制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

實驗室工作計劃篇一

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走 向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專 業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐 動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

時間： 班級：

實習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)， 并接受學(xué)校、分院、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實習(xí)單位原則上要求到it 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。 已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

（一）調(diào)查了解計算機(jī)的種類、型號、功能以及計算機(jī)的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。

（二）了解計算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)）

（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。

（四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。

（五）了解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況。

（六）學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計的崗位實際技能。

（七）學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計的崗位實際技能。

（八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。

（九）掌握實用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。

實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進(jìn)行重點實 習(xí)；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。

實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時 了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將 實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

實驗室工作計劃篇二

不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快，個人 實習(xí)工作計劃。如果想實習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。以下是個人實習(xí)工作計劃相關(guān)資料，可供參考。

1．完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；

2．加強基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；

3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；

結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

（一）附科課

1．教本

（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善，工作計劃，。

（2）教學(xué)內(nèi)容的組織：

a．遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

b．按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。

c．提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

（3）教材的備課

在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2．讀本，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

（二）活動想象教學(xué)

1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

2．結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

3．提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4．調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5．作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。

6．鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。

（三）課時進(jìn)度

實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。

實驗室工作計劃篇三

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

實驗室工作計劃篇四

本年度是湘橋區(qū)委、區(qū)政府開展創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)的關(guān)鍵一年，本學(xué)期政教處將按照學(xué)校的工作總體部署，全面貫徹黨的教育精神，認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于貫徹落實中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)和 “學(xué)一技之長，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，按照學(xué)校“一個完善，二項繼續(xù)，三點力爭” 的具體工作要求，加強學(xué)校德育工作，完善德育管理體系，以班主任培訓(xùn)為載體，以學(xué)生會工作為抓手，加強校園文化建設(shè)，豐富宣傳載體，營造濃烈的“創(chuàng)強”氛圍，加強協(xié)作，形成合力，全力加快學(xué)校創(chuàng)建教育強區(qū)進(jìn)程，為建設(shè)“特色虹橋”做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

新學(xué)期要以班主任培訓(xùn)為抓手，積極要尋求新的教育方法和途徑，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系。

1、加強班主任隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中等教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)要求，落實《中等職業(yè)學(xué)校道德大綱》，落實崗位責(zé)任制，加強考勤管理。

堅持“每學(xué)月兩個一”，即：每學(xué)月的第一周召開全校班主任工作會議，聽取反饋，部署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論;優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹，以會帶訓(xùn)，以優(yōu)促良，不斷提高班主任工作能力和水平;每學(xué)月的第三周召開分校區(qū)班主任工作交流會，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級工作的和管理學(xué)生的方法，不斷提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面調(diào)動班主任的`工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、繼續(xù)完善“班集體爭先創(chuàng)優(yōu)量化評比制度”和“文明宿舍評比制度”。

積極發(fā)揮學(xué)生會的作用，堅持做到天天有檢查，周周有反饋，月月有評比，要求每周一下午第三節(jié)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，召開學(xué)生會會議，對存在問題進(jìn)行反饋，落實整改措施，做到量化評比公平、公正、公開。

通過每學(xué)月的第一周全校升旗儀式及時表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，期末進(jìn)行綜合核算量化成績、評優(yōu)，使學(xué)校常規(guī)工作與班主任的班級管理工作有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校在評選“優(yōu)秀文明班集體”和“優(yōu)秀文明班主任”上有客觀的評比依據(jù)。

3、進(jìn)一步落實全員參與德育工作方案，實訓(xùn)處不定期開展學(xué)生座談會和問卷調(diào)查，檢查全員參與德育工作實效。

日常工作(德育、教學(xué)秩序、衛(wèi)生、安全等)實行校區(qū)區(qū)長負(fù)責(zé)制，副區(qū)長協(xié)助，做到一崗多責(zé)，責(zé)任到位。

值周班工作實行學(xué)生會常規(guī)督查負(fù)責(zé)制，形成值班行政和相關(guān)學(xué)生干部雙線督查的管理模式;宿舍區(qū)建立室長負(fù)責(zé)制管理模式等自治組織，提高學(xué)生自我管理能力，努力營造一個平安、文明、和諧、整潔的內(nèi)宿環(huán)境。

4、利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。

5、以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

6、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導(dǎo)服務(wù)隊的情況。

7、 加大對學(xué)校各類優(yōu)秀學(xué)生典型事例、先進(jìn)事跡的宣傳力度。

期初通過開學(xué)全校升旗儀式，對在20xx~2014學(xué)年度第一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰;及時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生，十七周組織全校學(xué)生評選“校園十佳學(xué)生”活動，期末組織評選“三好生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等活動，宏楊正能量，營造一個文明、平安、公平、上進(jìn)的校園環(huán)境。

8、班主任要從貫徹執(zhí)行教育方針、樹立職業(yè)教育新形象的高度去認(rèn)識重視家訪工作，樹立全員育人的意識與上門家訪的服務(wù)意識，加強教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解與支持。

班主任每月要對所教的2-3名學(xué)生進(jìn)行上門家訪，每學(xué)期要對12人以上的學(xué)生進(jìn)行上門家訪。

要求教師家訪時既要訪學(xué)生，又要訪家長，要精心準(zhǔn)備，設(shè)計好家訪內(nèi)容，做到有備而訪;與家長交流時忌指責(zé)多鼓勵、忌說教多探討，以反映學(xué)生取得的成績?yōu)橹?，多鼓勵學(xué)生。

教師對所訪學(xué)生的家庭住址和家庭基本情況，學(xué)生的理想信念、個性特長、行為習(xí)慣、健康狀況和在校表現(xiàn)等要了解清楚，并做好記錄，填寫《家訪記錄冊》，實訓(xùn)處要及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并做好后進(jìn)生跟蹤教育。

本學(xué)期進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)作息時間，上午8：30，下午2：10上課，實現(xiàn)“上學(xué)如上班”職校特色，與大中城市學(xué)校上課時間逐步接軌。

每天下午安排第八節(jié)課為體育鍛煉與社會實踐活動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高實操能力。

本學(xué)期，要繼續(xù)以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設(shè)計、層層推進(jìn)，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過加強和改進(jìn)德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

1、要繼續(xù)采取多項措施，開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，通過培訓(xùn)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

第1-5周，組織各班開展職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，第三周組織學(xué)生填寫職業(yè)生涯規(guī)劃表，結(jié)合學(xué)生本人參觀1月8日招聘會以及考證、參加社會實踐活動的情況，和上學(xué)期的設(shè)計表進(jìn)行比較分析，談?wù)勑碌母邢?，對學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生崇高的理想。

第四周各班開展以“職業(yè)規(guī)劃”為主題的黑板報深化職業(yè)規(guī)劃教育。

第6-10周，第8周進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃主題教育班會課、聽課和評課活動，組織優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動。

第十周優(yōu)秀畢業(yè)生回校開展專題演講、主題手抄報等活動，增強學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感，為學(xué)生就業(yè)、實習(xí)提供借鑒，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展的熱情，協(xié)助學(xué)生施展職業(yè)規(guī)劃。

第11-16周開展學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動。

從在校學(xué)生中挖掘資源，定期選擇學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事例及先進(jìn)事跡進(jìn)行全校宣傳，加強學(xué)生的道德意識、責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活觀、就業(yè)觀，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生通過了解本專業(yè)優(yōu)秀、先進(jìn)人物的成長歷程，進(jìn)一步確立自己的職業(yè)理想。

第17周至期末，結(jié)合學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的實施情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步提升職業(yè)生活規(guī)劃的意義，成就學(xué)生美好的人生。

利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。

以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

新學(xué)期要構(gòu)建學(xué)生自我管理體系。

要進(jìn)一步加強學(xué)生會的指導(dǎo)，配齊配足學(xué)生會指導(dǎo)教師，努力構(gòu)建一支全心全意為全校師生服務(wù)的學(xué)生隊伍。

組建不同類型的社團(tuán)組織和青年志愿者，配合學(xué)校中心工作，組織實施各項有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，共同關(guān)心、參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶的作用，努力在學(xué)校教育、管理、服務(wù)中充分發(fā)揮作用，開創(chuàng)學(xué)生會工作新局面，力爭在不久的將來能在市級優(yōu)秀學(xué)生會的基礎(chǔ)上晉升為省級優(yōu)秀學(xué)生會。

1、支持和引導(dǎo)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動。

要重視、學(xué)生會工作，積極創(chuàng)造外部條件，給予一定的工作時空保障，讓學(xué)生干部能在舒適的環(huán)境下，根據(jù)各自任務(wù)和工作特點，開展工作。

校學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)要在實訓(xùn)處的指導(dǎo)下，針對學(xué)生特長、專業(yè)特點、興趣愛好開展生動有效的思想道德教育活動。

要重視社團(tuán)建設(shè)，建立各種學(xué)生社團(tuán)組織，鼓勵每位學(xué)生至少每周2次，參加到一個學(xué)生社團(tuán)中進(jìn)行活動，經(jīng)常性開展社團(tuán)文化活動。

2、構(gòu)建學(xué)生自我管理體系，不改變發(fā)揮“學(xué)生會”的監(jiān)督作用。

校學(xué)生會應(yīng)繼續(xù)做好各校區(qū)分會工作的指導(dǎo)與管理，注意各校區(qū)分會工作的一致性。

要借助學(xué)代會，選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會干部隊伍中來，開展學(xué)生干部工作能力培訓(xùn)工作。

學(xué)生會要對學(xué)生常規(guī)執(zhí)行情況等方面的工作，每天進(jìn)行檢查、量化、記錄，以此規(guī)范學(xué)生的在校行為，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成自我教育自我管理的素質(zhì)，同時，要求學(xué)生會每周一下午第三節(jié)在校本部一樓會議室召開會議，小結(jié)上周“量化評比”的情況，對存在問題給予落實整改，同時，強調(diào)本周應(yīng)該注意事項量化做到“公平、公正、公開”，實訓(xùn)處和指導(dǎo)老師要參加會議，對學(xué)生會進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的自主管理能力。

3、貫徹落實《潮州市湘橋區(qū)中小學(xué)生學(xué)禮立身教育活動方案》，組織開展“學(xué)習(xí)踐行禮儀，爭當(dāng)文明使者”“五個一”主題教育活動：舉行一次道德講堂活動;開展一次征文比賽;舉行一次班級主題班會;舉行學(xué)生手抄報比賽(作品規(guī)格為二開紙張，加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育，進(jìn)行民族精神和時代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻(xiàn)社會的教育，心理健康教育，以及以珍愛生命、健全人格教育為重點的安全教育、預(yù)防艾滋病教育、毒 品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。

利用4月稅宣活動月、6月法制宣傳月開展專項活動。

動員學(xué)生積極加入到稅宣員、法制宣傳員行列，增補學(xué)校稅宣隊和法制宣傳安全隊人員。

4、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導(dǎo)服務(wù)隊的情況。

5、本學(xué)期校園日常公共衛(wèi)生工作繼續(xù)由值周班負(fù)責(zé);廣播站工作、升旗隊工作、社團(tuán)工作和學(xué)校日常量化評比工作，均由學(xué)生會負(fù)責(zé)，學(xué)生會指導(dǎo)老師葉梢榕、蔡金海、鄭子明。

以創(chuàng)建教育強區(qū)有利契機(jī)為新起點，全面規(guī)范德育工作，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，適時召開經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣經(jīng)驗，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。

在安全工作小組的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，要進(jìn)一步要積極主動開展工作。

繼續(xù)加強并完善學(xué)生出入校園制度，嚴(yán)抓內(nèi)宿管理制度，加強校區(qū)、班級、門衛(wèi)三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強管，層層負(fù)責(zé)，從運作機(jī)制上保證管理無疏漏。

1、每逢節(jié)假日、社會實踐實習(xí)活動等，均全校動員進(jìn)行安全法制教育，提高學(xué)生的安全法制意識。

2、利用健康教育課，開展禁毒宣傳教育，使學(xué)生自覺抵制并遠(yuǎn)離。

3、指導(dǎo)、督查食堂的食品衛(wèi)生，確保學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生安全。

4、制定學(xué)校住宿生的各項管理制度，加強校區(qū)間的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，盡量避免各種矛盾的產(chǎn)生。

加強值班制度，明確值班人員的工作職責(zé)，落實各項安全措施，杜絕事故的發(fā)生。

5、組織全校學(xué)生觀看法制錄像片。

并組織1-2次法制宣傳報告，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。

新學(xué)期，乘創(chuàng)建教育強區(qū)的“東風(fēng)”，政教處繼續(xù)以“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績”的教育原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育等相關(guān)知識。

多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，密切配合，抓好全校的德育工作。

擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，在學(xué)校的創(chuàng)強工作中起到龍頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，為為建設(shè)“特色虹橋”做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

實驗室工作計劃篇五

（1）備課

內(nèi)容：新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

過程感想：原計劃是寫學(xué)案，但是備課過程中遇到的問題是，還不十分了解更開中學(xué)學(xué)生的學(xué)情，如果全編寫學(xué)案，擔(dān)心難以符合實際情況。后計劃先完成教案，然后依據(jù)教案制作課件，適當(dāng)補充學(xué)案，過程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案，接下來的工作是制作課件。寫教案的過程中遇到的問題不少，如某些課的知識點比較繁雜，很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排，某些子目內(nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng)，也有得過且過的時候，做事不夠精益求精。最大的問題是，創(chuàng)意不足，創(chuàng)新不夠。另外，進(jìn)度慢，課件的制作還沒開始，試講也沒全面開始。

（2）主題班會

內(nèi)容：交通安全教育主題班會設(shè)計一

過程感想：這是我早先設(shè)計的一個主題班會。最初的想法是，更開中學(xué)地處交通繁華地段，對剛進(jìn)學(xué)的高一新生來說，進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的。我設(shè)計的內(nèi)容包括四部分，每一部分的類型都不一樣，能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣，相信能夠起到一個警惕危險和遵守交通規(guī)則的作用，達(dá)到交通安全教育的一個目的。

原先計劃的關(guān)于主題班會的設(shè)計至少兩個，這點達(dá)不到最基本的計劃要求。爭取在最近時間完成。

（3）第二課堂

內(nèi)容：“回望昔日路?訴說今日情”圖說歷史征文比賽

過程感想：圖說歷史是向我們傳播歷史知識的基本方法之一。一般來說，圖說歷史會涉及到材料處理、知識梳理、文字解說、評價論說等方法和步驟。開展此活動的目的也是旨在豐富高一年級學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情和搜集史料的能力。而圖說新中國成立61年發(fā)展歷程的歷史，能夠喚起同學(xué)們的愛國情懷，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

實行的過程中，擔(dān)心著征文比賽會與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突，或不符合更開中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況。

（4）教育調(diào)研

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況，題目具體未定，制作調(diào)查問卷完畢。

過程感想：選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研，主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況，希望從這個教育調(diào)研中可以讓我對歷史教學(xué)有一個比較全面的認(rèn)識，希望在往后教學(xué)中能夠有一個參考的作用，對實習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來說，也能有一個最新的了解。

（5）班主任工作

內(nèi)容：從書籍中吸取知識

過程感想：從書中吸取的知識還不多，也不精。在這一點的準(zhǔn)備上是缺乏的。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中，學(xué)到了兩點：教師相信學(xué)生、教師與學(xué)生的交集。因為還沒經(jīng)歷過具體的班主任工作，對于這一點，我也不了解，也不清楚班主任工作的具體事項。希望接下來的時間繼續(xù)從書中吸取知識，如果可以，請教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐，從他們身上取取經(jīng)。

（6）隊內(nèi)事務(wù)

內(nèi)容：管理博客；積極服從指導(dǎo)老師、隊長安排的工作或采納提出的建議。

過程感想：關(guān)于博客的管理，我的工作并不是主要的，內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊長陳絢時刻更新的，包括暑期建議、會議記錄和實習(xí)學(xué)校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒能做到配合全體隊員，做好隊內(nèi)以及與其他隊伍的交流溝通工作，僅僅做到了與隊長的交流工作，而這是不夠的。

接下來的計劃（實習(xí)前）：

（1）第5課到第19課的課件制作

（2）進(jìn)行第5課到第19課的試講，試講過程中不斷修改教案、課件

（3）主題班會設(shè)計第二個、第二課堂第二個、教育調(diào)研定題目

（4）班主任工作的有關(guān)知識（多種途徑：書籍、交流等）

（5）繼續(xù)了解實習(xí)學(xué)校的實際情況

（6）配合隊長的各項工作，加強與隊內(nèi)隊員的交流工作

（7）其他

實驗室工作計劃篇六

1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時不得少于20節(jié)。

2.實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。

3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細(xì)記錄。

4、在班主任工作方面，實習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。

5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。

6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。

7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。

實驗室工作計劃篇七

實習(xí)工作對我來說期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。我將我的實習(xí)期工作計劃詳細(xì)分成以下九方面：

1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

二、

成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。我系大06體師班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

實驗室工作計劃篇八

我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。

我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。

為確保臨床實習(xí)的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動，責(zé)任心強;遵守公德，樹立社會責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，增強集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。

實習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：

1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求;

2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);

3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計劃并實施;

4、各項護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計劃;

5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%;

7、能正確給病人實施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事，于是我報名參加了學(xué)生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中去，使自己獲得更多的知識;如果我落選了，我同樣會在實習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié)。

實驗室工作計劃篇九

從20xx年11月來到***公司至今已經(jīng)有近4個月了，首先我要感謝

公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。

當(dāng)然目前我是以實習(xí)生的身份來到公司，在20xx年的工作中主要是以學(xué)習(xí)為主：

1.認(rèn)真執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責(zé)，做到熟練處理各項工作，妥善整理技術(shù)部各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務(wù)。

2.跟隨公司的月檢工作；

3.做好關(guān)于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作；

4.協(xié)助落實20xx年度qc成果申報發(fā)布相關(guān)事宜；

5.在技術(shù)部開展的各項培訓(xùn)工作中做好輔助；

6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙，參與審核各項目部施工組織設(shè)計和施工方案；

7.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。

20xx.2.20

xxx