當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

專業技術工作總結字 專業技術工作總結初級職稱篇一

楚州區涇口鎮農技中心 萬士俊

本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業于江蘇淮陰農校，中專學歷，汽車拖拉機運用與維修專業，學制三年。畢業后到楚州區涇口鎮農機站工作，1998年11月至現在一直從事農業機械化技術推廣工作。自參加工作以來，積極要求上進，始終嚴格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業業，認真完成各項工作，得到了領導和同事們的一致好評。2004年被楚州區人事局評為助理工程師，任職以來主要工作業績表現在以下方面：

1、加強思想政治學習，樹立正確的職業道德觀念。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。堅決貫徹和執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極參加政治學習和活動。注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致，作風端正，實事求是。樹立崇高的職業道德觀念和愛崗敬業精神，全心全意為本鎮農業服務。勤奮好學，積極參加學歷教育和崗位培訓，努力掌握農機新技術、新知識、新技能，不斷提高自身業務素質和專業技術水平。精益求精，勤奮務實，積極進取，樂觀向上，熱愛農業機械化事業。

2、立足本職工作，搞好農機化技術推廣應用。

當前農業機械化應用技術日趨成熟，農民對新機具、新技術的認識越來越高，隨著農村勞動力的轉移，對農業機械化的依賴越來越大。在這種情況下，本人根據我鎮糧食種植結構和農戶種植習慣，分析我鎮農機化發展的思路。以降低農產品生產成本為切入點，以先進適用為原則，進行農機新技術新機具的示范推廣。圍繞水稻生產全程機械化，成功探索出多種低成本規格化機械化育插秧技術。

圍繞農機購置補貼，貫徹落實好農機具購置補貼政策。共計推廣插秧機100多臺，機插秧面積6萬多畝。新增高性能聯合收割機30多臺；大中型拖拉機50多臺套；環保節能植保機械100多臺；漁業機械300臺。

同時圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術，推廣秸稈還田機械30臺，共計推廣秸稈還田面積8萬多畝，減少秸稈焚燒2萬多噸，少使用化學肥料1萬公斤。既保護了環境，又節約了資源。參加實施了淮安市麥秸稈機械化 1 還田與水田耕整技術試驗示范推廣項目，并被淮安市政府評為農機化工作先進個人。

3、堅持服務“三農”，積極開展農民技術培訓。

我始終以服務“三農”為宗旨，以推進現代農業建設為目標，積極搭建與農民的聯系橋梁和紐帶。圍繞促進糧食穩定增產、農業不斷增效、農民持續增收這一目標，履行職責、創新機制，充分發揮自身專業技術的優勢，盡可能幫助農民排憂解難。經常性深入田間地頭，指導農民100多人次，講解技術知識60多次，排除農業機械故障50多臺次。

積極開展技術咨詢，農民技術培訓。通過召開新機具現場演示會，開展送科技進村，舉辦培訓班等形式，培訓時向農民播放水稻機插秧技術宣傳片，邀請高級農藝師進行水稻高產栽培技術講座，農機技術人員向農民介紹插秧機的構造、工作原理及操作技術。加大宣傳力度，提高廣大農民對農機新技術新機具的認識和應用技能，引導農民將農機先進技術應用與生產實踐之中。舉辦農機新技術培訓班4期，培訓人員300余人，組織召開新機具現場演示會2次，發放科技宣傳資料2000余份。從而提高農民技能水平，更加充分有效發揮了農機的作用，有效地提高了生產效率，降低了作業成本，增加了經濟效益。

4、依法開展農機安全監督管理，保障農民群眾生命財產安全。

圍繞營造“關愛生命，關注安全”的輿論氛圍，創建平安農機鄉鎮。開展《中華人民共和國道路交通安全法》、《農業機械安全監督管理條例》和《江蘇省農業機械管理條例》的宣傳，廣泛開展農機安全生產隱患教育工作。本著預防為主，綜合治理，以人為本和安全發展的理念，把工作重點放在農機駕駛人員的安全意識和技能提高上。主動和楚州區監理所聯系，送檢進鄉村，將每年3月9—10日定為我鎮農機集中檢審日。積極開展田檢路查工作對農用拖拉機的持有者進行面對面的宣傳教育工作，受教育農民95戶，受教育司機達115人。到目前為止，和楚州區監理所聯合開展田查路檢天，檢查拖拉機車輛75臺，消除事故隱患45臺，修復制動28臺，燈光55臺。確保了我鎮無重特大農業機械事故發生。

5、刻苦學練專業技術真功夫，提升自身為農服務能力。

積極參加上級業務主管部門和久保田農業機械公司、洋馬農機公司、東洋插秧機公司、江蘇清拖、常發農機集團等農機生產制造企業舉辦的各種技術培訓班，累計參加培訓13次。并通過考核，先后取得農機監理證、農機推廣員證、農業部頒發的技師證等。并注重學歷教育，于2010年1月取得東北農業大學農業電氣化與自動化專科學歷。在2006年參加江蘇省第一屆農機職業技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎，2009年江蘇省插秧機操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農機局評為“江蘇省農機系統技能標兵”。

當前我國農機化事業蓬勃發展，國家惠農政策不斷出臺，在這大好形勢下，必須認識到，決不能滿足現狀。如果不通過學習，技能知識就不能滿足服務的需要，就會被形勢所淘汰。因此，只有從思想上高度重視自身專業技術知識的學習，只有通過學習再學習，努力進取，不斷提高自身的專業技術水平，鍛煉自己的工作能力，只有不斷總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，把所學的知識融合于實踐中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服務，才能為社會主義新農村建設作出更大的努力。

2010年5月18日

專業技術工作總結字 專業技術工作總結初級職稱篇二

專業技術工作總結

時間過得很快，一轉眼已經從事園藝綠化工程幾載。有過收獲，有過挫折。為了總結經驗，提高認識，尋找差距，更好的完成下一年的工作，我將針對這幾年的工作，結合園林行業特點進行總結。

本人自02年8月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導和幫忙下，已成長為一個具有較強業務能力的技術人員，工作以來為創建省級園林城市為目標，以城市道路美化為重點，加強管理，強化精品意識，不斷提高綠化美化水平。強力推進公園改造建設。高標準實施道路綠化。開展道路綠化改造“大比武”活動，我們狠抓道路綠化工程，有效擴大綠化總量。狠抓園林綠化養護管理和文明創建。積極推進園林綠化養護招投標，建立考核督查機制，努力提高養管水平。實施綠化養護大會戰，開展了澆水噴淋、施肥、補植等整治行動。建立了綠化養護考核制度，積極探索綠化養護新模式，實行綠化養護和衛生保潔管理一體化試點。文明創建工作卓有成效。從園容園貌、綠化養護、優質服務、安全生產四個方面進行整治，成效較好。讓我想不到的是，我從一個小小的現場管理人員走上經理這一職務，今后我會在以后的工作中迎接新的挑戰。用知識和技術來豐富自己，提高自己。工作里我將以超前的理念、敏銳的動察力、先進的技術水平和管理理念來贏得上級領導和身邊同事的認可

一、精心組織，扎實安排，高質量完成多項綠化和景觀布置任務。首先2002年8月至2003年7月在廣西龍灘水電站綠化工程中從事現場管理。龍灘水電站，比三峽工程庫容還要多。這樣的一座大型水電站位于我國四大河流中的珠江主干流的紅水河上游，作用舉足輕重。如何加強紅水河流域的林業和生態保護，直接關系著龍灘等紅水河上十大梯級水電站長遠效益的發揮。作為紅水河龍頭電站所在地的天峨縣，多年來緊隨著龍灘水電站前期工程前進的步伐，我們狠抓造林綠化，從電站周圍的整體生態環境出發，進行整體部署，精細施工，既注重水土涵養，水源供給又注重電站周圍的環境美觀，按照園林藝術的創意考慮。取得了顯著的成就。為了達到長期綠化，有效保護生態環境的目的，進行了戰略性的林種結構大調整，在電站周圍掀起了引種毛竹種植及花卉，松木等栽種。我們本著宜林則林、宜果則果的原則，抓好植樹綠化，電站附近各村落、各人家都有以造林種果為主的綠化帶（點）。目前，隨著電站對外二級公路的全線通車，龍灘壩首下游的紅水河兩岸和新開的二級公路便成了主要綠化美化的重點。已開通的丹峨二級公路和從縣城至鄰縣交界長達27公里的紅水河兩岸進行綠化，采取分段包干的辦法，沿河兩岸植樹種竹，如今路邊的小樹與河邊的竹均長出片片新綠。在完成縣城下游地段種竹植樹綠化的基礎上，對龍灘壩首的紅水河兩岸和新開通的二級公路兩旁進行植樹種竹種草。在河岸上種竹栽樹完成之后，在多年的植樹栽竹、種果綠化的基礎上，還認真抓好封山育林工作。嚴禁采伐森林，促進生態環境保護。

其次2003年9月至2004年4月在南寧至水任高速公路綠化工程中擔任技術負責人，作為世界銀行貸款項目廣西河池（水任）至南寧公路是國道主干線重慶至湛江公路的重要組成部分，是西南出海大通道和廣西南北向主要干線公路之一。本項目北起廣西河池市水任村，終于南寧市東郊，公路全長236公里，其中水任至都安段二級公路長96公里，都安至南寧段高速公路140公里，我們全面部署，科學規劃，認真落實。卓有成效地開展工作，出色完成了路段的綠化工程。2004年5月至2005年6月在大新縣二級過境公路園林綠化工程中擔任項目副經理。接觸項目副經理這一職務我覺得人真的很神奇，可以把公路兩旁及中間不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的風景畫，在這幅畫里有綿延的工路、有樹、有草。哪里要栽什么樹，種什么草，都是自己親身到現場指揮種植的。通過管道對樹和花的水源供給我認識了什么是三通、管古、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了，在這半年多里我的設計管理水平有了很大的提高，對公路綠化園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。

再次從2005年7月至2006年9月在廣西隆安縣華僑經濟區60米大道道路及景觀綠化工程中擔任項目經理，到2006年9月至2007年7月在南寧市鳳嶺立交橋擔任項目經理。再從2008年2月至2008年9月在南寧市榮和山水美地a地塊四組團二期園林景觀工程擔任項目經理，到2009年3月至今在南寧市魯班

路（大學路-江北大道）綠化工程擔任項目經理。我不僅為熱火朝天的各項工程所鼓舞，更是為工程同步進行的植樹綠化美化等環境保護工作倍感欣慰。

二、以往綠化及景觀設計工程中得到的啟示及經驗

一，我們必須態度端正，嚴謹科學。搞園林景觀工作是一項非常艱苦的行業，日曬雨淋，屬室外作業。在焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨，都要不懈地努力工作，我們曾被稱為高檔農民，要能吃苦和吃得苦，工作要粗中帶細，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的，雖說景觀和綠化談不上搞科研，但是也要仔細推敲圖紙，測量和定好搞綠化區域，屬話說“差之毫厘，失之千里”。

二，小心推敲，認真求證。園林工作屬于一種“確、細、精”的工作，要明確自己的工作區域，景觀和綠化要搞得細致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開始，開工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區域與現場有沒有一致，種植的植物品種是否存在習性上的問題，如把陰生植物設計在陽光較強的地方，或者相反，還有要注意設計的苗木規格在市場是否能找到，或者有些設計的漏洞，種種圖紙上顯示的問題要及時反映解決，這樣工作起來才得心應手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹時，可以參照園建的標高圖，這樣有利于種樹的完成標高和日后的相符，也就可以控制種大樹的深淺，還有平地草場的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據排水井的分布來決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢，在工作中最寶貴的財富莫過于不斷學習，進取，總結經驗，總結出屬于自己的經驗，在工作的五年多以來，我除了在工作中不斷進取，學習，創新，不斷地提高本職業知識和操作技巧外，還參加了各種各樣的培訓班，學習班.三，隨著社會的進步，時代的發展，我們要不斷提升自己，讓自己在這個競爭的社會處于不倒地位，與時俱進，施工工藝的不斷創新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應、征服，創造，才能不會被社會所淘汰。作為一個園林工作者，必須從資質、市場、造價、質量監督、安全監督等一些綜合管理去掌握，這也是作為園林工作者以后在工作中所要面對，8年來我我覺得園林是一門涉及到生態美學、環境藝術、結構技術、風景

建設、景園工程等的新興學科，又是需要知識面廣泛及其綜合性特強的邊緣學科。所以園林工作者要成為復合型人才，還需要以后工作中更加的去努力學習。做精做細。

首先景觀布置中力求打造精品。繼續推進城市公園建設的同時做好道路，城市園林等的建設。著力提升道路綠化水平。高標準實施好大建設新開工道路綠化，推進城區道路綠化改造整治。加強在道路紅線外兩側找地建綠，突出抓好沿街道路的立體綠化，繼續推動沿街單位實施拆墻透綠，擴大綠視率。建設生態廊道和濱水景觀。根據河道綜合治理計劃，以生態保護和綠化植樹為主，建設精品苗木基地。實施改造建設高規格、高質量苗圃，以骨干和基調樹種為主，精心培育、精細化管理，為大綠化貯備優質樹苗。實施社區綠蔭工程。繼續增強全民綠化意識，實行綠化責任制，努力提高居住區和單位庭院綠化水平。提高市花園單位標準，建立初審和復評相結合的評審機制。

其次要注重綠化養護上的水平。提升道路綠化養管水平。以行道樹無缺株、歪斜、綠籬無斷檔、地被無裸露、綠化設施無缺損、園林植物無病蟲害、綠化樹木無塵垢的“六無”目標，多管齊下，切實抓好道路綠化養護管理。狠抓公園綠化養護。各公園結合各自實際，以文明創建為抓手，認真做好園林植物的澆水、施肥、補植、修剪、病蟲害防治和公園設施維護管理及園容保潔。建立招標、考核、驗收制度。對新栽苗木和一年養護期養管措施作出具體規定，量化苗木品種、規格等指標。新建道路綠化一年養護期滿后，立即組織建設、施工、養護、監理等相關單位進行現場移交驗收，實行招標養管，確保后續養管“無縫對接”。綠化管理立規范。推進依法治綠工作。認真開展綠化施工企業年審和資質就位工作，鼓勵綠化企業做大做強和資質升級。加強行業培訓，建立行業交流和培訓機制。認真組織好園林行業評先創優工作，對市花園單位實行動態管。園林服務塑形象。繼續推進節約型園林綠化、骨干樹種、澆水噴淋、病蟲害防治等基礎性課題研究和論證。開展園林行業職業道德教育，加大創建督查力度，實行有效的動態化管理。堅持限時辦結制和即辦制，服務好社會單位。加強園林綠化宣傳工作。園林改革求突破。在市里統一部署下，按照“事權下放、重心下移、屬地管理”和“分類指導、管養分離、事企分開”的原則，積極推進園林改革。

再次注重園林干部隊伍建設的實效。樹立正確的用人導向，探索建立領導

干部“能上能下”的機制。繼續在局系統內部加大公推公選干部力度，堅持干部輪崗交流制度。嚴格執行黨風廉政建設責任制，加強對領導班子和黨員干部隊伍的監督。進一步提高園林行業廣大干部職工的效能意識和執行力，做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進工作有魄力、落實工作有韌勁，努力開創園林工作新局面。

通過這幾年的摸索，大家一致認為近年城市化進程以每年約提高一個百分點的速度快速發展。城市景觀，尤其是開放空間的設計建設也非常頻繁，創建園林城市，創建旅游城市的活動如火如荼，各個城市的市長們都極為關注城市的景觀與環境的改善，這是我們園林行業非常難得的發展機遇。園林綠化工作發展快，規模大，創新意識強，運用了不少新技術如，彩色混凝土壓膜工藝、二次沉降法樹木種植技術、使用活力素澆灌根部等提高大規格喬木移植成活率的技術等，園林綠化工作取得長足的進步，改善了城市面貌，提高了城市環境質量。隨著創建園林城市的調研工作，以及其他評審、評標工作的開展，學會專家有機會接觸我省比較多的一些景觀建設情況，發現園林綠化建設中一些帶傾向性的問題。需要我們從觀念上做出進一步思考、關注。

三目前景觀設計工程中存在的不足。（1）城市開放空間（包括廣場、景觀帶、小游園等）盲目追求氣派，規模大，標準高。（2）景觀設計中只追求圖面效果，不大關注人的心理感受和行為規律，營造的空間不符合人們日常交往、休閑活動的要求。（3）景觀元素的運用多而雜亂，缺少邏輯性的次序與統一關系，人造景觀巨細不分。不因地制宜，不大考慮日常運行費用。（4）景觀設計不分場合、不分主次都要表達歷史文化內涵有些地方把園林用地作為商業贏利場地，大興土木，嚴重破壞了綠化景觀，也扭曲了園林本身應該具有的生態本質

綜上所述，景觀布置及綠化工程應對水體、自然地形、山石、植物、建筑等各種因素進行組合，在自然美的基礎上提煉，繼而創造出富有人文思想的藝術境界，體現出“春風吹又生”的蓬勃向上的生命力，設計先行，園林綠化建設一定要以人為本，多為市民出行、出游、活動著想這樣綠化工程的科學化發展，人性化考慮，就會落到實處。

專業技術工作總結字 專業技術工作總結初級職稱篇三

專業技術工作總結

——巴林右旗醫院曹杰輝

我于一九九六年七月在內蒙古醫學院臨床醫學系畢業，畢業后因工作調動于一九九六年九月來到赤峰市巴林右旗醫院工作，從事皮膚與性病學專業。1999年4月——2000年4月于首都醫科大學附屬紅十字朝陽醫院皮膚科進修學習。2011年5月——2011年11月在中國人民解放軍空軍總醫院皮膚科進修，于2006年1月內蒙古科技大學臨床醫學系本科畢業，2006年5月通過參加衛生專業技術人員考試取得主治醫師資格。

1996年開始在赤峰市巴林右旗醫院從事皮膚科臨床工作，在多年的工作中積累了豐富的臨床經驗，系統熟練的掌握了皮膚病與性病專業的基礎理論與基本技能，能熟練完成液氮冷凍治療，白癜風表皮移植，真菌、螨蟲、疥蟲的顯微鏡檢查，伍德燈診斷，病理取材等相關臨床操作，能熟練操作微波手術治療儀、光子嫩膚機、激光治療儀、電灼儀、紫外線治療儀。對皮膚科常見病及多發病，如：銀屑病、白癜風、各類濕疹、皮炎、蕁麻疹、痤瘡、各種真菌性皮膚病，病毒性皮膚病，結締組織病等能夠正確診斷并運用中西醫結合的理論和醫學護膚的理念進行正規的治療。尤其在銀屑

病、白癜風、痤瘡以及難辨性真菌性皮膚病的診斷和治療上有獨到的見解和豐富的臨床經驗，臨床效果好，受到廣大患者的好評。

任現職以來，為使自己的業務水科不斷提高，更好的服務于廣大患者，我自己始終堅持努力學習醫學專業知識，刻苦鉆研業務知識，堅持訂閱了《中華皮膚科雜志》、《臨床皮膚病學雜志》、《醫學美學美容雜志》、《中國麻風皮膚病雜志》等多種專業書籍。并且熟練掌握了計算機使用技術和遠程會診技術，對自己工作中遇到的實際困難向進修醫院的專業教授請教垂詢，網上查詢專業知識難點，經常參加全國性學術會議，通過學習豐富了自己的醫學基礎理論，更新了知識，開闊了視野，提高了專業技能，并切實改變著自己的知識結構，及時了解皮膚性病專業及其邊緣學科的新發展及動態，將新技術、新理論應用于臨床工作中。工作期間不忘記對工作的總結，撰寫論文，其中《美容電灼儀治療皮膚病40例觀察》發表在《中華醫學研究雜志》2011年4月第11卷第2期；《丹紅注射液引起染發皮炎患者病情反復1例》發表在《中華醫學研究雜志》2012年2月第12卷第2期。

在多年的臨床工作中，從不計較個人得失，工作認真負責，兢兢業業，刻苦鉆研業務，不斷提高自己的專業水平和業務工作能力，對待患者熱情周到，急病人之所急，想病人

之所想，從不索要紅包，由于業務技術過硬，深得領導、同事及廣大患者們的好評。任現職后對臨床實習及進修學生嚴格要求，耐心指導，使其盡快熟悉臨床工作。

本人思想要求進步，任職期間業務技術能力高，繼續教育三年達到規定學時，外語、計算機考試均合格，根據上述情況本人要求申報晉升副主任醫師職稱，請予評審為盼！

2012年5月

專業技術工作總結字 專業技術工作總結初級職稱篇四

專業技術工作總結

我從2011年9月參加工作至今已近三年。三年來，我在校領導和同事們的關心和幫助下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識和業務能力有了很大的提高。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人作工作小結如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業，自覺學習黨中央的工作精神高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

成為一名人民教師不論從工作方法上，還是思想上都存在著許多和之前的不同。但我知道不論做什么事都有一個共性，就是一定要把所做事做好。但初為人師確實讓我遇到了很多困難，好在上級領導為我們新教師安排了教師崗前培訓，學校也從各個方面幫助我們快速成長，內容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業道德規范,教育政策法規,教師心理健康教育,班主任工作方法和技能,學科專業觀摩課課等等諸多方面的系統學習。尤其是學校為我們提供了優秀的指導老師進行一對一指導，雖然時間不長,但對我們新教師來說更是終身受益。通過這幾年的學習,我得到了很大的收獲。

1、對教師這一職業有了更加清楚的認識。

這近三年的工作與學習,使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者?！皫熣?所以傳道,授業,解惑者也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導,管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

2、為實際工作提供了許多方法和策略。

作為一名的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真備課,認真上課,認真布置批改作業,認真輔導,認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材,備學生,備教法,要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變為知識的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學習。

3、對未來的工作充滿了信心和動力。

在指導老師對我的指導過程中,有一點讓我最為深刻，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環境,生活環境,人際關系環境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

三、班主任工作

主任工作本著以教學為主,緊抓學習習慣,開展了各種形式的活動,圓滿完成各項工作。具體工作如下:

1、早自習利用晨會總結前一周的學生表現情況以及班級管理中出現的問題，從而使新的一周能不犯同樣的問題,克服工作和學習上的不足,為新的一周的學習、生活指引方向。

2、開好主題班會。根據班級學生特點認真開好每一次班會,學習《學生手冊》。為了使學生能夠全面健康的走上社會,適應社會發展,組織學生從“如何做人”“如何學習”等方面入手加強班級管理,推動學生學習的積極性。

3、個別談心。這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。

4、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心投入到學習中來。

5、積極配合各科任老師的課堂教學工作,解決好各科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩定教學次序。

6、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績。

四、辦公室工作

回顧兩年來辦公室的工作，從最初的一無所知、無頭緒到現在的基本了解，從最初的感覺做好辦公室工作十分不易到現在的能做到按部就班，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作上能得到主任的指導、把關和幫助。雖然取得了一些成績，但存很多不足，我將繼續在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺點，彌補不足，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧呼鐵二中而努力。存在問題：

1、學生學習的主動性,積極性不足,自主學習能力差。

2、在習慣養成(學習習慣、衛生習慣、禮貌習慣)方面還須進一步加強。

3、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

4、因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

5、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。今后的努力方向：

1、有時還摸不透現在的中學的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細致、耐心一些。

2、注重學習,更新思想,這樣才能與學生有話可說,做起工作來才更順利。

3、改進工作方法，克服急躁情緒。

最后，感謝為我的成長付出辛勤勞動的各位領導和老師們，謝謝你們。

專業技術工作總結字 專業技術工作總結初級職稱篇五

專業技術工作總結

林西縣繁榮寄宿制小學

王東輝

自任小學高級教師以來，本人始終堅定不移地貫徹和執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，認真學習鄧小平理論和江澤民總書記的“三個代表”重要思想，遵循“以人為本，構建和諧社會”的宗旨，并努力的把這些精神實質運用到實際的教育教學之中。工作中勤勤懇懇、任勞任怨、嚴于律已，務本求實，始終戰斗在教育第一線，致力于教育教學改革，模范地遵守教師職業道德，為全校師生樹立了榜樣，成為全校師生的學習的楷模。

在教學工作中，本著從當今社會和學生的實際出發，懷著一顆“一切為了孩子，為了孩子的一切”的誠心，認真鉆研教材及教學大綱，認真備課、上課及課外輔導，踏踏實實的給學生們上好每一節課。能夠運用因材施教的原則和靈活多樣的教學方法，充分調動學生的積極性，使學生的能力在生動活潑的氛圍中得到發展。并能根據學科的特點，經常組織開展知識競賽和豐富多采的課外活動同，使學生的特長不斷的發展。在近二十年的教學中，我不斷的學習外地先進的教學經驗，不斷的吸取先進的教學思想，積極參加教師繼續教育學習培訓，用以充實自己的教學實踐，使自己的教學水平和教學質量不斷提高，教學成績累年居全縣同年級首列。

自任現職以來，我致力于小學數學教學改革和研究工作。特別是近幾年，在“新課程標準理論”的背景下，我主要承擔了“二四步教學法”、“學生數學實踐能力的培養”、“電化教學手段在數學教學中的運用”等課堂教學的改革與實驗，不斷總結經驗，并取得了較好的成績。我每年都要承擔鄉級公開課和觀摩課，從一定程度上給年青教師一個直接、有效的示范，為青年教師的發展提供了一個良好的基礎。近幾年，我還承擔著年青教師的業務指導，經常和他們一起學習教育理論，幫助他們備課，使其在理論上和業務上都有所提高。2004年1月，我撰寫的論文《培養學生實踐能力的教學策略》發表于“中小學科教育教學實踐與探索（小學卷）”一書中；2006年6月，我撰寫的論文《運用現代教育技術優化數學課堂教學》被內蒙古教育學會評為二00六優秀論文二等獎；我實驗研究的全國教育科學“十五”規劃重點課題“新課程理論與實踐”子課題《小學數學教學以知識為中心向以人的發展為中心》也在2007年1月通過鑒定，被確認為國家級教育科學研究成果。

在多年的班主任工作和輔導員工作中，我本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級。凡是要求學生做到的，自已首先要做到。同時，經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到“曉之以理、動之以情、導之以行”。工作中，注重用自己的言談舉止與真誠去感化學生，去塑造學生良好的品質；注重思想品德教育，培養學生的非智力因素；注重后進生的轉化，提高學生的綜合素質。我經常和同學們在一起談心，交流感情，幫助學生們解決實際困難。能夠根據不同時期，不同的教育內容，不同的目的來開展豐富多采的少先隊活動。如“四個一”勤儉節約活動、“弘揚和培育民族精神”演講比賽“讓媽媽高興”、“保護環境、珍愛建康”主題隊會等，真正做到了“寓教育于活動之中”。幾年來，我曾使多名“挑皮”的學生改掉了惡習，曾使幾名說話“粗魯”的學生變得“彬彬有禮”，曾使幾名“抑郁”的女孩臉上重新有了天真的笑容。我所管理的班級，班風正，學風濃，成績優異，經常受到學校領導和家長的好評，也多次被學校評為模范班級體。我也成了學生們的知心朋友。2002年，我撰寫的論文《淺談教師如何在學生中樹立威信》獲國家級優秀論文獎，并編入《當代教育文獻》一書中。2007年7月，我班在參加全區“知榮明恥樹新風”征文活動中，有多名學生受獎，我也榮獲優秀指導一等獎。

有耕耘就有汗水，有付出就有收獲。幾年來，我在學校各方面的工作都起到了模范和榜樣的作用。我的務本求實，扎實肯干也得到了領導和教師們的認可。2002年12月，我被評為“市級骨干教師”；2004年12月，我又被評為“市級學科帶頭人”；2004年8月，由于工作成績優異，榮獲“市級二等功”獎勵；2006年6月，我又榮獲“縣級嘉獎”獎勵。

總之，任現職以來，我不斷的鉆研業務，更新觀念，認真履行小學高級教師的職責，圓滿地完成了上級交給的各項任務。但榮譽已屬過去，未來的事業仍在召喚著我，我愿在晉升小學中學高級教師后，充分發掘自己的潛能，竭心盡智，把知識和才干不遺余力地貢獻給崇高的教育事業，做一名務本求實、追求卓越的人民教師。

二○○八年五月二十日