每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以看見(jiàn)為主題作文篇一

忙碌——

期末考試在周五剛剛落下了帷幕，寒假的幕布還未拉開(kāi)，但我已經(jīng)奔波在了大大小小的補(bǔ)習(xí)班之中，開(kāi)始寒假繁忙的生活。為了方便學(xué)習(xí)，在縣城居住的我，這時(shí)與媽媽一同到鄭州舅舅家住。第一次坐上電動(dòng)車在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、繁華的城市中穿梭，心中充滿好奇的同時(shí)，也看見(jiàn)了這個(gè)城市忙碌的一面。

那位提著公文包，邊走邊打電話的叔叔臉上寫(xiě)滿了焦急和繁忙，一路上電話不斷，走得飛快;那個(gè)騎著共享單車，全身都洋溢著青春的姐姐，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里背著英語(yǔ)，身上的書(shū)包沉甸甸的，仿佛是一塊巨大的石頭;穿過(guò)全是興趣班的那一條街，一個(gè)個(gè)小弟弟小妹妹、小哥哥小姐姐麻木地從這個(gè)門出來(lái)，又從那個(gè)門進(jìn)去，本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)，卻只剩下了奔波的腳步……似乎人人都透露著緊張感和忙碌感，而對(duì)于我們這一代人的現(xiàn)實(shí)，貌似給我們生活戴上了一個(gè)加速器——

到了補(bǔ)習(xí)班，在上課的過(guò)程中，老師無(wú)意間提到了如何提高做題速度和做題的廣泛性，在這之中令我十分震撼的不是那些

方法

廣闊——

那時(shí)坐著汽車在立交橋上縱覽這座城市時(shí)，就曾感嘆這座城市之大，看見(jiàn)那縱橫交錯(cuò)的立交橋，四通八達(dá)的道路，不禁感到我們自身的渺小。這時(shí)坐在電動(dòng)車的后座上，在大街小巷里穿梭，更是感到這城市之大，也看見(jiàn)了這個(gè)城市的廣闊和繁華。

它的廣闊不僅在于面積大，而且在于它所接收到的先進(jìn)的思想、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的產(chǎn)品的廣闊。來(lái)到鄭州上學(xué)，讓我了解到了從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的外國(guó)歌手、讓我認(rèn)識(shí)了思想高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際年齡的同學(xué)們、讓我看到了世界之大、讓我看見(jiàn)了這個(gè)美麗的、值得期待的未來(lái)。

看見(jiàn)，這座城市、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界;

擁有，新的理解、新的體會(huì)、新的未來(lái)。

以看見(jiàn)為主題作文篇二

我看見(jiàn)了什么?

一束束燈光照亮了未來(lái)的路，讓我們通向那充滿光明的未來(lái)。

我看見(jiàn)了什么?

一條條大路地不斷維修，一條條小路地不斷變寬，一條條路不斷通往城市，一條條路讓我們?cè)谇笾牡缆飞蠒惩o(wú)阻。

我看見(jiàn)了什么?

我看見(jiàn)了黑板上粉筆的痕跡，我看見(jiàn)了黑板上密密麻麻的字，我看見(jiàn)了黑板上一次又一次被擦干凈，一次又一次被寫(xiě)滿，這是老師的成果，這是老師傳授知識(shí)的舞臺(tái)。

我看見(jiàn)了什么?

我看見(jiàn)了老師批改作業(yè)的身影，我看見(jiàn)了老師日漸疲憊的身軀，我看見(jiàn)了老師額頭上日漸增加的皺紋，我看見(jiàn)了老師在校園里匆匆忙忙的身影。

我看見(jiàn)了什么?

我看見(jiàn)了未來(lái)的我們?cè)跒閷W(xué)習(xí)埋頭苦干，看見(jiàn)了未來(lái)的我們?cè)跒楣ぷ鞅疾▌诶郏匆?jiàn)了未來(lái)的我們?cè)跒闀r(shí)間的流逝而潸然淚下······在學(xué)習(xí)中的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)埋頭苦干，在工作中的我們應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)拼命硬干，在年老的時(shí)候我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，靜待歲月。

我看見(jiàn)了什么?

我看見(jiàn)在人生路上飛馳中的我們，我們拼命地奔向光明的未來(lái)，讓未來(lái)更美好!

我看見(jiàn)了什么?

我又看見(jiàn)了什么?

原來(lái)，這世間所有人都在努力生活，都在期待越來(lái)越好……