時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假計(jì)劃作文高中生篇一

又是暑假。

我一個(gè)人靜靜地整理著我的東西，那些該扔掉的東西。

我深深意識(shí)到高一就這樣結(jié)束了，丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校，今天卻已經(jīng)在那度過(guò)了三分之一的時(shí)間。

那里有好多

故事

故事停轉(zhuǎn)了。而終點(diǎn)呢?在來(lái)的路上，慢慢忘記了。

那些回憶在喘息。書(shū)堆里的那些溫度，在角落里，茍延殘喘。似乎不忍冷落，懼怕的悲涼，還是悄悄而至了。帶著我曾固執(zhí)的眼淚，襲來(lái)。

“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默，未曾走遠(yuǎn)。而故事那個(gè)女主人公呢?她還在悲傷么?時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。

這一年，沒(méi)有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng)，一松手就會(huì)回蕩著余音。一用力就會(huì)斷弦的脆弱，和我一起傷感過(guò)。

那書(shū)角的漫畫(huà)就要珍藏，留下沒(méi)有謎底的

謎語(yǔ)

之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。

曾經(jīng)的迷茫，一段時(shí)間的頹廢，教會(huì)了我珍惜。那些虛度的日子，太輕描淡寫(xiě)。我甚至回憶不起來(lái)，我也不要回憶。刪去吧，那些可悲的頹廢。

暑假，我靜靜的想著我身后的腳印，那么不整齊。

為下一年呢?我仍會(huì)這樣么?我想不會(huì)了。暑假就是我轉(zhuǎn)變的間期，我開(kāi)始我的人生。

我會(huì)呼吸，伴著我最完美的節(jié)奏。最高傲的態(tài)度，迎接下一個(gè)旋律。

雨滴打在腦海的聲音，清脆。我的世界，幸好目標(biāo)還在。

走過(guò)了三分之一，接著，我們的視野能否寬闊的看見(jiàn)終點(diǎn)……

等待暑假，我自己的超越……

暑假計(jì)劃作文高中生篇二

星期六，黎明的曙光揭去了夜晚的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空中滲透著泥土的芳香，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，鳥(niǎo)兒與樹(shù)葉一唱一和，配合默契，此起彼伏;風(fēng)，柔柔地吹，枝兒悠悠地閃，好一派生機(jī)勃勃的景象!

媽媽來(lái)到我身旁，感嘆道：“今天天氣真好!這樣美好的時(shí)光，可不能錯(cuò)過(guò)了。今天我們一起去爬清源山吧!”我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們帶到了清源山山腳下。看著群山起伏，猶如一層層綠浪，呈現(xiàn)出密密的波峰。看到這些，我異常激動(dòng)，叫上媽媽和弟弟，順著小路，開(kāi)始了我們的“清源山之旅”……

走著走著，首先映入眼簾的是遠(yuǎn)近馳名的老君巖。啊，真壯觀!我不禁拍手稱(chēng)贊，讓媽媽幫我和表弟拍照。“咔嚓”一聲，媽媽將這美好的一瞬間永恒地定格在了相機(jī)里……

我和弟弟活蹦亂跳的，那興奮勁兒就甭提了!我倆邁著大步，東奔西跑，就像兩只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子。

這時(shí)，我的眼球闖進(jìn)了這樣的一幕——兩輛自行車(chē)相對(duì)而行，其中一輛不知道哪失靈了，與另一輛撞上了。

嘿!這下有好戲看了!他倆準(zhǔn)會(huì)吵起來(lái)!

我和弟弟站在圍觀的人群當(dāng)中，媽媽也過(guò)來(lái)了。我正當(dāng)打算圍觀一場(chǎng)“鬧劇”，他倆剛從地上爬起來(lái)，就迅速奔向?qū)Ψ剑脩騺?lái)了!誰(shuí)知，他倆手握著手，一個(gè)說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起啊!這事兒是我的錯(cuò)，你傷到哪兒沒(méi)有?”“我沒(méi)事，哥們!這事應(yīng)該是我的錯(cuò)，不怪你!”兩人詢(xún)問(wèn)著對(duì)方的情況，并沒(méi)有像我想象的那樣當(dāng)中吵架。

兩人確定了對(duì)方都沒(méi)事后，又扶起對(duì)方的車(chē)子，一再的向?qū)Ψ降狼福踔两o對(duì)方手中塞人民幣，這才罷休。

回家的路上，我一直思索著方才發(fā)生的事，心想：這世界真是越來(lái)越美好了……