其質(zhì)量無(wú)誤。(2)銷售人員應(yīng)該講求誠(chéng)信,加強(qiáng)素質(zhì)。(3)消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

我是××的畢業(yè)生,早在××就有設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)的傳統(tǒng),那么,下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠(chéng)信考場(chǎng)和進(jìn)行的誠(chéng)信教育的事。

×××:來(lái)到高中以后,一直有感于初中在格致時(shí)的“誠(chéng)信考場(chǎng)”—&

那是一個(gè)的確沒有流于形式的考場(chǎng)。考場(chǎng)內(nèi)沒有監(jiān)考老師,老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子,此間便全*同學(xué)自覺。而同學(xué)們也確實(shí)感動(dòng)于學(xué)校的信任,毫無(wú)作弊等不誠(chéng)信現(xiàn)象。在相處中,同學(xué)們也一如既往的誠(chéng)信待人,關(guān)系和睦而融洽,真的是像生活在一個(gè)烏托邦。可到了高中,仿佛很難再找到那種和諧的感覺了,這也是誠(chéng)信缺失所致吧。

其實(shí)說(shuō)到誠(chéng)信,我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理,但最需要思考的,是如何把它落實(shí)到行動(dòng)上。

×××:我也是格致的一位畢業(yè)生,現(xiàn)在想起來(lái),覺得很對(duì)不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠(chéng)信的教導(dǎo),而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,也有價(jià)值定位。只有對(duì)自己的定位準(zhǔn)確了,嚴(yán)格要求自己了,才能近墨不黑。另外我們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候要考慮后果,應(yīng)該想想這樣做是否對(duì)得起父母,對(duì)得起對(duì)你有所期望的老師,對(duì)得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下,那我們?cè)谛袨樯暇蜁?huì)有所收斂,不至于作出讓自己后悔的事情。

:其實(shí),誠(chéng)信不僅僅代表著不說(shuō)謊,不作弊,誠(chéng)信踐行于生活的每時(shí)每刻,折射著每個(gè)人的品格,彰顯我們民族的素質(zhì),我們不僅是自己,更是民族。對(duì)此還有誰(shuí)想談?wù)?

×××:我的觀點(diǎn)有三個(gè):(1)勿以惡小而為之。(2)人是有慣性行為的,一次次小的不誠(chéng)信的行為會(huì)轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。(3)誠(chéng)心影響著國(guó)家的發(fā)展,這個(gè)根植于人們內(nèi)心的法則像一只無(wú)形的手觸摸著社會(huì)的每個(gè)角落。

主持人:的確,誠(chéng)信根植于社會(huì)的每一個(gè)角落,就像一只無(wú)形的手,扶正我們的行為,就像一把長(zhǎng)鞭,鞭策著我們的靈魂,我們有能力也有責(zé)任做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓我們慎篤!宣布,本次班會(huì)到此結(jié)束。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九

活動(dòng)主題:珍愛生命,拒絕毒品

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解常見毒品的種類;

2、毒品對(duì)身心的危害;

3、吸毒對(duì)社會(huì)的危害4、讓學(xué)生了解毒品為什么會(huì)有成癮性;

5、教導(dǎo)青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),抵制毒品的誘惑。

活動(dòng)方式:由班主任發(fā)言,聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事,通過(guò)案例分析,了解毒品的危害。

實(shí)施過(guò)程:

一、班主任發(fā)言

毒品是人類的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。今天是個(gè)特別的日子,是國(guó)際禁毒日。今年國(guó)際禁毒日的主題是“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來(lái)”,應(yīng)該說(shuō)作為一個(gè)全球性的問(wèn)題,世界各國(guó)的禁毒斗爭(zhēng)在取得一定成果的基礎(chǔ)上,形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。

二、毒品的種類:

1、鴉片:鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果,割開罌粟果,從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干,就是鴉片,鴉片中有20種生物堿,其中嗎啡的含量約10%,長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦,體質(zhì)下降,免疫力下降,感染各種疾病。

2、嗎啡:是從鴉片中提煉出來(lái)的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用,用量過(guò)大可致呼吸緩慢,甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹,這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因:俗稱白粉,是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮,長(zhǎng)期吸食或注射海洛因,會(huì)使人身體消瘦,瞳孔縮小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺膿腫及艾滋病,極難戒除。

4、冰毒:學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種,它是無(wú)臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用,長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸:學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺,屬安非他明類興奮劑的一種,具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用,有很強(qiáng)的精神依賴性,長(zhǎng)期服用,會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致偏癱,也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。等

三、毒品的危害(學(xué)生自己討論,主持人歸納小結(jié))

1、毒品毀人毀健康

(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡

(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨

3:吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4:吸毒危害社會(huì),成為世界公害

四、毒品的成癮性(班長(zhǎng)先介紹兩篇案例)

五、吸毒者為什么以青少年為多:

1:青少年多單純無(wú)知,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。

2:成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折,逆反心理強(qiáng),精神空虛更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激。

3:盲目追求時(shí)髦,把吸毒視為時(shí)尚

4:自我防衛(wèi)能力弱,對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕

5:輕信偏言,以為毒品可以提高成績(jī)、治療疾病

六、小結(jié):

“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來(lái)、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的,“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì),不能讓毒品進(jìn)入家庭,不能讓毒品制造慘案”

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十

遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過(guò)小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,它有哪些危害。 板書:(毒品)

2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?

毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

從上面這段話中,你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,對(duì)毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購(gòu)買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒,無(wú)惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺很疲勞。這時(shí),有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”,告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō):“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”有一個(gè)年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié) 我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品?” 同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十一

一、班會(huì)目的:

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭(zhēng)取高考的勝利。

二、班會(huì)形式

游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。

三、主持人

班級(jí)主要班干

四、班會(huì)地點(diǎn)

班級(jí)教室,多媒體輔助。

五、班會(huì)流程

1.回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開始……

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。

游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

3.夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。

通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,更加明確了自己未來(lái)的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

4.面對(duì)不足,尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

5.宣誓儀式

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

讓我們攜起手來(lái),挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對(duì)我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十二

活動(dòng)主題:禁止放煙花爆竹的安全教育

活動(dòng)時(shí)間:2019年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

參加人員:三(4)班全體學(xué)生

結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神,做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí),預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。

本著以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,首先,通過(guò)大量的鮮明事實(shí),給學(xué)生介紹了近幾年來(lái)因?yàn)槿挤艧熁ū裰聜陌咐跋嚓P(guān)圖片,講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)。

事故:還沒扔“炸彈”就炸了 。

醫(yī)院眼科病房里,9歲的小朋友名叫俊俊,他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋,眼睛緊閉,臉上涂抹著藥物,孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開被子,孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶,5根手指無(wú)力地垂著,醫(yī)生說(shuō),孩子左手骨頭裂開了。

原來(lái),這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當(dāng)?shù)劁N售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹,外號(hào)“炸彈”,“炸彈”圓柱形,直徑3厘米,長(zhǎng)不到6厘米。俊俊把“炸彈”拿在左手上,剛點(diǎn)燃就炸了,煙霧和火光沖擊到臉部和手上。“臉部和左手被燒傷,左手骨頭被震裂了,眼睛被煙熏到。”醫(yī)生說(shuō)。

講完故事后,先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,談一下自己的感想

1、要選擇合法的銷售點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹;

2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機(jī)等公共交通工具;

3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹;

4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明,選擇符合要求的戶外場(chǎng)地燃放;

5、除特殊說(shuō)明外,不要手持煙花爆竹燃放;

6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹;

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十三

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

男:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛

女:世界上,有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛

男:當(dāng)你叫媽媽時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H。

女:當(dāng)你叫爸爸時(shí),只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗歉赣H。

男:母愛是藍(lán)天,讓我們自由地翱翔。

女:父愛是港灣,讓我們隨時(shí)地小憩。

合:下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始

女:父母,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。

男:在課上,我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。

女:許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟。

男:父母無(wú)論多忙,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。

女:回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。 女:在家中,兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?

男:通過(guò)這次班會(huì),你一定有許多感悟,下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?

女:在這次班會(huì)中,我們一定有許多的話要說(shuō),就讓我們把言語(yǔ)化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男:最后,有請(qǐng)我們的班主任王老師,為我們做最后的總結(jié),請(qǐng)大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,好好地對(duì)待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

女:同學(xué)們,不要再等待,不要再無(wú)所適從了,不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔、再追悔莫已。

男:不要再等到那時(shí)去懺悔

女:不要再等到那時(shí)去自責(zé)

合:下面我們宣布感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十四

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量,引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,并結(jié)合公司實(shí)際,特制定本方案。

“中國(guó)夢(mèng)”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征,從整體上把握,中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng);從個(gè)體上把握,中國(guó)夢(mèng)是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連,相輔相成,統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

深入開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),讓廣大干部群眾在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想,暢談夢(mèng)想,引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、發(fā)奮工作,不懈奮斗具有十分重要的意義。

開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開展具有單位特色的的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。

20xx年3月開始至20xx年8月結(jié)束。

1.開展教職工“中國(guó)夢(mèng)”專題講座活動(dòng)。

2.將“中國(guó)夢(mèng)”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí),面向積極要求入黨的員工開展“中國(guó)夢(mèng)”主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí),與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合,面向全體員工開展2-4課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。 5.各黨支部組織開展“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

,針對(duì)單位三個(gè)部門員工的實(shí)際,以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手,分部門各有側(cè)重地開展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng),正確引導(dǎo)員工的道德行為,培養(yǎng)員工的道德情操,提高員工的道德認(rèn)識(shí),推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,提高創(chuàng)建品位,促進(jìn)公司文化再發(fā)展,并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果,建立起單位養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。。

邀請(qǐng)企業(yè)專家到校開展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國(guó)中職員工“文明風(fēng)采競(jìng)賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合,開展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”

為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng),引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”精神實(shí)質(zhì),以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,體裁不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放30年以來(lái)的輝煌成就,在廣大干部群眾中開展理想信念教育,引發(fā)教職工思考自己的“教育夢(mèng)”,啟發(fā)員工思考自己的人生理想,用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。

選擇優(yōu)秀的員工征文,開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。

以“美麗公司”為主題,開展干部群眾攝影作品展活動(dòng),呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果,以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司,反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。

以問(wèn)卷調(diào)查等形式,開展“中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對(duì)象,采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”,感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)。

開展員工“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng),記錄員工參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)和人生理想。

開展“中國(guó)夢(mèng)”員工才展演活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性,為員工提供展示才藝的舞臺(tái)。

對(duì)此次“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與梳理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),固化成果,并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。

(一)提高認(rèn)識(shí)。“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重要舉措,單位各部門、全體干部群眾要高度重視,做好組織落實(shí)工作。

(二)精心組織。單位各部門要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際,按照活動(dòng)實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動(dòng)。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十五

為慶祝建軍節(jié)的到來(lái),結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合,拓寬主題思路,多角度、多形式開展活動(dòng),以開展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題,本著資源共享,社區(qū)共建的原則,開展擁軍優(yōu)屬,擁政愛民活動(dòng),把愛心獻(xiàn)給為我國(guó)國(guó)防建設(shè),為保衛(wèi)國(guó)家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。通過(guò)文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式,將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效,現(xiàn)將街道黨工委在八一期間開展的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

雙擁工作長(zhǎng)期以來(lái)都受到街道辦事處黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,今年八一前夕,黨工委領(lǐng)導(dǎo)組織召開雙擁工作專題會(huì)議,要求要在“八一”節(jié)期間,要將雙擁活動(dòng)開展得有聲有色。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

(一)“愛心進(jìn)軍營(yíng)”系列活動(dòng)

(1)志愿服務(wù)進(jìn)軍營(yíng)

八一期間,鋼繩社區(qū)與鞍鋼雙山醫(yī)院門診的醫(yī)護(hù)工作者組織了一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍,走進(jìn)軍營(yíng)為部隊(duì)官兵進(jìn)行健康體檢,并接受了官兵們的醫(yī)療咨詢,受到了官兵們的熱烈歡迎。

(2)文藝節(jié)目進(jìn)軍營(yíng)

街道社區(qū)走進(jìn)消防隊(duì)送去了一臺(tái)“慶八一雙擁共建、軍民魚水一家親”慰問(wèn)演出。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《妻子》,贊美了軍人妻子舍小家,為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。軍民同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目異彩紛呈,受到消防官兵的熱烈歡迎。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)體現(xiàn)了軍愛民,民擁軍,軍民魚水一家親,雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。

(3)溫馨關(guān)愛進(jìn)軍營(yíng)

為了切實(shí)做好軍地人口和計(jì)劃生育“雙管雙助”工作,解決軍人家屬和營(yíng)區(qū)流動(dòng)人口在生產(chǎn)、生活、生育等方面的困難與問(wèn)題,促進(jìn)軍地人口計(jì)生工作的健康發(fā)展,2019年7月28日,街道黨工委在共建部隊(duì)消防隊(duì)開展了“真情關(guān)愛服務(wù)”進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng),向部隊(duì)官兵宣傳計(jì)生政策知識(shí)、生殖健康知識(shí),深受官兵們的歡迎。

(4)體育活動(dòng)進(jìn)軍營(yíng)

八一期間,街道黨工委組織開展軍隊(duì)和地方乒乓球友誼賽,增進(jìn)地方和駐地部隊(duì)的友誼,增強(qiáng)軍民身體素質(zhì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚精神。

7月28日,街道黨工委組織共建部隊(duì)官兵以及轄區(qū)乒乓球愛好者,開展乒乓球友誼賽,隊(duì)員奮力拼搏,觀眾吶喊助威,比賽高潮迭起,精彩紛呈。

7月29日,紅拖社區(qū)組織轄區(qū)中小學(xué)生來(lái)到消防隊(duì),參觀了消防隊(duì)里先進(jìn)的消防車及各種消防設(shè)備,觀摩了消防戰(zhàn)士們的消防演練,看到戰(zhàn)士們?nèi)缏钠降厮频难杆倥郎纤膶訕歉叩挠?xùn)練塔,同學(xué)們禁不住嘖嘖稱奇。同時(shí),開展了趣味競(jìng)技體育友誼比賽。

系列活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)軍人的了解,增進(jìn)了學(xué)生對(duì)軍人的愛戴之情。

(二)、“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”系列活動(dòng)

(1)開展了退伍人員奉獻(xiàn)在社區(qū)活動(dòng)。使部隊(duì)退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng),他們把社區(qū)群眾當(dāng)親人,積極主動(dòng)關(guān)心幫助社區(qū)的困難老人,為他們打掃衛(wèi)生,和老人們聊天,積極參加社區(qū)的環(huán)境整治活動(dòng)。

2019年7月30日,我街退伍人員和各社區(qū)的工作人員、社區(qū)義工志愿者共50余人,參加了“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。退伍人員幫助社區(qū)清理整治環(huán)境衛(wèi)生,清理雜草和小區(qū)內(nèi)三堆雜物,經(jīng)過(guò)同志們辛勤的勞動(dòng),使我們的小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境整潔如新。

社區(qū)居民對(duì)退伍人員的此舉贊美有佳,他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開了部隊(duì),但他們還無(wú)私的為人民奉獻(xiàn),這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。

(2)開展了軍營(yíng)青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。八一期間,紅拖社區(qū)請(qǐng)來(lái)消防隊(duì)的姜隊(duì)長(zhǎng)等2名官兵,走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開了以“與祖國(guó)共進(jìn),與陽(yáng)光同行”為主題的報(bào)告會(huì)。

此項(xiàng)活動(dòng)是開展未成年思想道德教育的主要載體,以“理想信念”為教育核心,以構(gòu)建和諧社會(huì),開展社會(huì)主義榮辱觀教育為教育主線,以“勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展”為教育主題。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌,少先隊(duì)員的“陽(yáng)光心態(tài)”,文明舉止,為造就建設(shè)和諧昆山的“陽(yáng)光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽(yáng)光少年”們立志與祖國(guó)共奮進(jìn),與家鄉(xiāng)同發(fā)展。

通過(guò)此次活動(dòng),體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生,關(guān)愛生命,防范未然,為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。

(三)、深入開展辦實(shí)事解難題系列活動(dòng)

在八一節(jié)期間,各社區(qū)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行了走訪慰問(wèn),同時(shí),在靈西社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會(huì)。座談會(huì)上,社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作,同時(shí),詢問(wèn)了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況,希望大家在保重身體、安度晚年的同時(shí),積極發(fā)揮余熱,保持和發(fā)揚(yáng)革命本色,主動(dòng)參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。到會(huì)的優(yōu)撫對(duì)象暢所欲言,氣氛熱烈,對(duì)社區(qū)的工作表示滿意,并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的關(guān)心。

街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展,將雙擁工作做得扎實(shí)有效,樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十六

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

教室

:學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?lè),才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。

1、首先,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。

第一組代表表演家中無(wú)人,陌生人來(lái)敲門的情景。甲生獨(dú)白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧。(這時(shí)門外有人敲門)。甲生:誰(shuí)啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過(guò)你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?

主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)

第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會(huì)就回來(lái)你先走吧,等爸爸回來(lái)了給你打電話。”乙:現(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),我連小孩也騙不了了。

主持人:同學(xué)們,無(wú)論是你獨(dú)自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

2、請(qǐng)第二組為我們表演。

甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動(dòng)作。

乙生:我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來(lái)拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,快來(lái)救命啊。

主持人:同學(xué)們,當(dāng)有人觸電時(shí),我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?

3、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)

一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

二、斑馬線,在路口,行人過(guò)街上面走;

見到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。

先看左方后看右,確保安全再通行。

玩球類,做游戲,千萬(wàn)別占車行道。

拋物擊車無(wú)道德,強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。

頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

一路縱隊(duì)保持好,到家門口再離去。

交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

主持人:同學(xué)們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題,看誰(shuí)能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過(guò)馬路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?

4、主持人:同學(xué)們,大家都知道男生最愛玩鞭炮了,就在寒假的一天里,發(fā)生了這樣的事情————

學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!

其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

學(xué)生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,落到王大叔家的柴火垛里了,怎么辦啊?

學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

主持:同學(xué)們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,撥打急救電話,千萬(wàn)不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、主持人:通過(guò)同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時(shí)光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十七

活動(dòng)目的:

·讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

·告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人宣布班會(huì)開始

本次的主持人是:(主持人a)、(主持人b)

主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我宣布《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、談可以為爸爸做些事

主持人a:大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b:這是爸爸的銀發(fā)。

主持人b:這是爸爸教我騎單車。

主持人b:這是爸爸教我拼玩具。

主持人b:這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a:爸爸為我們做了那么多,大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1:可以為父母洗洗腳。

同學(xué)2:做好自己的事,不給家長(zhǎng)添麻煩。

同學(xué)3:適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三、制作賀卡表心意

主持人a:請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。

主持人a:哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組:我們做的是爸爸拉著我的手一起走,代表爸爸很愛我們。

四、舞蹈《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》。

(表演者:、)

五、誦讀美文感恩父親

主持人b:這是一篇感恩父親的美文,誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲:爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,您辛苦了,為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,您視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就這樣,我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙:爸爸,我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。爸爸,我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,您付出了汗水,可是,現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,從此我會(huì)將心比心,來(lái)體諒您。爸爸,雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,但您的愛是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,但是我會(huì)努力的克制。

沒有無(wú)私的,自我犧牲的父愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)丁:

f-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我:要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我:要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

t-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,讓我的人生充滿了陽(yáng)光;

r-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣,告訴我后半程的路需要我自己走完。

六、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合):我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽,您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十八

一、活動(dòng)目標(biāo):

使學(xué)生了解中國(guó)人民解放軍的幾經(jīng)演變,由小到大,由弱到強(qiáng),由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師,文明之師的歷史,讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)重大歷史事件的材料,錄象。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)、提示課題,提出目標(biāo)

1、同學(xué)們,你們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?你的理想是什么?(請(qǐng)多名同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法,暢所欲言,活躍氣氛)

2、同學(xué)們說(shuō)得實(shí)在是太好了,我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家,教師,解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍,那老師想問(wèn)一下為什么你們都想成為一名解放軍呢?(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法)

3、你們你知道中國(guó)人民解放軍是哪一天成立的嗎,解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么,在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役,涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?今天這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日-------“八一”建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

(二)、讀后交流反饋,加深認(rèn)識(shí)

1、以播放錄象片段展示中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,第一次國(guó)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,到八一南昌起義前的一些歷史背景。

2、在國(guó)內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,中央作出一個(gè)重大的決定“武裝奪取革命勝利”,發(fā)動(dòng)了八一南昌起義。下面請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文,并思考以下問(wèn)題,并在組內(nèi)交流。(允許學(xué)生利用課余收集的資料)

a、你知道建軍節(jié)的來(lái)歷嗎?

b、 解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么,在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役,涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?

c、對(duì)于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么?

d、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)你知道的解放軍英雄有哪些,并用故事的形式介紹給全班同學(xué)

(三)、整理材料,激發(fā)感情

1、以小組為單位,把收集到的材料以時(shí)間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析,以表格的形式寫出來(lái),并在組間進(jìn)行交流。(從成立開始共經(jīng)歷了中國(guó)工農(nóng)紅軍,八路軍,新四軍,中國(guó)人民解放軍,各個(gè)時(shí)期的軍服,裝備等等)

2、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。

3、你認(rèn)為中國(guó)人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么?在前進(jìn)的征途上還會(huì)碰上什么樣的困難,又是怎樣去克服呢?

4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,并請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)各兵種的名稱。

(四)、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐

1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士,但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,必須流血流汗,成為一名真正的男子漢。

2、爭(zhēng)做優(yōu)秀小軍人。

端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十九

主 題:做一個(gè)綠色小雷鋒。

教育目的:我們從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡。”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,以此呼喚明天的綠色,做一個(gè)綠色小雷鋒。

時(shí) 間:2019年3月12日下午第7節(jié)課

地 點(diǎn):六(4)班教室

主持人:謝婉婷 秦潔心

活動(dòng)過(guò)程:

開始——

一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí)。

謝:敬愛的老師。

秦:親愛的同學(xué)們。

合:各位好。

謝:今天是三月十二日,想必大家都知道今天是什么日子。

答:(……)

秦:沒錯(cuò),今天是植樹節(jié)。大家對(duì)植樹節(jié)并不生疏。讓我們來(lái)詳細(xì)了解一下植樹節(jié):植樹節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹日、植樹周、植樹月,總稱植樹節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí),達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日,我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。想問(wèn)同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?

答:(……)

謝:其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府,在成立不久以后,192019年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。192019年7月,在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山先生逝世。1928年,為紀(jì)念孫中山逝世三周年,國(guó)民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生,把每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。

秦:關(guān)于植樹節(jié),還有個(gè)故事:在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中,過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,由于森林被破壞,引來(lái)了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

謝:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。

答:(……)

謝:沒錯(cuò),植樹對(duì)于人類至世界有益無(wú)害,但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái),四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

三.觀察校園環(huán)境綠化程度。

秦:不談大千世界,就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。

答:(……)

四.以校園環(huán)境為前提,如何保護(hù)環(huán)境,阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。

謝:我們的校園很美麗,但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,面對(duì)這些不良行為,我們要怎樣做,怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答:(……)

五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,開展綠化活動(dòng)。

秦:對(duì),讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊的一草一木,決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng),在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”,為班級(jí)、校園填一份新綠,美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。

六.欣賞關(guān)于植樹的詩(shī)歌朗誦。

謝:在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽。

秦:在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

謝:春華秋實(shí),樹長(zhǎng)輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己。

秦:你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.

謝:沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈。

……

合:那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

——結(jié)束

總結(jié):

通過(guò)這次班會(huì)我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保、為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái),從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度

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