為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

調研方案怎么做篇一

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。

20xx年9月10日至20xx年9月25日

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題；

2、當前學校發展中存在的突出問題；

3、教職員工、學生最希望解決的問題；

4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。

調研工作可根據實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學生代表座談會）、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。

2、注重解決問題。在認真調查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。

調研方案怎么做篇二

為落實省廳“校企合作，工學結合”的要求，為課程體系改革做好準備工作，通過調研和收集目前計算機軟件應用專業畢業生的社會人才需求狀況、專業對口就業情況與生存現狀等方面的信息，了解社會、行業以及企業對計算機軟件應用專業人才理論知識、動手能力、職業素質的基本要求、最佳期望和形勢走向，為學校今后計算機軟件應用技術專業的招生規模、課程設置、學生就業指導提供較為準確的信息。

本次調研的重點是了解用人單位計算機軟件應用專業人員的需求情況，專業課程的設置是否適合用人單位的實際需求，以及企業、員工在工作過程中的雙向現實滿意度等。

本次調研的對象是湖南信息職業技術學院培訓基地為我們聯系的三個與計算機專業相關的企業，分別是湖南拓維信息系統股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術有限公司、湖南青蘋果數據中心。以及對祁陽縣職業中專、長沙市城建職業中專、長沙財經學校、湘西民族職業技術學院這四個學校的計算機專業畢業學生進行回訪。

本次調研分實地調研和網上調研兩大部分。其中實地調研分：相關企業機構調查、企業領導員工訪談和員工問卷調查。具體操作方式采用了典型調查與普遍調查相結合、重點調查與個別調查相結合、抽樣調查、隨機調查等調查方法；網上調研包括網上獲取相關可靠的數據和向已畢業學生發送電子文檔反饋信息表。

時間：

1、20xx年7月13號下午擬定調研提綱，設計相關調研表格

2、20xx年7月14號上午到湖南拓維信息系統股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調研，下午到長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實地調研

3、20xx年7月15號上午到湖南新浪潮技術有限公司調研，下午到湖南青蘋果數據中心調研

步驟：

1、擬好要調查提綱和調查的問題；

2、到企業分別與管理人員和員工進行座談；

3、到工作區實地觀摩員工的工作情況，了解員工的工作環境、工作內容、需要掌握的技能；

4、發放調查問卷（見附表1、2、3、4），以數據的形式進行調研，收集相關的資料及圖表，做好調查記錄；

5、根據收集的信息，繪制數據表格、圖片等；

6、分析結果，撰寫調研報告。

1、我國中職計算機應用專業的整體情況。

2、中職計算機應用專業畢業學生反饋情況。（見附表）

20xx年7月13日

調研方案怎么做篇三

調查了解大學生的戀愛觀,把大學生的戀愛觀與社會人的婚戀觀做比較,嘗試發現和分析社會上出現的種種不良婚戀問題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.

本次調查的總體限定為河北大學本部所有本科生（不包括研究生，教師，）

本次調查的樣本規模為：成功調查400名學生，其中200名男生，200名女生

本次調查的分析單位為個人

社會資料的收集方法為校園內各學院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統計、單因方差分析等。

樣本抽取采用從每學院中隨機抽樣方法進行。

1、根據每個學院的生源比例，隨機抽取16%左右的學生進行調查，

2、從每個學院的抽取數量中抽取所需數據，盡量保持男生8%，女生8%。（如有缺損，最后用總體數量協調）

第一階段：從學?？傮w人數確定每學院應抽取的人數。

利用學校的統計數據，查出河北大學學校本部的總人數，以及各學院學生總人數。根據所需樣本總量確定每學院的樣本抽取數量。

第二階段：從各學院確定抽取的人數中有干擾的抽取男生女生各半。

在得出上述數據以后，先認為的確定男女生各抽取人數，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。

1、挑選調查員——從每個學院中找到一名調查員，負責本院的數據調查工作。各學院調查員的性別男女大致分布均勻。且調查員應該具備誠實、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數據統計能力以及適當的自我保護能力。

2、培訓調查員——調查員必須經過短期專門培訓，培訓內容包括了解調查項目、調查要求、訪問技巧、熟悉問卷、做事訪問，分組和管理要求等。正式調查以前，每個調查員必須完成一份試調查，經過集體總結后才能正式開展調查。

3、聯系調查——通過本學院的學生與該院的負責人，或者說各班的負責人的溝通中談論這個問題。希望大家了解此項調查的意義。

4、保證調查質量——由各學院負責人負責其學院的數據收集與統計。

5，調查員報酬（暫無）

1、準備階段4月13日至4月17日

具體工作為設計調查問卷，組織調查員隊伍、對各調查員進行培訓。由調查員自行聯系調查對象。由調查員進行試調查。

2、調查事實階段4月17日至5月3日

各項具體安排由各學院調查員 自行負責，只需在規定日期以前上交一份嚴禁正規的社會調查報告即可。

3、資料整理階段5月3日至5月10日

利用專業社會調查知識和系統完備的調查設計方案，用調查發起者進行自我整理。

4、分析資料和撰寫研究報告階段5月3日至5月 20日

調研方案怎么做篇四

為貫徹落實全國人才工作會議精神，實施"優先發展信息產業"的戰略目標，實現信息產業由大到強的轉變，根據科技是第一生產力、發展是第一要務、人才資源是第一資源的科學判斷，開展信息產業"人才強業"戰略規劃研究。為做好此項工作，特組織有關部門對信息產業人才隊伍建設情況開展專題調研。調研工作方案如下：

根據信息產業發展的需要，結合信息產業人才特點，分析研究信息產業"由大到強"對人才的需求，系統掌握信息產業人才隊伍建設現狀，了解人才隊伍建設面臨的突出問題和困難，提出進一步加強信息產業人才隊伍建設的政策措施，制定信息產業人才強業戰略規劃。

各省市信息產業主管部門，行業協會，直屬單位，各集團公司，研究院所及相關單位。

請各有關單位組織力量，根據本通知要求，對當地及本單位信息產業人才隊伍建設工作開展調查研究，通過重點調研和個案分析，總結人才隊伍建設方面的成功經驗，研究分析人才工作面臨的問題和困難，提出對信息產業人才隊伍建設的意見和建議，并形成有針對性的調研分析報告。我部將組織信息產業人才隊伍建設研討、交流會。

（一）高度重視，加強組織領導。

信息產業人才情況調研工作是一項復雜的系統工程，對了解和掌握信息產業人才隊伍建設的現狀，進一步加強產業人才隊伍建設具有重要的意義。各地區、各部門要高度重視，加強對調研工作的領導，精心組織和籌劃，保證調研工作的順利實施。

（二）求真務實，確保調研質量。

要本著實事求是、求真務實的精神，扎實深入地做好各項調研基礎工作，確保調研數據的完整、準確。要注意發現問題，認真分析問題和總結問題，借鑒成功經驗，為加強信息產業人才隊伍建設和促進產業發展，提出切實可行的建議和措施。

（三）突出重點，保證調研進度。

此次調研工作時間緊、任務重，各單位接到通知后要盡快組織啟動調研工作。為保證調研進度，在調研過程中要突出工作重點，講求工作方法，高效率、高質量的完成調研工作。

調研方案怎么做篇五

如今校園訂外賣現象日益嚴重，各種外賣軟件也應運而生；美團，餓了么，飛飯，比比皆是。每到午飯時間，各公寓樓下人員混雜，外賣小車來往不息，場面甚是壯觀。更多的大學生喜歡宅在宿舍，訂購外賣；于此同時外賣飯菜的質量衛生情況問題，校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來。為了更好的維護學生權益，服務校園和諧建設，為此我們將對校園外賣進行一次調研。

xx.旨在研究后街外賣的營銷，衛生情況，了解外賣現象對于大學生飲食習慣，飲食健康的影響。

2.調研外賣現象的熱度，廣度，從中思考，發掘出外賣現象中反映出大學生生活，精神狀態。

xx.綜合調研思考外賣出現并風靡的原因，以及大學生如何看待外賣現象，選擇外賣，提出建設性意見。

（一）外賣市場環境調查

xx、外賣市場的容量及發展潛力；

2、學院不同年級對外賣的消費狀況；

xx、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

（二）消費者調查

xx、消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）

2、對外賣產品的了解程度（品種、口味、價格等）

xx年xx月xx號----xx年xx月2號

陜西科技大學在校大學生，學校周邊外買商家，學校餐飲行業從事人員

調研總的分為兩組，一組主要進行問卷調查，涉及對象為在校大學生；一組為走訪調查，對象為周邊的外賣商家，學校餐飲行業人員。具體分工如下：

問卷調查組

xx月25號，準備好網絡調查問卷和紙質調查問卷

xx月xx號--xx月xx0號，及時在網上發布調查問卷并積極回收。借助學生會宣傳平臺，在微信，qq，微博上發布調查問卷。

xx月xx號—xx月xx0號，調查組委員走進宿舍進行問卷走訪調查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員應及時收回問卷。

xx月xxxx號，整理匯總問卷調查信息，并及時上交。

走訪調查組

xx月xx號，準備相關的調查資料，問題。

xx月xx號—xx月xx0號。對周邊外賣商家進行走訪調查，在宿舍樓下對送外賣人員進行隨機詢問調查，對學校餐飲行業的人員進行采訪。

xx月xxxx號，對走訪的調查情況匯總，并成文上交。

其他工作安排

xx月xx號-xx月2號，對所有的資料進行匯總分析，生成相關的調研報告。

聯系宣傳部，走訪調查中進行拍照，留下影像資料。

紙質調查問卷500份，共計50元。

附錄。

具體人員安排

調查組：xx

走訪組：xx

調研方案怎么做篇六

為貫徹落實全國體育系統人事工作會議精神，全面了解和掌握天津市體育人才狀況，科學預測我市體育事業發展對體育人才的實際需求，并為制定我市“十一五”體育人才規劃和進一步加強體育人才隊伍建設提供現實依據及決策參考，根據國家體育總局《關于開展全國體育系統人才狀況調研工作的通知》（國體人字[20xx]236號）文件規定。我市將開展體育人才狀況調研工作，為保證這項工作的順利開展，特制定本實施方案。

（一）建立天津市體育系統各級體育人才信息數據庫，為合理使用和配置體育人才資源，特別是為20xx年奧運會的人才選拔和使用提供依據；

（二）研究我市體育系統人才隊伍建設的現狀，為優化人才隊伍結構，加強人才隊伍建設提供依據；

（三）進行體育人才需求預測，對我市體育系統人才隊伍建設提出政策建議，為制定我市“十一五”體育人才規劃提供依據。

（一）我市體育系統內的各類各層次體育人才，包括市、區、縣各級體育行政主管部門及直屬單位正式在編人員,以及上述單位正式聘用的非在編人員。以上人員的信息，填寫在《全國體育人才基本情況調查表》中。在役運動員的基本情況以國家體育總局運動員注冊系統中的信息為準，此次調研不再重復填報。

本項調研數據截止時間為20xx年6月30日。

（二）退役運動員及雖未辦理退役手續但已停訓、準備退役的運動員。其信息由其所在單位填寫在單獨設計的《待安置運動員基本情況調查表》和《退役運動員安置情況統計表》，由市體育局負責兩表的發放、收集工作。各單位的填表工作務于20xx年12月30日前完成并上報市體育局人才調研工作領導小組辦公室。

本項調研數據截止時間為20xx年12月31日。

（一）收集各類各層次人才的基本信息，具體涵蓋工作單位、性別、民族、政治面貌、年齡、出生地、參加工作時間、月收入、健康狀況、所在部門及職務、外語水平、職業資格、學歷有關情況、工作變動情況、培訓經歷、個人身份及相關情況、獲得的榮譽、獎勵及取得的研究成果等，建立各級體育系統人才信息數據庫，并了解、統計退役運動員安置情況。

為更好地發揮信息數據庫的作用，加強對體育人才狀況的動態了解，今后每年將對信息數據庫數據進行定期更新。

（二）各級體育行政主管部門對本區、縣體育系統人才隊伍建設狀況進行分析評估，著眼于20xx年奧運會和20xx年第十一屆全運會，以及體育事業全面、協調、可持續發展的`需要，進行體育人才需求預測，提出政策建議，制定本地區“十一五”體育人才規劃。

（一）天津市體育局成立天津市體育系統人才狀況調研工作領導小組，由市體育局黨委書記、局長韓振鐸同志擔任組長，市體育局副局長王金芳同志、市體育局黨委副書記趙普新同志擔任副組長，市體育局有關處室主要領導、各區、縣體育局和直屬單位主要領導為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市體育局人事保衛處。

（二）區、縣體育局成立相應的調研工作領導小組，負責本單位體育人才狀況調研工作，組織專門人員集中時間完成調研任務。各單位指定一名聯絡員，負責體育人才狀況調研的聯絡工作。

全國體育系統人才狀況調研工作領導小組辦公室研制統一的《全國體育人才基本情況調查表》和軟件系統，制定實施方案，負責全國范圍的總體部署、培訓、組織、協調、督導工作；各區、縣、體育局直屬單位按照我市體育人才狀況調研工作領導小組的統一要求，結合本單位實際情況研究制定具體的實施工作，各單位負責組織、信息收集、錄入、審核、上報、分析。

天津市體育系統人才狀況調研工作按統一進度進行，具體時間安排如下：

1．20xx年7月27日，召開我市體育系統人才調研工作會議，對我市體育系統人才狀況調研工作進行動員和部署，我市體育人才狀況調研工作全面展開。

2．20xx年7月28日－29日，舉辦各區、縣及市體育局直屬單位調研工作業務骨干培訓班。

3．20xx年8月1日－8月19日，各區、縣及市體育局直屬單位開展調查、填表、錄入、審核、上報工作，8月22日－23日市體育局匯總、上報。各區、縣及市體育局直屬單位分別作為調研的基本組織實施單位。

4．20xx年8月30日前，各區、縣及市體育局直屬單位完成調研工作總結和分析報告的撰寫，并報送天津市體育人才狀況調研工作領導小組辦公室。

5．20xx年9月20日前，市體育局撰寫我市體育人才“十一五”規劃，并報送全國體育人才狀況調研工作領導小組辦公室。

6.天津市體育人才狀況調研工作領導小組組織有關人員對整個調研工作進行全面評估，總結全市體育系統人才狀況調研工作。

根據調研信息共享的原則，由市體育局提供部分資金，各單位要結合具體情況，認真研究制定本單位的調研實施過程，在經費和人員上給予保障。

天津市體育系統人才狀況調研工作結束后，天津市體育人才狀況調研工作領導小組將對在調研工作中表現突出的單位和個人進行表彰。對虛報、瞞報、遲報或拒報的單位和個人進行批評教育，情節嚴重的將給予通報批評，并追究相關責任。