在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

世上只有三道高考題是什么篇一

本書成功破解2010年16道高考作文題

出版社第一次推出本書的時間是2010年4月底，一個多月后就是2010年的高考。我發現，用本書方法可以成功破解2010年18道高考作文題中的16道題。有的朋友可能不相信，那下面我們來看看本書怎樣破解這16道高考作文題。

我提出，高考作文題可以歸納為三道題：自強不息、厚德載物和人與自然的關系（包括發現自然、改造自然的創新精神、科學精神與熱愛自然、保護自然的環境意識）。我還大力向考生推薦用洪戰輝、丁曉兵、王順友這類“感動中國”人物的故事做素材（這些人的具體故事在上篇第三章）來寫前兩道題。下面我就用這些題目和素材來破解2010年的高考作文。

全國卷ⅰ高考作文題

根據漫畫寫一篇作文，不少于800字，文體自選。漫畫里一群貓在吃魚，一只貓在捉老鼠，一只吃魚的貓嘲

笑道：“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠！”

思路一：沒有人勞動的話那些貓就不會有魚吃，我們必須明白自己的享受建立在他人的付出之上。可以寫“厚德載物”，用郵遞員王順友那樣的故事做素材，中心思想是不要好逸惡勞，要有服務社會的奉獻精神。

思路二：現在有魚吃不代表今后也有，要有憂患意識。可以歸入“人與自然”這一題，寫環保的必要。今天的人們在這樣的環境中還能生存，但不保護環境的話，我們的子孫后代的生存環境將極其惡劣，人類將面臨生存危機。

北京高考作文題：

仰望星空與腳踏實地。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

思路一：人要有遠大目標（仰望星空），然后腳踏實地去實現它。可以寫“自強不息”，洪戰輝的目標是重建幸福美滿的家庭，丁曉兵的目標是做最優秀的軍人，這類故事做素材都很合適。

思路二：寫“厚德載物”，王順友數十年如一日走山路遞郵件，服務了社會，實現了自己的人生價值，這樣的素材很有說服力。

思路三：寫“人與自然”，中國改善生態環境的大目標需要每個人從我做起，從小事做起（例如過“低碳生活”）。上海高考作文題：

寫作70分：根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

思路一：寫“人與自然”，人類對自然界的索取要有個限度，我們每個人都該樹立環保意識。

思路二：寫“厚德載物”，人不能什么便宜都占（就像不能什么魚都撈），處處耍小聰明，大家都不是傻子，受騙上當后終究會反應過來，以后就不會再搭理這樣的人。可以以王順友到處受到歡迎的例子說明“誠信、善良的人生更美好”。

天津高考作文題：

材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界像琴弦上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……

每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中，請你結合自己的體會和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。

思路一：寫“厚德載物”，材料中“世界緣和諧而溫馨”這句話可以作為中心思想。

思路二：寫“人與自然”，我們都生活在自然界，寫享受自然肯定符合題意，可以看看本書下篇第三章的范文。重慶高考作文題：

難題。除詩歌外，體裁不限，字數不少于800字。

思路一：寫“自強不息”，我們每個人都會遭遇“難題”（苦難挫折），一定要具備自強不息的精神，可以用丁曉兵和洪戰輝這類型的素材。

思路二：寫“人與自然”這個話題中的“創新精神、科學精神”，素材用科學家不屈不撓破解難題的故事。廣東高考作文題：

你我為鄰，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。請你根據自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。

思路一：寫“自強不息”，選擇與洪戰輝、丁曉兵這樣堅強的人為鄰，我們能夠克服生活的種種困難。

思路二：寫“厚德載物”，我愿選擇與王順友這樣善良的人為鄰，凈化自己的心靈。

江蘇高考作文題：

綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生

息息相關。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

思路：寫“人與自然”，寫享受自然、保護自然，可以看看本書下篇第三章的范文。

山東高考作文題：

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料自擬題目寫文章。

思路一：寫“自強不息”，生活中難免有陰影（苦難挫折），用自強不息的精神克服困難迎來光明，迎來幸福，這是生命的真諦。洪戰輝這種類型的故事很適合做素材。

思路二：寫“厚德載物”，當今的社會有很多丑惡現象（陰影），也有王順友這樣的感人故事（光明），我們需要多用王順友這樣的故事來凈化心靈。

湖南高考作文題：

以“早”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

思路一：寫“自強不息”，洪戰輝、丁曉兵年紀輕輕（很早）就經歷了生活的巨大考驗，他們也通過了這些考驗，那么那些覺得自己還沒有做好迎接困難準備的人可以放下這種心態了，我們要樹立自己隨時能應對生活考驗的信心。

思路二：寫“人與自然”，與全國卷ⅰ高考作文題思路相似，可以寫我們要有憂患意識，盡早開始保護自然，改善環境。

內容簡介

本書高考前曾經出第一版，2010高考結束，驗證了本書可以成功破解2010高考題！

史上最牛的高考作文猜題法！講高考作文的書浩如煙海，但沒有誰想到從文化人類學的角度，我們能將所有高考作文題歸納為三道題。

史上最精練的高考作文素材記憶量！市面上有不少“高中生作文素材大全”之類的書，讓人望而生畏，誰都沒空記住那么多素材。依照本書總結的規律，高考生只需記住三四個人的十幾二十多個故事，以及十幾條名言警句即可，大大減少記憶負擔。

史上最具有超前性的準確預測！2007年底，作者完成本書初稿，用來預測2008年的十幾道高考作文題，猜中的概率在90%以上。高考作文滿分為60分，本書可讓考生輕松猜中高考作文題，并將作文分數穩定在48至55分之間，讓原先寫作文中等水平及水平較差的學生在高考中提高5~10分，而掌握這個作文法最多只需花7天時間！

目錄

序章：本書成功破解2010年16道高考作文題

上篇中國高考作文真相

第一章題目精析：高考作文考的是三種關系

第二章文體精選：《天龍八部》啟示錄，練一招成絕招

第三章素材精選：愛上三五個人，然后吃透他們的故事

第四章格言精選：大海撈針的藝術

第五章范文精選：成功的捷徑是模仿成功者

第六章11年高考作文解題思路：胸有成竹者勢如破竹

下篇不可不看的歷年高考高分作文

第一章“自強不息”類高分作文

第二章“厚德載物”類高分作文

第三章“人與自然”類高分作文

世上只有三道高考題是什么篇二

世上只有媽媽好

教學目標：

1，了解媽媽對孩子的愛。

2，了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。3，培養學生尊敬媽媽的思想感情。教學重點：

了解媽媽對孩子的愛。教學難點：

培養學生尊敬媽媽的思想感情。教學課時： 一課時。教學準備： 圖片。教學過程：

一，導入新課：

1，提問：小朋友誰的媽媽最好？好在哪里？今天老師跟朋友一起學習《媽媽好》這一課。2，黑板上提示課題—世上只有媽媽好。二，啟發學生對媽媽的愛：

1，講故事：在一棵很高很高的樹上，鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋，鳥媽媽每天孵呀孵呀，有一天鳥蛋嘩啦裂開了，一只小鳥鉆出來了，隨后第二只小鳥也鉆出來，嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀？這時鳥媽媽從遠處叼來蟲子一口一口的喂它們。

提問：故事里有誰？鳥媽媽怎樣照顧它的孩子？如果其他的動物來捉小鳥，鳥媽媽會怎么辦？

2.展開圖片：一位動物媽媽和別的媽媽不一樣，你們想知道、它是怎樣愛護自己的孩子的嗎？請看圖片！提問：這位動物媽媽是誰？（袋鼠）。它的孩子在哪里？在里面做什么？

小結：這位動物媽媽叫袋鼠，當大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又溫暖。

三，引導學生學歌曲。

1，黑板上寫歌詞與歌譜。2，老師先讓學生唱一唱。3，老師帶學生唱歌曲和歌譜。

4，師生一起邊唱邊動作。四，小結：

每個孩子都有自己最愛的媽媽，對他們來說自己的媽媽是世界上最好的人。所以我們每個人都要尊敬我們可愛的媽媽。

五，作業： 回家幫媽媽做家務。