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寫景狀物的高二課文 寫景狀物篇一

不知道何時(shí)，道路兩旁的樹都換成了銀杏，或是說，一直都是銀杏，不過是我沒有細(xì)細(xì)觀察罷了。

仔細(xì)地欣賞著每一棵銀杏，金黃的葉子就如同花之精靈一般，忍不住想撫摸它們，但我卻收起了將要抬起的手，生怕震落了一小片葉子。

起風(fēng)了，微風(fēng)輕撫，清涼卻不刺骨。樹葉們?nèi)缤徽賳玖艘话?，在空中劃下一道完美的弧線。

即使是凋零，也要完美地謝幕。這，便是落葉之美嗎?我驚呆了，久久不能自已，盡情地感受著那由頭皮發(fā)麻而帶來的震驚的感受。

無法找到任何一個(gè)詞來形容這時(shí)的感受，只能是彎下腰去撿起一片黃得無暇的銀杏。那一瞬，我仿佛看看到了它那欣慰的笑顏，如同一名戰(zhàn)士為了國家而完成任務(wù)后的那種欣慰，那種如釋重負(fù)的欣慰。

曾有段時(shí)間，一直在想，生亦何歡，死亦何懼，有生便有死，那為何還要來到人世間受苦呢?不管是身無分文的乞丐，亦或是腰纏萬貫的富翁，在度過了幾年或幾十件的光陰后，都會(huì)走向那條人們談之色變的道路——死亡。曾有一時(shí)，我竟荒唐的想過，世界上每多出一個(gè)人，就相當(dāng)于是多了一個(gè)錯(cuò)誤。這個(gè)想法，我沒有像任何人袒露過。

直到看見了這片銀杏上欣慰的笑容時(shí)，我才突然明白，沒有任何一個(gè)人能夠逃脫輪回，但這一地的落葉卻給了我一個(gè)完美的詮釋——若死亡意味著另一個(gè)生命的新生，那又有什么位居的呢?

我也露出了一個(gè)欣慰的笑容。落葉，真美!

寫景狀物的高二課文 寫景狀物篇二

入夜，窗臺(tái)前。我靜靜地躺在床上，呼吸著涼風(fēng)，想著什么……

窗外正下著淅淅瀝瀝的下雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴。悠悠的雨點(diǎn)聲把我?guī)Щ亓诵〈宓耐呶?。昨日的歲月又在我心湖蕩漾。我尋找那騎在牛背上的小娃娃，尋找那背著書包放學(xué)歸家的小學(xué)生，尋找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……尋找那天真無暇的童年。

夜里，根根銀絲洗禮著大地，

雨水

今晚的雨，滋潤著田里的莊稼，池塘里的魚蝦。我仿佛看見了爺爺?shù)男δ槪路鹇犚娻従觽冚p捷的腳步，豐收的季節(jié)，迎來豐收前的洗禮。

昔日的村莊早已逝去，只留下田野一片，殘留的廢墟，那昔日拆遷的痕跡。

往日的繁華已悄然逝去，秋雨滋潤著泥土，撲鼻的芳香。雨滴打落枯黃的樹葉，緩緩降下的歲月，一股曾有的青春，在那一剎，凋零了……少了人們的歡聲笑語，少了四季的鳥語花香，土地它依舊被秋雨洗禮著，散發(fā)著一股濃濃的思念。

一滴雨滴，打在我臉上，涼涼的。我望著這銀絲，我凌亂的思緒，我閉上眼睛，靜靜傾聽秋雨的喧嘩，那么美妙，那么清晰……

今晚的雨，溫柔的落下，涼涼的，甜甜的。