范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

工業設計班徽 工業設計班旗篇一

班長：

副班長：

學習委員：

體育委員:

文娛委員:

勞動委員:

紀律委員:

第一組組長:

第二組組長:

第三組組長:

第四組組長:

工業設計班徽 工業設計班旗篇二

工業設計專業簡介

一、學科簡介

工業設計是一門綜合性的邊緣學科，與藝術、工程技術、社會學、市場、管理、心理學、環境保護等學科有密切的聯系，這就使得工業設計教育也具有了綜合性、跨學科的特征。工業設計本身是一門實踐性很強的學科，工業設計教育的體系中必須體現出實踐性的特征。工業設計教育必須將培養學生的創造性為最重要的目標。

二、培養目標及基本要求

1．培養目標

本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

2.基本要求

樹立堅定正確的政治方向、世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想和良好的職業道德。

具有良好的身體素質、心理素質，保持樂觀向上的生活態度。

具有本專業所必需的繪圖、設計、計算、知識獲取與交流等基本技能，掌握產品設計的原理和方法，具有綜合運用藝術與工程技術相關知識進行產品設計的基本能力。

具有一定的外語基礎，能夠閱讀本專業外文資料，并具有聽、說、寫的初步能力。具有較強的計算機應用能力。

具有技術經濟分析的基本能力。

具有新產品研究和開發的能力。

三、學制

四年（彈性學習年限3～6年）

四、學位

工學學士

工業設計班徽 工業設計班旗篇三

班 長：

吳公發從開學以來，他的一切舉動都在同學們的注目之下。在工作中勤奮辛苦、明辨是非、無私奉獻，在學習上，以身作責、刻苦學習、樂于幫助同學，在班級樹立了很好的榜樣；在生活上，為人友好，與人友善。以集體利益為重。作為班長，必須具有組織、統御全局之能和協調處事與為人等各項出色的能力。然而我們的班長他應有盡有。他曾為班級而多次通宵，工作中忘了自我，能夠想同學們之想，解同學之憂，與同學同樂，更能在“兵臨城下”處事不驚，臨慌不亂。具有較強的應變能力，經常帶動其他班委為班級效力和協助導員的工作。嚴格樹立了班風、學風，他完全就是當代班長的楷模。

團支書：

高瑩團委他是班級團員的領導者。所以她的工作特為重要，不能否認他的工作動力來源于此。她把工作當作神圣的事來做。新團員入團的工作，她奔波勞累，但卻孜孜不倦，她以次為自豪。對上級團委授給的任務，她獨具匠心并且力求完美。在每次的團日活動中使得主題貼近我們的生活，積極樂觀向上。更重要的是她為我們樹立了一個新時代共青團員的榜樣。讓新老團員知道他們未來有著怎樣的任務與義務。一面鮮紅的國旗早已在她心中佇立，這是他激情和動力的源泉。學習委員：

黃金龍作為一名學生，無論學校組織多么多的活動，學習始終是學生的首要任務。“學海無涯苦作舟”這是誰都明白的古訓，但是有了他――我們班的學習委員，我們班是以樂為舟。作為一名班委，他

時刻將同學的學習放在心上，他積極努力動員同學有省計算機一級、英語ａ、ｂ與四級和本科自學考試等有利于學習活動的報名。他是一名女生，特有細心和耐心，他為了改善同學曠課、通宵而日夜奔波。終于，在他的努力下，開始時的不良學習作風早已隨風而逝。他為改善班級的學風作出了巨大的奉獻！

組織委：

方宏杰一個班的整體是否有紀律性，活動進行的是否井然有序，這與組織委有很大的關系。他是一位非常優秀的班干部。我們取得的各項第一，組織委的功不可沒。組織活動井井有條，讓班級同學知道了集體的重要性，更深入的了解了集體榮辱觀。他積極配合其他班委將各項工作做好，而且極具效率。他考慮問題特別全面，各項活動的進行中可能發生的突發事件都能考慮到。他的各項出色表現都證實了他是一名優秀的組織委。

生活委員：

武旭亮他的職位尤為重要。作為一名綜合委員，他所負責的范圍特別廣，近似于班長。他的職責主要體現在宿舍、班級。他每天堅持起早幫助同學整理內務，對每一位同學的幫助都是那么細心。讓每一個人都有“媽”的感覺。在班級，他同樣如此，每天為老師的工作做好準備，為同學處理各種困難之事。無私奉獻、謙虛謹慎。他的各項工作讓同學們得以安心學習與生活。綜合能力是他的特長，有了他的這一特長，我們為之自豪。他是我們心中特為優秀勤勞的班委。